20xx小學(xué)語文五年級教案——田忌賽馬第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-09-12 23:26本頁面
【正文】 分角色朗讀第二大段：〔 1〕分組練讀：〔 2〕指名分角色朗讀。 五、明確寫法，延伸課外 1．本文的三個(gè)人物誰最重要？為什么把田忌和齊威王寫得那么具體？ 2．第二次賽馬結(jié)束，假設(shè)田忌與孫臏再次見面，田忌會對孫臏說些什么？ 3．假設(shè)齊威王得知孫臏的用計(jì)過程后，他會怎樣想？ 六、課堂總結(jié) 內(nèi)容總結(jié) 6 〔 1〕小學(xué)語文五年級教案 — — ?田忌賽馬 ?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會本課 8 個(gè)生字，理解課后題五的詞語，能有感情朗讀課文3mdash 〔 2〕 12自然段，并能用自然段歸并法給課文分段 〔 3〕〔 1〕齊讀生字，簡析喪、惑、蔑三個(gè)生字 〔 4〕〔 2〕指名說說三個(gè)問題的答案，再用一句話把三個(gè)問題答案連起來 〔 5〕〔 1〕指名說說哪幾個(gè)自然段寫田忌敗了，哪幾個(gè)自然段寫田忌勝了 〔 6〕 a．出示這四句話，自由讀一讀，想想每句講了什么
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