【正文】 和法律法規(guī)知識，提高依法行政的能力。 為適應(yīng)當前社會主義市場經(jīng)濟和依法行政的需要，今年司法局根據(jù) “ 四五 ” 普法教材的需要，組織干警加強了《憲法》、《行政許可法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高法律知識水平，為司法行政干警更好的依法行政和做好工作打下了良好的基礎(chǔ)。 開展學(xué)習(xí)型機關(guān)活動，我們的體會是：在干警中要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，首先，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，以身作則，率先垂范；其次要為干警提供學(xué)習(xí)的條件，樹立以人為本，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，強調(diào)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；第三，要營造尊重知識，尊重人才的社會風(fēng)尚，形成 人人愛學(xué)習(xí)的風(fēng)尚，培養(yǎng)和造就一批高素的干部隊伍。 第五篇： 2024 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)工作總結(jié) 2024 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)工作總結(jié) 2024 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)工作總結(jié) 今年，我辦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)工作以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞推進最好最快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和實現(xiàn)富民強縣的總體目標，著眼于服務(wù)扶貧開發(fā)中心工作、全面提升機關(guān)的服務(wù)水平和提高機關(guān)干部的綜合素質(zhì)和執(zhí)行力，不斷豐富建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的內(nèi)容，不斷完善建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的機制，不斷創(chuàng)新建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的載體，使我辦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)工作取得了顯著成效?，F(xiàn) 將全年工作開展情況總結(jié)如下： 一、以培育學(xué)習(xí)型干部隊伍為重點，全面推進學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè) （一）學(xué)習(xí)內(nèi)容進一步拓展。按照黨的十七大提出的全面建設(shè)和諧社會和科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合工作實際，我辦的學(xué)習(xí)內(nèi)容實現(xiàn)了從單純的政治理論學(xué)習(xí)向 “ 三基本一現(xiàn)代 ” 拓展：一是基本理論，即學(xué)習(xí)了黨章、十七大和十七屆三中全會精神等基本理論知識，增強了機關(guān)干部的政治理論素質(zhì)。我辦緊緊抓住深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的契機，認真組織支部全體黨員以 “ 深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，爭當貧困群眾貼心人 ” 為主題，圍繞 “ 推動古藺農(nóng)村扶貧開發(fā)工作攻勢發(fā)展， 科學(xué)發(fā)展和最好最快發(fā)展 ” 這一載體，召開了 10 次機關(guān)支部黨員集中理論學(xué)習(xí)會議，重點學(xué)習(xí)了《毛澤東 鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目。機關(guān)在職科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部還自行學(xué)習(xí)了《 1992：鄧小平南方之巡》、《心耘》和《致加西亞的信》等三本縣委要求學(xué)習(xí)書目。同時，舉辦了領(lǐng)導(dǎo)干部專題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)班、專家專題講座、黨員學(xué)習(xí)交流會等學(xué)習(xí)形式，進一步深化了干部職工對科學(xué)發(fā)展觀的理解和認識，形成了科學(xué)發(fā)展的共識。二是基本法律法規(guī)知識，即學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策、黨紀條規(guī)和《國家公務(wù)員法》等相關(guān) 法律書籍，增強了機關(guān)干部依法行政的能力素質(zhì)；三是基本業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)了機關(guān)工作者必須具備的崗位基本技能，包括會謀思路、會抓工作、會寫文章、會辦實事等能力，增強了機關(guān)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是現(xiàn)代科學(xué)文化知識，即通過學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟、信息技術(shù)、歷史文學(xué)、現(xiàn)代科技、現(xiàn)代管理等知識，進一步增強了機關(guān)干部科學(xué)文化素質(zhì)。 （二）學(xué)習(xí)方式得到了加強和改進。緊緊圍繞加快古藺扶貧工作 “ 攻勢發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、最好最快發(fā)展 ” 的主題目標，積極倡導(dǎo)和探索終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、反思學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)形式，倡導(dǎo)與工作、生活不可分離的學(xué)習(xí)，變 “ 被 動學(xué) ” 為 “ 主動學(xué) ” 。通過推薦學(xué)習(xí)目錄，發(fā)放讀書卡，開展 “ 思想大解放、推動大發(fā)展 ” 主題討論活動，參加先進事跡報告會等形式，積極引導(dǎo)廣大機關(guān)干部深入思考人生價值、工作意義等，進一步促進了學(xué)習(xí)方式的多樣化和豐富化。 （三）支部中心組的領(lǐng)學(xué)和示范作用得到充分發(fā)揮。按照縣委有關(guān)規(guī)定，切實健全支部中心組理論學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中領(lǐng)學(xué)和示范作用，認真抓好領(lǐng)導(dǎo)干部在職自學(xué)，努力培養(yǎng)勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣，確保了中心組的學(xué)習(xí)時間不少于 12 次，使自己成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部。具體體現(xiàn)在：一是堅持中 心組學(xué)習(xí)與中心工作同步邁進，雙向驅(qū)動 ,積極開展調(diào)研工作。二是加大中心組學(xué)習(xí)的督查工作力度，努力確保中心組學(xué)習(xí)制度得到進一步規(guī)范。 二、以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，進一步提升創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)水平 （一）突出加強機關(guān)文化建設(shè)，營造建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的氛圍。一是提煉機關(guān)文化精神理念。通過座談、調(diào)研、征集建議等多種形式，深入了解干部職工思想觀念及對機關(guān)文化建設(shè)的要求和建議，在歸納全體干部職工的工作理念、價值觀的共性觀點基礎(chǔ)上提煉出了機關(guān)文化核心精神 — “ 精誠團結(jié)、熱情服務(wù)，忠誠廉潔、甘于奉獻，勤政高效 ” ；二是規(guī)范機關(guān)干部文 明禮儀行為。組織機關(guān)干部聽取了《公務(wù)禮儀》講座，讓機關(guān)干部了解、明確并掌握禮儀行為的要求。制定了《機關(guān)文明禮儀制度》，努力營造機關(guān)文化建設(shè)的文明氛圍；三是開展形式多樣的文體活動。 （二）突出黨員隊伍素質(zhì)提升，不斷深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。我辦按照《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實施意見》要求，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，創(chuàng)新黨建工作，保持黨的先進性。充分利用知識講座、理論研討、集中培訓(xùn)、電化教育等多種學(xué)習(xí)方式，抓好黨員的學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)。把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部與開展黨員先進性教育活動結(jié)合起來，注重加強對黨員的黨性、黨風(fēng)、民主集 中制及黨的知識的教育和培訓(xùn)，切實解決黨員隊伍中存在的突出問題，保持黨支部的純潔性和黨員的先進性。 三、以完善工作機制和加強載體創(chuàng)新為基礎(chǔ)，不斷增強學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)的實效性 （一）以完善工作機制為保證，加強建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)工作的長效管理。一是堅持和完善激勵約束機制。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)積分制和機關(guān)干部學(xué)習(xí)管理制度，把學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績作為考核的重要依據(jù)之一。二是堅持和完善考評機制。把考核評估與深入基層調(diào)查研究、具體指導(dǎo)工作結(jié)合起來，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，創(chuàng)新工作思路，深化創(chuàng)建工作。 （二）拓展優(yōu)勢載體的內(nèi)涵。把建設(shè) 學(xué)習(xí)型機關(guān)和文明單位創(chuàng)建等機關(guān)精神文明建設(shè)的傳統(tǒng)做法有機結(jié)合起來，使學(xué)習(xí)滲透到機關(guān)工作的每個步驟中，真正做到 “ 工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化 ” 。一是繼續(xù)深化“ 學(xué)習(xí)日 ” 活動，圍繞中心工作和發(fā)展需要豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強了 “ 學(xué)習(xí)日 ” 活動的整體實效；二是突出主題活動，做到學(xué)習(xí)與工作雙贏。為了使學(xué)習(xí)和工作緊密結(jié)合，我辦從工作實際出發(fā)，以學(xué)習(xí)為前題，推動主題活動開展。如在深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我辦結(jié)合扶貧工作實際，提出了 “ 深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，爭當貧困群眾貼心人 ” 的活動主題，深入推進了我辦學(xué)習(xí)實踐活動的開展。 四、 明年工作打算 一是抓制度建設(shè)，為創(chuàng)建工作提供保障。 二是抓文化活動，豐富創(chuàng)建工作內(nèi)容，推動學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建工作不斷深入發(fā)展。 三是以中心組學(xué)習(xí)為龍頭，帶動學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)；以整合各類教育資源為抓手，夯實創(chuàng)建基礎(chǔ)；以典型引導(dǎo)為切入點，促進創(chuàng)建工作的深入開展。