20xx小學語文五年級練習設計——可愛的草塘朗讀訓練設計-資料下載頁
2025-09-13 19:51本頁面
【正文】 。讀時可全班齊讀。通過研讀，學生欣賞了小河里清凌凌的河水和蘆葦、蒲草、藍天、白云的倒映，讓人有心曠神怡的感覺。 朗讀訓練也是一個綜合性訓練，必須通過吟誦、推敲、揣摩、觸發(fā)和鑒賞等多層次的感受和理解過程。通過各種形式朗讀的反復訓練，不但可以了解作者如何運用祖國語言，而且能與作者的心靈相通，從中得到文章的旨趣。 5 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學語文五年級練習設計 —— ?可愛的草塘 ?朗讀訓練設計 朗讀訓練是目前小語教學中的薄弱環(huán)節(jié)之一 〔 2〕小學語文五年級練習設計 —— ?可愛的草塘 ?朗讀訓練設計 朗讀訓練是目前小語教學中的薄弱環(huán)節(jié)之一 〔 3〕 ?可愛的草塘 ?〔六年制第十冊 22 課〕通過作者初到北大荒的 所見所聞，描述了北大荒草塘的美麗和富饒 〔 4〕三是我在草塘中又看到一條小河，并為小河的美景所陶醉 〔 5〕讀時可全班齊讀
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