20xx國家憲法日主題心得體會[共五篇]-資料下載頁
2025-09-14 02:37本頁面
【正文】 署，切實做好活動的組織工作。 采取多種方式，做好憲法宣傳工作，營造學(xué)習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。 利用好網(wǎng)絡(luò)支持平臺，組織開展活動，提高活動的效率和實施效果。 各活動負責人要注意收集相關(guān)活動的照片，并按照活動要求將照片上傳學(xué)校。 墊江縣復(fù)興小學(xué)校 二 0 一七年十二月四日 第五篇： “”國家憲法日主題班會 “” 國家憲法日主題班會 平陰縣實驗小學(xué) 三年級五班 活動目的：通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。 活動準備： 《中小學(xué)生自我保護必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》，以及《初中政治教材》、《憲法》的相關(guān)內(nèi)容。 。 ，并配錄音說明。 ，要求學(xué)生進行社會實踐活動。 活動過程： 一、在歡快的音樂中班長報告本 次活動的意義 班長：親愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《維護憲法權(quán)威》為主題的班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī) ,預(yù)祝班會圓滿成功！ 主持人：我宣布， 1094 班《憲法與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始！ 同學(xué)們，當你走在繁華的大街上與人擦 肩而過時；當你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時；當你與別人交往接待時；當你購物或售物時；你是否想到 “ 侵權(quán) ” 兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧；首先，我們以小組為單位進行法律知識競答，法律知識競答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題 20 分；搶答題答對 10 分，答錯扣 10 分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。 二、必答題： 1.《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？ 《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議于 1991 年 9 月 4 日通過，現(xiàn)予公布、自 1992 年 1 月 1 日起施行。 《未成年人保護法》的目的是什么？ 保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。 3．對未成年人教育的范圍是什么？ 《未法》第三條規(guī)定：國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的社會 公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。 4．保護未成年人的工作應(yīng)當遵循那些原則？ 下列原則：（ 1）保證未成年人的合法權(quán)益 （ 2）尊重未成年人的人格尊嚴 （ 3）適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點 （ 4）教育與保護相結(jié)合三、搶答題： ？ 指未滿十八周歲的公民 2.《未成年人保護法》對父母或其他監(jiān)護人在未成年人接受教育方面做了那 些規(guī)定？ 尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，使得使之輟學(xué)。 3.《未法》對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定？ 對不履行職責或侵權(quán)的，應(yīng)當依法承擔責任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護人資格，另行確定監(jiān)護人。 4.《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定？ 任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以 罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。 5.《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？ 通過公布 .1995 年 9 月 1 日實行。 四、法治小品大比拼： 第一小組：表達正當防衛(wèi)與防衛(wèi)過當。 第二小組：在商場發(fā)生的事情（搜身是否違法） 第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）第 四小組：強行借物（ 錢）不 “ 私了 ” 五、主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達的特別精彩！課前老師讓我們到社會上進行實踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同學(xué)們說一說，大家議一議。 生 1，有的同學(xué)向我借錢，我不借他就找人打我。 生 2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不幫就不夠意思，生 3，放學(xué)時有人跟蹤我，怎么辦？ 生 4，我看到有人偷別人錢，我不知如何是好？ 六、看投影討論： 畫面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象 畫面二：一少年被黑社會綁架，警查與家長與之智斗。 畫面三：有人跳窗入室，進行盜竊、一人看見后悄悄走開。 畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。 主持人：通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有用法律才能維護自己的尊嚴和他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來 七、剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個環(huán)節(jié)的表演，你有什 么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法。 八、法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保 護意識，法律常識承記心窩。 九、班主任總結(jié)： 同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學(xué)們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h與你相伴！ 十、主持人宣布：班會到此結(jié)束 !
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