7學校黨員兩學一做演講稿合集-資料下載頁
2025-09-14 00:33本頁面
【正文】 制定具體實施方案，加強對本地本 系統(tǒng)學習教育的具體指導。各級黨委組織部門作為牽頭部門，要加強謀劃、調度和指導。各級新聞宣傳部門要抓好輿論引導工作，為 “ 兩學一做 ” 學習教育營造良好社會氛圍。二要堅持領導帶頭、以上率下。各級領導機關、領導班子、領導干部一定要走在前列、當好表率，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成上行下效、整體聯動的總體效應。三要堅持區(qū)分層次、分類指導。區(qū)分地區(qū)之間、部門之間、行業(yè)之間、基層單位之間、各種黨組織和各類黨員之間的實際情況，堅持具體化、精準化、差異化，分層分類分崗位提出針對性措施，防止 “ 大水漫灌 ” 。四要堅持抓在日常、 嚴在經常。突出經常性教育的特點，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，以長流水、不斷線的韌勁恒心推進學習教育。 （篇三） 第 12 頁 共 13 頁 近日，中央決定在全黨開展 “ 學黨章黨規(guī)、學習總書記系列講話，做合格黨員 ” 學習教育活動，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、 “ 三嚴三實 ” 專題教育之后，黨中央再次重拳出擊，在黨風政風、激發(fā)黨員黨性方面發(fā)力，抓住黨員干部這個 “ 關鍵少數 ” ，凝聚內在合力。 要使 “ 兩學一做 ” 學習教育真正 “ 開花結果 ” 達到理想的效果，各級黨組織、全體黨員 干部還得從 “ 抓實 ” 做起。 要抓實 “ 學 ” 這個基礎。 “ 知為行之始，學為用之先。 ” 思想是行為的先導，黨員干部作風好壞，關鍵在于思想認識。學，就是引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學習近平總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定 “ 三個自信 ” ，補思想之 “ 鈣 ” ，固黨性之 “ 元 ” ，鑄黨性之 “ 魂 ” ，不斷增強廣大黨員的規(guī)則意識、規(guī)矩意識，強化擔當精神。要通過 “ 兩學一做 ” 活動，把學習黨章黨規(guī)和習近平系列講話制度化、常態(tài)化，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習近平系列講話要求轉化到實際行動，做到學而信、學而用、學而行，以實實 在在的成績展示學習效果。 要抓實 “ 做 ” 這個關鍵。 “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ” 。做是目的、是關鍵。作為黨員干部，要堅定自覺地在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人 。踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員 第 13 頁 共 13 頁 永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務 。加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線 。始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，真正為全面建成小康社 會獻智慧、出實力、展形象。 要抓實 “ 改 ” 這個核心。 “ 兩學一做 ” ，歸根結底是端正思想作風，解決突出問題，必須把握問題關鍵，針對問題關鍵去 “ 真改 ” 。為此，各級黨組織、廣大黨員干部，要防止機械地將 “ 三嚴三實 ” 專題教育和 “ 兩學一做 ” 完全割裂開來，杜絕將原有的整改措施、整改制度 “ 改頭換面 ” 。要把教育實踐活動和 “ 三嚴三實 ” 專題教育成果進一步鞏固和深化，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，進一步增強廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，全面提升黨員隊伍思想 政治素質，真正造就一支具有“ 鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當 ” 的干部隊伍。 辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在人。每一名黨員都應從自我做起、從現在做起，自覺在 “ 學、做、改 ” 中抓好抓實抓出成效，以昂揚向上奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝聚起實現中國夢的強大合力。
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