【正文】 成體育特色。制定了《第九中學關于進一步加強體育工作的意見》，對學校的體育特色工作每年進行一次評估，并評選體育教育先進集體和先進個人。通過一系列的工作，我們培植了一批學校體育教育的先進典型和骨干，并充分發(fā)揮典型的示范幅射作用，普遍提升了學校體育教育水平。 認真做好了《國家學生體質健康標準》的測試工作，全 面推進《學生體質健康標準》的實施。 全面實施新課程改革，加強體育教師隊伍建設。我們通過舉辦骨干教師培訓，組織開展觀摩課、公開課、專題論壇等系列活動來改變體育教師的教學觀念、方法，激發(fā)課堂教學的生機與活力。開發(fā)了 “ 合班分組 ” 的體育活動模式并引入體育課堂，深受學生喜愛，同時把 “ 空竹 ” 等民俗體育作為探究性的借鑒，為我校課程改革增添了色彩。開展了體育論文評比活 動，有 2 篇優(yōu)秀論文在省級刊物發(fā)表。目前，大多數(shù)教師能把課程改革中倡導的新理念、新方法落實到課堂教學中，課堂氣氛活躍了，學生喜歡上體育課了，身體素質和心理 素質得到較大的提高和改善。 二、以人為本，強化管理，腳踏實地的做好學校衛(wèi)生工作 牢固樹立 “ 安全第一 ” 的思想。為了保障我校做好衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生工作，保護青少年學生的身體健康和生命安全，維護學校正常教學秩序和社會穩(wěn)定，我們制定并全面實施了《第九中學學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》、等制度，用規(guī)章制度來規(guī)范了學校衛(wèi)生工作的行為，使學校防疫和食品安全工作有法可依、有章可循，走上了法制化、制度化、規(guī)范化的軌道。我們加大了學校食品衛(wèi)生安全的檢查力度，對學校新校址食堂的采購、加工、銷售、索證、從業(yè)人員的健康證 、培訓證以及學校小賣部的進貨、食品的存放以及保質期等，進行嚴格預查。學校加大投入，努力改善學校食堂的硬件設施和師生的用餐環(huán)境，確保炊具、餐具和食堂環(huán)境符合衛(wèi)生要求，學校新校址的食堂都在市衛(wèi)生監(jiān)督所的指導下對食堂的功能分區(qū)、設施設備進行了重新布局和改造，總投資近 100 萬元。學校還加強了學校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。 加強活動管理，預防事故發(fā)生。為了防止在中考及學生體育、藝術活動中發(fā)生傳染病流行、食物中毒，確?？忌?、參賽（演）人員的身體健康和各項考試及活動的順利進行，我們加強了對中考及 學生體育、藝術活動中的衛(wèi)生防疫工作。中考期間，我們全力以赴，會同市衛(wèi)生局制定了中考學生食品安全和衛(wèi)生防疫工作預案。每次舉辦比賽期間，我們均會建立專題檢查組對凡涉及運動員、演員食宿的餐館飯店的飲食衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，同時，對運動員、演員在活動前進行預防傳染病、食物中毒及其他安全知識的宣傳教育，增強他們的安全意識和自我保護能力。 重視傳染病的防治與管理工作。為了有效加強學校傳染性疾病的預防工作，學校建立健全了學校傳染病疫情監(jiān)控與報告制度，各班級長年堅持晨檢制度，隨時了解學生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染 病病人或疑似傳染病病人，及時隔離治療并向當?shù)氐募膊☆A防控制機構進行報告，同時逐級向上級教育行政部門報告，做到了 “ 早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、早報告 ” ，提高了對暴發(fā)疫情、不明原因疾病、突發(fā)事件的應急處理能力。學校還加強了對預防流行性疾病的指導和健康知識的普及，定期舉辦講座，充分利用廣 播、黑板報、墻報等多種形式，對學生進行宣傳教育，各校普遍開展心理健康教育，設置心理咨詢室，為青少年健康成長提供了良好的環(huán)境。 三、學校藝術活動豐富多彩 堅持以學生為本，以學 生的發(fā)展為本，確立 “ 課堂教學是實施素質教育的主攻點，是 提高教學質量的主陣地 ” 的教學管理觀念，探索藝術課程課堂教學改革模式，在學科教學和個性活動中 全面貫徹新課標。積極遵守藝術課程的原則和規(guī)范，注重對學生審美能力的培養(yǎng)，重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。 結合主題教育日，開展 “ 校園文化藝術節(jié) ” 活動。班級唱比賽、學生自創(chuàng)節(jié)目比賽、校園歌手比賽、卡拉 OK、繪畫、書法比賽等活動，激發(fā)學生的學習興趣，充分發(fā)展學生的特長，豐富了校園生活，培養(yǎng)了學生的能力，增強了班級的凝聚力，增加了校園藝術氛圍，充分發(fā)揮學生主體性，展現(xiàn)學生的個性與特長，培養(yǎng)了學生的審美情趣， 提高了學校藝術教育的質量。 以鍛造隊伍為抓手，大力提高教師業(yè)務水平。建設一支數(shù)量充足、素質優(yōu)良的藝術教師隊伍是搞好藝術教育的保證，根據(jù)我校實際，做了以下幾方面工作。一是外聘專家利用假期對相關教師進行為期 15 天的培訓。二是招聘藝術人才到學校任教，并實行一星期的崗前培訓。三是組織教師外出學習、觀摩、參賽。四是積極組織參加市教育局舉辦的相關比賽及活動，通過 “ 慶建黨九十周年合唱比賽 ” 等活動的開展，教師及學生得到了充分的鍛煉和提高，我校也取得了市直中學一等獎的好成績。 四、 “ 三防 ” 為主，強化軍訓，不斷增強學生的國 防意識和防護能力 規(guī)范學校國防教育，確保學生軍訓工作有序開展。我校與 115 師聯(lián)合召開了學生軍訓工作協(xié)調會，成立了以杜校長為組長的軍訓工作領導小組，討論了《第九中學學生軍訓工作辦法》，要求我校初一各班級認真按照《第九中學學生軍訓工作辦法》的精神，認真做好軍訓工作。 國防教育與愛國主義教育相互滲透。我校把國防教育納入學校的議事日程，納入學校的工作計劃，納入學生德、智、體考核和創(chuàng)先活動的內容，注重把國防教育滲透到有關學科教學之中、課外活動之中、學生日常生活之中、學校德育工作之中。在國防教育中，我校充分利用 清明節(jié)、八一建軍、黨的生日、九一八等各主題教育日，舉辦國防教育知識講座、科普報比賽、板報比賽、知識競賽，增強學校的國防意識。 強化 “ 三防 ” 教育。為加強在校學生的人民防空知識教育，增強學生在未來戰(zhàn)爭的自我防護，自我救助，自我生存能力 能力，以適應新時期軍事斗爭準備的需要，我校所有學年開設人防教育課，大力開展以 “ 三防 ” 為中心內容的國防教育，并把國防教育貫徹到各項團隊活動中。 我校體衛(wèi)藝國防教育工作雖然取得了一些成績，但與上級要求仍存在一些差距。今后，我們將繼續(xù)努力，進一步加強領導，落實責任，健全制度，督促檢 查，提高學校體衛(wèi)藝國防教育工作水平。