20xx三年級語文教案——寒號鳥教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁
2025-09-12 22:21本頁面
【正文】 備。 指名復(fù)述〔帶飾頭表演〕。 這樣的寒號鳥，可以給它改個什么名字〔知過鳥、寒喜鳥、寒樂鳥等等〕 七、補(bǔ)充教學(xué) ?明日 ?。 明日復(fù)明日， 明日何其多！ 7 我生待明日， 萬事成蹉跎。 凡事適時做，〔及時〕 明日不待我。 萬事待明日， 明日能幾何〔能有多少個〕 八、小結(jié)． 學(xué)了這個民間故事，我們懂得了不能像寒號鳥得過且過，而要像喜鵲，看得遠(yuǎn)，做得早。 [板書設(shè)計 ] 寒號鳥 開頭新編 冬天快到準(zhǔn)備不聽勸告 冬天到了溫暖還不聽改正接受 寒冬臘月熟睡鼓勵 內(nèi)容總結(jié) 8 〔 1〕三年級語文教案 —— ?寒號鳥 ?教學(xué)設(shè)計 1 [教學(xué)要求 ] 一、引導(dǎo)學(xué)生正確地評判故事中的角色，從寒號鳥可悲的下場，懂得只顧眼前，得過且過是不行的，應(yīng)該像喜鵲那樣看得遠(yuǎn) 〔 2〕能創(chuàng)造性地復(fù)述課文，能續(xù)編、改編故事｝ 〔 3〕很早以前，很遠(yuǎn)的一座高山腳下，有一堵石崖 〔 4〕 啊，這名字多么難聽，但又怪可憐的 〔 5〕喜鵲第二次勸寒號鳥，講出了現(xiàn)在不壘巢的危害，語氣加重 〔 6〕只看 ___________，不看 ___________
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