村支部書記兩學一做講稿4-資料下載頁
2025-09-14 02:44本頁面
【正文】 關鍵。開展 “ 兩學一做 ” 學習教育，要避免走過場，瞎應付，要將學習落到實處，實現 “ 走心 ” 、 “ 入腦 ” 。要堅持學用結合，達到知行合一 。通過扎實學習，實現頭腦充實 。把握問題關鍵，力求整改實效 。從實際出發(fā)，做到有的放矢。學習方式可靈活掌握，但也務必保障實效，因此，黨員領導干部要在工作中自覺做到勤學習、 多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去，多到基層一線轉轉，與群眾談心交心，多向黨員群眾征求建議 。善于從具體工作中發(fā)現規(guī)律性問題，在日常小事中總結客觀事物發(fā)展的規(guī)律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用 “ 兩張皮 ” ，力戒形式主義和官僚主義。 “ 兩學一做 ” ，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題。通過學習，將教育實踐活動和 “ 三嚴三實 ” 專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念， 第 5 頁 共 5 頁 增強政治意識、大局意識、核 心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
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