【導(dǎo)讀】肇慶市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估。2018屆高中畢業(yè)班第三次統(tǒng)一檢測題。理科綜合能力測試。本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷1至5頁，第Ⅱ卷6至14. ，考生務(wù)必將自己的考號、姓名填寫在答題卡上。Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需要改動用。橡皮擦干凈，再選涂其他答案標(biāo)號。第Ⅱ卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答。卷上作答，答案無效。監(jiān)考人員將試卷、答題卡一并收回。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題。1．下列關(guān)于真核生物細(xì)胞中物質(zhì)運輸?shù)拿枋?，錯誤．．的是。B．神經(jīng)細(xì)胞在靜息狀態(tài)下不是以主動運輸方式排出鉀離子的。C．性激素以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入靶細(xì)胞起作用。C．測定酶X的活性時，實驗對pH、底物量和酶量沒有要求。A．通過檢測是否有CO2的產(chǎn)生，探究酵母菌的呼吸方式。4．下列關(guān)于遺傳信息傳遞的說法正確的是。B．破壞動物骨髓，體液免疫和細(xì)胞免疫將全部喪失。D．特異性免疫主要通過淋巴細(xì)胞發(fā)揮作用

　　

【正文】 qEmLvmqE Lv BA 22,2 2222 ?? ○ 13（ 1 分） 由 vt 圖像可得第 3 次碰撞前 A的速度 ： mqELvA 2331 ? ○14（ 1 分） 此時 B 的速度 ：mqELvB 2222 ? 以此類推第 n 次碰撞前 A 的速度為 mqELnvAn 21 ?○15（ 2 分） 故從第 n次到第 n+1次碰撞經(jīng)歷時間為 ： mq E LmqEvvt nAnAn221)1(1)1( ??? ?? ○16（ 1 分） 這段時間內(nèi) B 以速度 vAn1 做勻速運動，故這段時間內(nèi) B 通過的路程為 : nLtvs nAnn 41 ?? ○17（ 2 分） 33．（ 15分） （ 1） CDE （ 2）（ i）由力的平衡條件可得 對活塞 A： 2P0S+F=2P1S ① （ 1 分） 對活塞 B： 3P0S+F=3P1S ② （ 1 分） 解得 ： P1=P0 F=0 ③ （ 2 分） (ii)對氣體加熱后，兩活塞將緩慢向右移動，活塞 A 將恰好移至其所在圓筒與 b 圓筒連接處，此過程中所研究氣體的壓強保持不變，由蓋 .呂薩克定律得： 2211 TVTV? ④ （ 2 分） v t 0 B A T1=T0 ⑤ （ 1 分） V1=2lS+2lS+3lS=7lS ⑥ （ 1 分） V2=2lS+6lS=8lS ⑦ （ 1 分） 由以上式子聯(lián)立 解得：02 78TT ? ⑧ （ 1 分） 34．（ 15分） （ 1） ADE （ 2）（ i）設(shè)紅光和紫光的臨界角分別為 C C2， sinC1＝11n ＝ 23 ， C1＝ 60176。，同理 C2＝ 45176。， i＝ 45176。＝ C2， i＝ 45176。C1所以紫光在 AB面發(fā)生全反射，而紅光在 AB 面一部分折射，一部分反射，且由幾何關(guān)系可知，反射光線與 AC 垂直，所以在 AM 處產(chǎn)生的亮斑 P1為紅色，在 AN 處產(chǎn)生的亮斑 P2為紅色與紫色的混合色（每種 2 分，共 4 分） （ ii）畫出如圖光路圖，設(shè)折射角為 r，兩個光斑分別為 P n1＝ isinsin? ① （ 3 分） 由①式解 得 ： sinγ ＝ 36 ② （ 1 分） 由幾何知識可得： tanγ ＝1APr ③ 由③式 解得 ： AP1＝ 25 cm ④ 由幾何知識可得 △ OAP2為等腰直角三角形，解得 ： AP2＝ 10（ cm） ⑤ 所以 P1P2＝ ( 25 ＋ 10)cm=(cm) ⑥ （ 2分） A B O M N C i γ P1 P2 肇慶市 2018 屆高三級三?；瘜W(xué)試題 參考答案及評分細(xì)則 選擇題 26． （ 15 分） （ 1） （ 2 分） 三頸燒瓶 使原糧中磷化物與水充分反應(yīng) （ 2） （ 4 分） Ca3P2+6H2O===3Ca(OH)2+2PH3↑ (2 分 ) 關(guān)閉 K打開 K2 用 抽氣泵 緩慢 ． ． 抽氣（ 1 分） ，若觀察到 A、 B、 D 各裝置中有氣泡產(chǎn)生則氣密性良好（ 1 分） [或在 D 左邊用橡膠管和止水夾封閉、關(guān)閉 K2 用壓差法；或關(guān) 閉分液漏斗旋塞后對 C 加熱法 ] （ 3） （ 4 分） 氧化裝置 C 中 （ 1 分） 生成的 PH3（ 1 分） 吹出 PH3（ 1 分）， 使其全部被 酸性 KMnO4 溶液吸收 （ 1 分） （ 4） （ 2 分） 5PH3+8MnO4+24H+==5H3PO4+8Mn2++12H2O （ 5） （ 3 分） （ 2 分） 合 格 （ 1 分） 計算過程： (1)n(MnO4)總 = mL 104 mol ? L1=103 mmol (2)Na2SO3 溶液 中和的 KMnO4溶液（與 PH3反 應(yīng)剩余的） 5 Na2SO3————2 KMnO4 (4)5PH3————8 KMnO4 5 2 5 8 105 x y 105 x=104(mmol) y=105(mmol) (3)與 PH3反應(yīng)的 KMnO4 1kg純糧中含 PH3: 10425025 =105(mmol) (5) 5 1 310002 . 5 1 0 3 4 ( ) 8 .5 1 0100m m o l m g m L m g?? ? ? ? ? ? 27.（ 14 分 ） （ 1）（ 8 分 ） ① AC（ 2 分 ） ② 1∶ 1（ 2 分 ） ③ 減小 增大 （ 2 分 ） ④ )()( )()( 3232 23 ????? ?? HcCOc OHcOHCHcK（ 2 分 ，寫出表達(dá)式給全分 ） （ 2）（ 2 分 ） CO2(g)+3H2(g) CH3OH(l)+H2O(l) △ H= mol1 （ 3）（ 4 分） b（ 1 分） CH3OH+H2O－ 6e－ =CO2+6H+（ 2 分） （ 1 分） 28．（ 14 分） （ 1）（ 2分） 溶浸時加熱 (或 升高溫度 )、適當(dāng)增大硫酸濃度 、攪拌 、 再 減小礦粉顆粒直徑（ 其中 2 點 ） （ 2）（ 6 分） SiO Fe(OH)3（ 2 分） 2Fe2++MnO2+4H+=2Fe3++Mn2++2H2O（ 2 分） Fe3++3NH3﹒ H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+（ 2 分） （ 3）（ 2 分）若 (NH4)2S 的濃度過大，產(chǎn)生 MnS 沉淀造成產(chǎn)品損失 （ 4）（ 2 分） 5:1 （ 5）（ 2 分） 100% [說明 : 氧化劑 MnO2 被還原也進(jìn)入溶液 ] 35． [物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì) ]（ 15 分） （ 1）（ 5 分） ① BBr3 + PBr3 + 3H2 BP + 6HBr（ 2 分） ② 5（ 1 分） M（ 1 分） ③ 分子（ 1 分） （ 2）（ 5 分） ① （ 1 分） ② SO4 ClO4 等合理答案 （ 2 分） ③ （ 1 分） （ 3） （ 3 分） N． 、 ． Si． ． 原子均采取 ． ． ． ． ． sp． ． 3． 雜化 ． ． （． 1． 分） ． ． ， ． 一個 Si 原子與 4 個 N 原子成鍵， N—Si—N的鍵角為 （ ． 1． 分） ． ． ； 而一個 N原子與 3 個 Si原子成鍵， N． 上一對孤對電子 ． ． ． ． ． ． ． 對． 成排斥力大 ． ． ． ． ．于成鍵電子， ． ． ． ． ． ． 壓縮了 Si—N—Si的鍵角（ 1 分） （ 4） （ 2 分） 面心立方最密 （ 1 分） 2134 (11 31 ) 10( 2 )AaN?? ??? 或其他合理答案（ 1 分） 36.（ 15分） （ 1）（ 3 分） O 碳碳雙鍵、酯基 （ 2）（ 2 分） 取少量 轉(zhuǎn)化物 于試管中，滴加 濃 NaOH 至溶液呈堿性 （ 1分） ，再加新制的 Cu(OH)2加熱，若 沒有磚紅色沉淀產(chǎn)生 則 M 已 轉(zhuǎn)化完全 （ 1 分， 其他合理操作均 給分 ） （ 3）（ 2 分） KMnO4(H＋ )在氧化醛基的同時 （ 1分）， 還 會 氧化碳碳雙鍵 （ 1分） （ 4）（ 3 分） C H O + C H 3 C H O稀 堿 C H — C H 2 C H OO H[ 加成反應(yīng) （ 5）（ 2分） 18 說明：都有鄰、間、對三種，另外五種對位物質(zhì)為： C H OC H 2 = C H C H 2H 3 C C = C H 2C H O （ 6）（ 3 分） CH2==CH—CH3―― →NBS CH2==CH—CH2—Br―― →溴水 ―― →NaOH水溶液△ H 3 C C H = C H C H O C H OC H 3 C H = C HC H OC H 2 = CC H3C H OC H 2 = C H — C H 2生 物 答 案 一、 選擇題： A C D B D C 二、非選擇題： 29.（ 9 分，除注明意外，每空 2 分） （ 1） 光補償點 C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量 （ 2） 光照強度 （ 1 分） （ 3） X （ 4） P 點向右移， M 點向左下方以 30.（ 10 分） （ 1） 選擇生理狀況相同 的植物幼苗若干 分成 A、 B 兩組 （ 2 分），分別用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)（ A組），不完全培養(yǎng)液培養(yǎng)（ B 組），培養(yǎng)一段時間后，觀察 兩組葉片是否變黃 （ 2 分），若 b 組葉片發(fā)黃， 再補充鎂離子，觀察是否能恢復(fù) （ 2 分） （ 2） 植物吸水速率大于吸收離子速率（由于蒸騰作用較大，使 水分大量減少 ）， 導(dǎo)致培養(yǎng)液濃度升高， 幼苗得不到足夠的水（ 2 分） 加水稀釋培養(yǎng)液（ 2 分） 31.（共 9分，除注明以外，每空 2分） （ 1）格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化（ 1分） 轉(zhuǎn)化因子（ 1分） （ 2）分離并提純 （ 3） DNA可能是遺傳物質(zhì) （ 4）不贊同（ 1分） 因為蛋白酶本身就是蛋白質(zhì)，沒有達(dá)到將蛋白質(zhì)除去的目的 （ 2分） 32.（ 11 分，除注明意外，每空 2 分） （ 1）不發(fā)生性狀分離（全為花腋生突變） 野生型（或花頂生） （ 2）不是 兩（ 1 分） （ 3）讓該突變植株分別與該單體系中的各種單體雜交，觀察和統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型。 若子代中花頂生：花腋生 =1:1（若子代出現(xiàn)了花腋生），則說明該突變基因位于該單體缺少的這種染色體上。 37.（ 15分） （ 1） 特殊營養(yǎng)物質(zhì) 氧氣 （ 2） 稀釋涂布平板法 菌落（ 1 分） 30~300 空白對照 （ 3） 少 當(dāng)兩個或多個細(xì)胞連在一起時，平板上只能觀察到一個菌落 38.（ 15 分） （ 1）核移植 （ 2）內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 發(fā)育的全能性 分化誘導(dǎo)因子 （ 3）顯微注射（ 1 分） 花粉管通道法 （ 4）體外基因治療 不反對