20xx幼兒園中班音樂游戲教案快樂的修鞋匠含反思-資料下載頁
2025-09-12 22:48本頁面
【正文】 、本節(jié)課的選材比擬生動有趣，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接比擬新穎，吸引了幼兒的注意力，提高了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 教師的教態(tài)比擬端正，內(nèi)容正確，具有良好的藝術(shù)特征，方法手段合理、恰當(dāng)有效，符合幼兒的學(xué)習(xí)興趣特點(diǎn)，同時(shí)能發(fā)揮幼兒的主動性，參與性和操作性。但是在精巧的提問，引導(dǎo)幼兒嘗試思考比擬 欠缺。 幼兒的態(tài)度積極，情緒良好，注意力方案總，思維活潑。師生互動，生生互動恰當(dāng)有效。 小百科：鞋子有著悠久的開展史。大約在 5000多年前的仰韶文化時(shí)期，就出現(xiàn)了獸皮縫制的最原始的鞋。鞋子是人們保護(hù)腳不受傷的一種工具。最早人們?yōu)榱丝朔厥馇闆r，不讓腳難受或者受傷，就創(chuàng)造了毛皮鞋子。鞋子開展到現(xiàn)在，就形成了現(xiàn)在這個樣子。各種樣式功能的鞋子隨處可見。 7 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園中班音樂游戲教案 ?快樂的修鞋匠 ?含反思 中班音樂游戲教案 ?快樂的修鞋匠 ?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)三段不 同的樂曲，嘗試用打擊樂器進(jìn)行伴奏，體驗(yàn)音樂活動的樂趣，初步感知說唱的節(jié)奏，用身體動作表現(xiàn)修鞋匠修鞋的活動，安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅，快來看看幼兒園中班音樂游戲 ?快樂的修鞋匠 ?含反思教案吧 〔 2〕在此根底上，根據(jù)教師的提問，大膽說出說唱的內(nèi)容
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