7學習十九屆四中全會感想0篇-資料下載頁
2025-09-14 00:31本頁面
【正文】 堅持共同的 理想信念、價值理念、道德觀念；堅持以人民為中心的發(fā)展思想、不斷保障和改善民生、增進人民福祉；堅持德才兼?zhèn)?、選賢任能。 第 14 頁 共 17 頁 堅持共同的理想信念、價值理念、道德觀念，促進全體人民在思想上精神上緊緊團結在一起。 “ 本根不搖，則枝繁葉茂 ” 。一個國家的治理體系和治理能力與這個國家的歷史傳承和文化傳統(tǒng)密切相關，弘揚紅色文化的重要意義不言而喻。當下正直“ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育進行時，讓紅色故事、紅色基因在廣大黨員中傳播開來、傳承下去；讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化的種子在群眾心里生根發(fā)芽；讓社會主義先進文化化作文明新風吹入千家萬戶。從思想上、精神上將全體人民緊密聯系在一起，為樹立共同的理想信念、價值理念、道德觀念添磚加瓦。 堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷保障和改善民生、增進人民福祉、走共同富裕道路。目前，精準扶貧工作正處于沖刺全面建成小康社會最后一公里的決勝階段，廣大扶貧干部更要真抓實干，讓 “ 實 ” 字當先，腳踏實地幫助貧困戶傳導政策紅利、解決實際困難、發(fā)展扶貧產業(yè)、建設美好家園，讓人民更有獲得感，做好共同富裕這篇大文章。 “ 時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人 ” ，結合主題教育，各單位積極梳理群眾反映最突出的 問題、解決群眾最迫切的事情，做好民生工作，力爭向時代交出一份令人民滿意的新答卷。 堅持德才兼?zhèn)?、選賢任能，聚天下英才而用之，培養(yǎng)造就更多更優(yōu)秀人才。 “ 國以才立，政以才治，業(yè)以才興 ” ，從干部績效考核的落實，到負面清單的完善；從機構改革的實行，到《新 第 15 頁 共 17 頁 公務員法》的出臺，這些無不體現出對優(yōu)秀人才的嚴管與厚愛。基層干部上升的天花板正在逐步破除，而基層干部自身更要加強理論學習，堅持讀原著學原文悟原理，在學懂弄通上下功夫，以理論引領思想，以思想引領實踐，主動擔當作為，做新時代的奮進者。 提升基層綜合治 理能力，是推進國家治理體系和治理能力現代化的重要一環(huán)。作為基層選調生，我們既要做弘揚優(yōu)秀文化的傳播者，也要做為民擔當的實干家，更要做德才兼?zhèn)涞膴^進者，為助推構建和諧秀美新農村不懈努力。 【篇十】 中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議，于 2024年 10 月 28 日至 31 日在北京舉行。中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議審議通過《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》。黨的十九屆四中全會全面總結了我國國家制度和國家治理體系 13 個方面的顯著優(yōu)勢。細看全會公報內容可以發(fā)現，這次全黨的重大戰(zhàn)略任務，處處體現著 “ 一切為了人民 ” 的偉大情懷。通過學習，深刻體會到作為一名教育者，在今后的工作中要圍繞十九屆四中全會精神和要求，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞 “ 一切為了學生 ” 這條主線，立足本職工作和教學實際，不斷提高教育教學質量。 第 16 頁 共 17 頁 首先，作為一名職業(yè)教育工作者，要結合本身的實際情況，把學習貫徹十九屆四中全會精神與教育事業(yè)相結合，不斷提高自己的職業(yè)道德、專業(yè)素質，在學習和實踐中不斷提升自己的思想覺悟和業(yè)務能力，要以自己的人格力量， 感染每一個學生，感染每一位家長。 其次，緊跟時代潮流，做一個有思想的職業(yè)教育工作者。作為一名教師，自己的一言一行，不但代表著個人，而且也代表著整個學校，自己的言行在學生中都會有著潛移默化的作用。在教育工作中要注意不斷提高學生的基本素質，讓學生先做人，再成才，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定基礎。 第三，平時要勤學苦練，爭做優(yōu)秀教師。教學是為人師者的基本功，教師中有不斷追求一種高的教學境界，才會有學習的動力。在工作中要不斷加強業(yè)務知識的學習，盡量將業(yè)務知識運用在實踐教學中 ，同時在實踐教學中更加的熟悉掌握業(yè)務知識，相得益彰。在不斷得學習中要有目的、有方向、要進行系統(tǒng)思考，不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題，提升自己教學的能力，以適應現代教育教學的需要。 不忘初心，牢記使命。積累自己在于生活和工作點點滴滴，不斷學習和汲取經驗，才能做到與時俱進，才能把握最有效的方 第 17 頁 共 17 頁 法，才能讓學生盡快成長，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績，為教育事業(yè)做出更多的貢獻。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1