【正文】 成體育特色。制定了《第九中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作的意見》，對(duì)學(xué)校的體育特色工作每年進(jìn)行一次評(píng)估，并評(píng)選體育教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。通過一系列的工作，我們培植了一批學(xué)校體育教育的先進(jìn)典型和骨干，并充分發(fā)揮典型的示范幅射作用，普遍提升了學(xué)校體育教育水平。 認(rèn)真做好了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作，全 面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施。 全面實(shí)施新課程改革，加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)。我們通過舉辦骨干教師培訓(xùn)，組織開展觀摩課、公開課、專題論壇等系列活動(dòng)來改變體育教師的教學(xué)觀念、方法，激發(fā)課堂教學(xué)的生機(jī)與活力。開發(fā)了 “ 合班分組 ” 的體育活動(dòng)模式并引入體育課堂，深受學(xué)生喜愛，同時(shí)把 “ 空竹 ” 等民俗體育作為探究性的借鑒，為我校課程改革增添了色彩。開展了體育論文評(píng)比活 動(dòng)，有 2 篇優(yōu)秀論文在省級(jí)刊物發(fā)表。目前，大多數(shù)教師能把課程改革中倡導(dǎo)的新理念、新方法落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂氣氛活躍了，學(xué)生喜歡上體育課了，身體素質(zhì)和心理 素質(zhì)得到較大的提高和改善。 二、以人為本，強(qiáng)化管理，腳踏實(shí)地的做好學(xué)校衛(wèi)生工作 牢固樹立 “ 安全第一 ” 的思想。為了保障我校做好衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生工作，保護(hù)青少年學(xué)生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，我們制定并全面實(shí)施了《第九中學(xué)學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》、等制度，用規(guī)章制度來規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作的行為，使學(xué)校防疫和食品安全工作有法可依、有章可循，走上了法制化、制度化、規(guī)范化的軌道。我們加大了學(xué)校食品衛(wèi)生安全的檢查力度，對(duì)學(xué)校新校址食堂的采購(gòu)、加工、銷售、索證、從業(yè)人員的健康證 、培訓(xùn)證以及學(xué)校小賣部的進(jìn)貨、食品的存放以及保質(zhì)期等，進(jìn)行嚴(yán)格預(yù)查。學(xué)校加大投入，努力改善學(xué)校食堂的硬件設(shè)施和師生的用餐環(huán)境，確保炊具、餐具和食堂環(huán)境符合衛(wèi)生要求，學(xué)校新校址的食堂都在市衛(wèi)生監(jiān)督所的指導(dǎo)下對(duì)食堂的功能分區(qū)、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了重新布局和改造，總投資近 100 萬(wàn)元。學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)校生活飲用水水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。 加強(qiáng)活動(dòng)管理，預(yù)防事故發(fā)生。為了防止在中考及學(xué)生體育、藝術(shù)活動(dòng)中發(fā)生傳染病流行、食物中毒，確?？忌?、參賽（演）人員的身體健康和各項(xiàng)考試及活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們加強(qiáng)了對(duì)中考及 學(xué)生體育、藝術(shù)活動(dòng)中的衛(wèi)生防疫工作。中考期間，我們?nèi)σ愿?，?huì)同市衛(wèi)生局制定了中考學(xué)生食品安全和衛(wèi)生防疫工作預(yù)案。每次舉辦比賽期間，我們均會(huì)建立專題檢查組對(duì)凡涉及運(yùn)動(dòng)員、演員食宿的餐館飯店的飲食衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，同時(shí)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員、演員在活動(dòng)前進(jìn)行預(yù)防傳染病、食物中毒及其他安全知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 重視傳染病的防治與管理工作。為了有效加強(qiáng)學(xué)校傳染性疾病的預(yù)防工作，學(xué)校建立健全了學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度，各班級(jí)長(zhǎng)年堅(jiān)持晨檢制度，隨時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染 病病人或疑似傳染病病人，及時(shí)隔離治療并向當(dāng)?shù)氐募膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)告，同時(shí)逐級(jí)向上級(jí)教育行政部門報(bào)告，做到了 “ 早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、早報(bào)告 ” ，提高了對(duì)暴發(fā)疫情、不明原因疾病、突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。學(xué)校還加強(qiáng)了對(duì)預(yù)防流行性疾病的指導(dǎo)和健康知識(shí)的普及，定期舉辦講座，充分利用廣 播、黑板報(bào)、墻報(bào)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，各校普遍開展心理健康教育，設(shè)置心理咨詢室，為青少年健康成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境。 三、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)豐富多彩 堅(jiān)持以學(xué)生為本，以學(xué) 生的發(fā)展為本，確立 “ 課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主攻點(diǎn)，是 提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地 ” 的教學(xué)管理觀念，探索藝術(shù)課程課堂教學(xué)改革模式，在學(xué)科教學(xué)和個(gè)性活動(dòng)中 全面貫徹新課標(biāo)。積極遵守藝術(shù)課程的原則和規(guī)范，注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。 結(jié)合主題教育日，開展 “ 校園文化藝術(shù)節(jié) ” 活動(dòng)。班級(jí)唱比賽、學(xué)生自創(chuàng)節(jié)目比賽、校園歌手比賽、卡拉 OK、繪畫、書法比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，增加了校園藝術(shù)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生主體性，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣， 提高了學(xué)校藝術(shù)教育的質(zhì)量。 以鍛造隊(duì)伍為抓手，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的藝術(shù)教師隊(duì)伍是搞好藝術(shù)教育的保證，根據(jù)我校實(shí)際，做了以下幾方面工作。一是外聘專家利用假期對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行為期 15 天的培訓(xùn)。二是招聘藝術(shù)人才到學(xué)校任教，并實(shí)行一星期的崗前培訓(xùn)。三是組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩、參賽。四是積極組織參加市教育局舉辦的相關(guān)比賽及活動(dòng)，通過 “ 慶建黨九十周年合唱比賽 ” 等活動(dòng)的開展，教師及學(xué)生得到了充分的鍛煉和提高，我校也取得了市直中學(xué)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。 四、 “ 三防 ” 為主，強(qiáng)化軍訓(xùn)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的國(guó) 防意識(shí)和防護(hù)能力 規(guī)范學(xué)校國(guó)防教育，確保學(xué)生軍訓(xùn)工作有序開展。我校與 115 師聯(lián)合召開了學(xué)生軍訓(xùn)工作協(xié)調(diào)會(huì)，成立了以杜校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，討論了《第九中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦法》，要求我校初一各班級(jí)認(rèn)真按照《第九中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦法》的精神，認(rèn)真做好軍訓(xùn)工作。 國(guó)防教育與愛國(guó)主義教育相互滲透。我校把國(guó)防教育納入學(xué)校的議事日程，納入學(xué)校的工作計(jì)劃，納入學(xué)生德、智、體考核和創(chuàng)先活動(dòng)的內(nèi)容，注重把國(guó)防教育滲透到有關(guān)學(xué)科教學(xué)之中、課外活動(dòng)之中、學(xué)生日常生活之中、學(xué)校德育工作之中。在國(guó)防教育中，我校充分利用 清明節(jié)、八一建軍、黨的生日、九一八等各主題教育日，舉辦國(guó)防教育知識(shí)講座、科普?qǐng)?bào)比賽、板報(bào)比賽、知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)校的國(guó)防意識(shí)。 強(qiáng)化 “ 三防 ” 教育。為加強(qiáng)在校學(xué)生的人民防空知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生在未來戰(zhàn)爭(zhēng)的自我防護(hù)，自我救助，自我生存能力 能力，以適應(yīng)新時(shí)期軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的需要，我校所有學(xué)年開設(shè)人防教育課，大力開展以 “ 三防 ” 為中心內(nèi)容的國(guó)防教育，并把國(guó)防教育貫徹到各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中。 我校體衛(wèi)藝國(guó)防教育工作雖然取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)要求仍存在一些差距。今后，我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，健全制度，督促檢 查，提高學(xué)校體衛(wèi)藝國(guó)防教育工作水平。