20xx六年級語文教案——我們的錯誤簡案-資料下載頁
2025-09-14 05:00本頁面
【正文】 ，要怎樣采取積極的行動去改正錯誤。 2．作品交流。把作品貼在教室四周的墻壁上，學(xué)生相互看一看，評一評，改一改。 五、小結(jié)，布置后續(xù)作業(yè) 1．再次修改作品，整理成文。 2．回訪本組課前采訪的人，與他談?wù)勀銓W(xué)了課文后的新想法。 3．積集與錯誤有關(guān)的名言警句。 教學(xué)反思 在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我力求表達(dá)課改的新理念： 1．以讀為本，讀中感悟。本課設(shè)計(jì)了快速閱讀、自己練讀、小組練讀、各組比賽讀、男女生賽讀、師生接力讀、個人挑戰(zhàn)讀，品讀，默讀，齊讀等多種讀書的方式。 2．尊重學(xué)生個性化的閱讀，把閱讀學(xué)習(xí)的主動機(jī)交給學(xué)生。 3．注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 7 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕六年級語文教案 —— ?我們的錯誤 ?簡案 教材分析 ?我們的錯誤 ?是一首外國兒童詩，它用富含哲理的語言，以一種內(nèi)心剖白的形式與學(xué)生進(jìn)行對話，說明了在人生道路上面對錯誤，認(rèn)識錯誤，改正錯誤的重要意義，從而引導(dǎo)學(xué)生面對錯誤時，要正確認(rèn)識它，并采用積極的態(tài)度改正它 學(xué)校及學(xué)生狀況分析 我校一貫重視抓學(xué)生的思想道德建設(shè)，對于犯了錯誤的學(xué)生是動之以情，曉之以理
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