國(guó)學(xué)小名士讀后感-資料下載頁(yè)
2025-09-14 03:32本頁(yè)面
【正文】 名士（模版） 《國(guó)學(xué)小名士》觀后感 日照市新市區(qū) 日照港中學(xué) 七年級(jí)九班 管輝 一粒種子，叫做國(guó)學(xué)經(jīng)典，把它撒播在心中，讓經(jīng)典誦讀永駐心間；有一條潺潺的溪流 ，叫做中國(guó)美德，讓他滋潤(rùn)、澆灌著心田，讓中華美德伴隨身邊。 詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)： “ 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神 ” ；梁紹壬《兩 般秋雨庵隨筆》中說(shuō)道： “ 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路 ” ；蕭掄謂說(shuō)過(guò)： “ 一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失精爽。 ”?? 這些詩(shī)句就足以證明讀書(shū)的重要性，經(jīng)典誦讀巨大的影響力！ 《國(guó)學(xué)小名士》中的每一位選手，都能夠熟背很多的古詩(shī)詞，知道許多成語(yǔ)的解釋?zhuān)瑢?duì)事情的理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力都很強(qiáng)。那他們是如何做到的呢 ?那是因?yàn)樗鼈兘?jīng)常讀書(shū)，背誦古詩(shī)詞，慢慢地，書(shū)讀得多了，他們的理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力自然也就強(qiáng) 了 。積累了許多的成語(yǔ)、古詩(shī)詞。是呀，這個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，孕育了底蘊(yùn)深厚的中華文化；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，鑄就了經(jīng)久不衰的藝術(shù)瑰寶，猶如夏日的漫天繁星，閃爍著奪目的光彩；宛若春日的遍野鮮花，散發(fā)著馥郁的芬芳。正是這些傳統(tǒng)文化，給予我們無(wú)限的知識(shí)，會(huì)讓我們受益終生。 今后，我要向《國(guó)學(xué)小名士》中的同學(xué)學(xué)習(xí)，廣泛誦讀經(jīng)典，牢記于心，我要誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，走進(jìn)古詩(shī)詞的世界里，去感受詩(shī)人樸質(zhì)、真切的情思；徜徉古詩(shī)詞的長(zhǎng)河中，去感受中華博大、精深的文化，讓經(jīng)典誦讀永駐心間！中華美德到底是什么？這個(gè)疑惑一直縈繞在我的心中。 觀看了《國(guó)學(xué)小名士》之后，我心中終于有了答案。古語(yǔ)有云： “ 羊知跪乳之恩，鴉有反哺之義 ”“ 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào) ”“ 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 ”“ 己所不欲，勿施于人 ”“ 富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈 ”?? 這就是中華之美德 —— 它陶冶人的愛(ài)國(guó)情操，樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)民的遠(yuǎn)大志向；它讓人孝順父母，對(duì)其充滿孝心；它讓人仗義疏財(cái)，盡自己的全力幫助別人，不圖任何回報(bào) ?? 而對(duì)于我們青少年，中華美德并沒(méi)有多大，它只是生活中平平凡凡、普普通通的小事。生活中的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一個(gè)表情，都可以衡量出一個(gè)人的修養(yǎng)、品德。 從小生活在 獨(dú)生子女的家庭中，進(jìn)屋要先敲門(mén)、吃飯要禮讓、要盡量向陌生人伸出援助之手等等的優(yōu)良美德我都沒(méi)有養(yǎng)成，我不禁感到深深的愧疚！ 從現(xiàn)在起，我要改掉壞習(xí)慣，力爭(zhēng)做一個(gè)中華美德的傳承者！今天，中華美德的接力棒已經(jīng)交到我們的手中，將由我們焊接，要靠我們傳承，我定要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇 !讓中華美德伴隨身邊。 我堅(jiān)信：只要朝著正確的方向奔跑，便永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，反而會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！珍惜自己的青春年華，誦讀經(jīng)典、傳承美德，成長(zhǎng)為一名知識(shí)豐富、道德高尚、全面發(fā)展的新時(shí)代學(xué)生。
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