6思德報(bào)告心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-09-13 23:44本頁(yè)面
【正文】 師們都在為他的從來(lái)不喊老師，不懂禮貌而遺憾。我覺(jué)得不能這樣讓他走上初中，不然長(zhǎng)大了會(huì)吃虧了。我就嘗試著放下教師的架子，在他每天放學(xué)的路上，每次遇到他，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的故意大聲跟他打招呼。剛開(kāi)始，他只是很別扭的看著我，后來(lái)變?yōu)槲⑽⒁恍?。兩個(gè)月后的一天，我們又相遇，他第一次主動(dòng)先喊了我： “ 謝老師好。 ” 當(dāng)時(shí)我高興得不得了，我的教育方法收到效果了。我用教師的那點(diǎn)架子換來(lái)了一個(gè)學(xué)生的改變，多么值得呀。我想這位學(xué)生勇敢的跨出第一步，今后他會(huì)勇敢地跨出更多的步子。 2024 年，我在瑤送小學(xué)輪崗，那里的孩子居住分散，有的要步行一個(gè)半小時(shí)才到學(xué)校。散學(xué)典禮的那天，我想：孩子們從家里早早的吃完早餐來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)到手冊(cè)就 12 點(diǎn)整了，回家路上一定很餓。我就送孩子每人一個(gè)蛋糕。部分老師就對(duì)我很不理解，說(shuō)我破壞規(guī)矩，辛辛苦苦地教學(xué)生，他們送給老師才對(duì)，你怎么送給學(xué)生 禮物呢。我不這么想，我覺(jué)得老師和學(xué)生是平等，他們沒(méi)有這點(diǎn)經(jīng)濟(jì)能力，我有，送點(diǎn)小禮物給學(xué)生也未嘗不可。正因?yàn)槲野褜W(xué)生看成是和我平等關(guān)系的人，在學(xué)生面前不擺教師的架子，處處為孩子著想，學(xué)生喜歡我，信任我，敬重我，我給孩子做起思想工作來(lái)就特別容易做了，教育教學(xué)工作也就如魚(yú)得水了。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 如果把教育教學(xué)工作比作孩子成長(zhǎng)的滔滔江河，學(xué)生是江面上的那一葉葉扁舟。教師的那份愛(ài)就是推動(dòng)孩子前進(jìn)的風(fēng)帆，讓愛(ài)呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)，為教育教學(xué)工作揚(yáng)帆吧。
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