20xx蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初畢業(yè)模擬卷word版7-資料下載頁(yè)
2024-11-25 23:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】小時(shí)候看鄉(xiāng)戲的情景讓我mínɡjì（）于心。每每聽(tīng)到y(tǒng)uè’ěrq. īnɡcuì（）的鑼鼓聲，我們便huānhūquèyuè（），pòbùjídài（）地jùjí（）到場(chǎng)地。為了一個(gè)好的位子，我們甚至kānɡkǎi（）地拿出自己喜愛(ài)的。的形象，聽(tīng)到那kuàizhìrénkǒu（）的聲音。A．嫦娥不但美麗善良，。C．今天真冷，。太陽(yáng)下山后，傍晚時(shí)分。爬著爬著，我們看見(jiàn)周?chē)_(kāi)著一朵朵白花，真是五顏六色。你看，這一簇還是爭(zhēng)奇。斗艷，那一簇已是真相盛開(kāi)了。美國(guó)的妻子會(huì)合。8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上。就在這時(shí)，周?chē)鋈灰黄@呼，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱(chēng)它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，抵達(dá)前夜,父親為什么這樣。而贊美父親的卻很少。對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，學(xué)校真可以稱(chēng)得上是第二個(gè)家了。天，我們突然發(fā)現(xiàn)，自己終于要離開(kāi)這個(gè)“家”了。
【正文】 人說(shuō)要叫大神跡……“夠了。”那是一位坐 在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿(mǎn)是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親?！? 1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。（ 2 分） 不為人知： _________________ 洞穿： _________________ 2．這是個(gè)十分感人的故事。用心閱讀，一起來(lái)體會(huì)題目“父親”所包含的意思。 （ 1）“這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡”一句中的“這”指 ；說(shuō)“這”是“奇跡”的原因是 。（ 2 分） （ 2）在文章中畫(huà)出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說(shuō)說(shuō)父親這樣做的用意。 _____________________________________________________________(2 分 ) （ 3）“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她。”抵達(dá)前夜 ,父親為什么這樣說(shuō) ? _____________________________________________________________(2 分 ) 3．我們學(xué)過(guò)許多贊美母親的文章、詩(shī)詞、歌曲??而贊美父親的卻很 少。如果讓你為文中的父親寫(xiě)首歌的話(huà)，你會(huì)寫(xiě)下怎樣的歌詞？試著寫(xiě)幾句。（ 3 分） _______ __________________________________ _______ 六、習(xí)作表達(dá)。（ 30 分） 對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，學(xué)校真可以稱(chēng)得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開(kāi)展活動(dòng)。在這個(gè)“家”里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚??隨著時(shí)間的流逝，我們一天一天地長(zhǎng)大。直到有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，自己終于要離開(kāi)這個(gè)“家”了。頓時(shí)，校 園生活的酸甜苦辣一起涌上你的心頭?? 請(qǐng)你以《校園里的 _____ 》為題（從“甜、酸、苦、辣”中任選一個(gè)詞，填在題目的橫線(xiàn)上），寫(xiě)一篇習(xí)作，字?jǐn)?shù)不少于 500 字。
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