20xx拉薩古城教學設計(2)-資料下載頁
2024-09-23 04:37本頁面
【正文】 .這些離現(xiàn)實生活較遠的東西呢 ，怎樣能讓學生在欣賞作者的語言精練、簡潔的同時又產生了對西藏的向往之情 內容總結 〔 1〕 ?拉薩古城 ?教學設計 學習目標 〔 1〕有感情地朗讀課文 〔 2〕教學重點：理解課文內容，認識拉薩古城的特點，有熱愛祖國、和 5 少數(shù)民族是一家的意識 〔 3〕〔閱 讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，與文本之間進行直接的對話，才能讓學生獲得獨特的體驗和感受，成為語文學習的主人 〔 4〕教師應該有充分的準備，學生會提什么樣的問題，歸納出兩個最能表達中心的問題重點交流
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1