【總結(jié)】第一篇:政治學習筆記 政治學習筆記 2016年9月 小學師德師風建設“六條禁令” 一、嚴禁聚眾或參與賭博。 二、嚴禁在工作時間飲酒和酒后進入課堂。 三、嚴禁向?qū)W生家長索要財物或吃請。 四...
2025-10-08 23:18
【總結(jié)】第一篇:政治學習計劃 黃羊鎮(zhèn)新店小學2017-2018學年第一學期政治學習計劃 為了全面提高教師的政治思想素質(zhì),大力倡導崇尚學習的良好風氣,根據(jù)《區(qū)教育局2017年工作要點》的要求,現(xiàn)提出我校20...
2024-11-09 22:10
【總結(jié)】政治學習總結(jié) 今年暑期,我校在教師集訓活動期間深入學習,全面領會教育局和中心學校統(tǒng)一安排,開展了一系列的集中統(tǒng)一學習。特做總結(jié)如下: 一、深入領會全會精神及思想,在思想上統(tǒng)一。在組織學習的過程...
2025-04-24 13:34
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中政治學習方法介紹有什么 政治對于很多同學來說是枯燥的,也有一些同學認為政治非常簡單,學習政治,要端正學習態(tài)度,提高學習思想政治課的興趣。下面是我給大家?guī)?..
2025-04-03 22:26
【總結(jié)】 黨員干部政治學習教育活動方案 2015年是全面貫徹落實黨的十八屆四中全會精神的開局之年,為全面落實習近平總書記和省、市、縣領導講話精神,認真落實黨要管黨、從嚴治黨,教育引導機關(guān)黨員干部講政治、守...
2025-09-19 17:11
【總結(jié)】 黨員干部政治學習心得感悟 通過近一段時間來對兩個《條例》原文逐字逐句的認真學習,使我們再一次受到了深刻的教育。努力實踐‘三個代表’重要思想,切實做到“為民、務實、清廉”,是切實搞好本次兩個《條例...
2025-09-19 17:20
【總結(jié)】 黨員干部講政治學習心得 2017年6月9日,我縣組織召開全縣“旗幟鮮明講政治”專題培訓班,縣委書記徐勤忠講了專題黨課,徐勤忠就學習貫徹習近平總書記重要講話精神,全面落實中央和省市“旗幟鮮明講政治...
2025-09-19 16:58
【總結(jié)】 第1頁共7頁 干部政治學習心得體會 到機關(guān)單位參加工作以來,工作中總離不開政治理論學習, 無論是單位組織的,或是省市區(qū)統(tǒng)一部署要求的,還是全黨開展 的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,以及現(xiàn)在開...
2025-09-14 02:46
【總結(jié)】黨員政治學習資料 長期以來,政治思想在黨的建設中占據(jù)著舉足輕重的位置,是黨的建設中不可缺少的組成部分。整理了黨員學習政治資料,希望對你有幫助。 黨員政治學習資料篇1 黨的十八屆五中全會已經(jīng)勝利召...
2025-09-15 14:06
【總結(jié)】第一篇:XX政治學習計劃 XX政治學習計劃 XX政治學習計劃 為了不斷加強教職工隊伍建設,提高教職工的政治思想素質(zhì),根據(jù)教育局黨委XX年工作部署,結(jié)合我校實際,制訂XX年政治思想學習計劃: 一...
2025-10-05 03:35
【總結(jié)】第一篇:政治學習制度 黃莊小學政治學習制度 為進一步加強教師的政治思想教育,將師德師風教育活動落到實處,收到實效,著力解決師德師風方面存在的各種突出問題,塑造黃莊小學教師新形象,做“人民滿意的教師...
2024-11-15 22:11
【總結(jié)】第一篇:政治學習內(nèi)容[范文] 政治學習內(nèi)容第一次 重溫“兩會”精神,促進教育發(fā)展 兩會是中國的窗口,關(guān)注中國就不能不關(guān)注兩會。學校組織全體教職工收看了兩會特別報道,意義十分重大。 目前進行的新...
2025-09-27 05:14
【總結(jié)】第一篇:政治學習筆記說明 本學期政治學習筆記說明: 1、第一頁為政治學習安排,按時間和內(nèi)容學習。 2、空白頁為教師自主學習,一定按規(guī)定的時間學習規(guī)定的內(nèi)容,不要打亂順序。自主學習的內(nèi)容共享在網(wǎng)上...
2025-09-27 05:05
【總結(jié)】第一篇:政治學習筆記心得 暑假政治學習心得 本學期通過參加學校組織的政治學習和暑期的政治筆記,使我對教師這個職業(yè)有了更高一層的認識。作為一名人民教師,不單單只是教學生讀書識字,而且需要懂得解放思想...
2025-09-27 04:42
【總結(jié)】 通過參加學校組織的教師政治學習,更深刻地認識到作為一名教師,解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。下面是帶來的教師政治學習筆記,歡迎查看?! 〗處熣螌W習筆記一: 從實踐操作層面和教師教學的技術(shù)和潛質(zhì)來講,當前教師的專業(yè)性體此刻以下五個方面:1、“教材的解讀潛質(zhì)”。畫家不必須能成為優(yōu)秀的美術(shù)老師,作家不必須能成為優(yōu)秀的語文老師,數(shù)學家不必須能成為優(yōu)秀的數(shù)學老師,原因就在于
2025-02-10 18:00