【總結】1 《云雀的心愿》第二課時教學設計1 教學目標: 1、學習18自然段,第14自然段;理解森林為什么實在是太 重要了。 2、朗讀訓練:①根據說話的語氣朗讀;②抓住重點字詞體會進 行朗讀。...
2024-08-14 19:37
【總結】1 云雀的心愿第二課時 云雀的心愿第二課時 教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。 ,感受森林對保護環(huán)境的重要性。 。 教學重點:讀懂課文,感受森林對保護環(huán)境的重要作...
2024-09-23 05:05
【總結】1 云雀的心愿(第二課時說課稿) 1、教材簡析: 《云雀的心愿》是蘇教版小學語文教材第八冊第六單元里的一 篇課文,本文是一篇童話故事,全文以擬人化的手法記敘了小云雀 跟著媽媽飛出森林,一...
2024-08-15 16:04
【總結】1 云雀的心愿〔第二課時〕 20、云雀的心愿〔第二課時〕 教學目標: 1、讓學生在有感情地朗讀中體會到砍伐森林的危害及森林的重 要作用,并感受到課文語言的生動形象。 2、引導學生自覺地...
2024-09-23 04:57
【總結】 云雀的心愿(第二課時說課稿) 1、教材簡析: 《云雀的心愿》是蘇教版小學語文教材第八冊第六單元里的一篇課文,本文是一篇童話故事,全文以擬人化的手法記敘了小云雀跟著媽媽飛出森林...
2024-11-18 22:20
【總結】1 ?云雀的心愿?第二課時教學設計1 教學目標: 1、學習18自然段,第14自然段;理解森林為什么實在是太 重要了。 2、朗讀訓練:①根據說話的語氣朗讀;②抓住重點字詞體會進 行朗讀。...
2024-09-21 21:45
【總結】1 云雀的心愿〔第二課時說課稿〕 1、教材簡析: ?云雀的心愿?是蘇教版小學語文教材第八冊第六單元里的一篇 課文,本文是一篇童話故事,全文以擬人化的手法記敘了小云雀跟 著媽媽飛出森林,一...
2024-09-23 04:58
【總結】第一篇:《掌聲》第二課時教學設計2 《掌聲》第二課時教學設計 教材分析: 課文寫的是殘疾女孩子英子內心很自卑,一個偶然的機會讓她不得不面對全班同學的目光。想不到的是,同學們給了她鼓勵的掌聲。掌聲...
2024-10-25 05:08
【總結】1 《豐碑》第二課時教學設計2 教學過程: 一、創(chuàng)設情境,導入課題。 1、創(chuàng)設情境。(播放課件:長征過雪山片斷。) 老師旁白引入:寒風呼嘯,大雪紛飛,白雪皚皚的云中山腳 下,一動裝備很...
2024-08-15 15:48
【總結】1 《琥珀》第二課時教學設計2 教學目標: 認知目標:1、理解科學家是怎樣想象這塊琥珀形成的過程以 及這樣想象的依據。 2、體會文章的敘述順序。 3、有感情地朗讀課文。 情感目標:激...
2024-08-15 02:27
【總結】1 《望月》第二課時教學設計2 教學要求: 1、能聯(lián)系課文內容,理解文中描寫月光和小外甥對月亮產生 想像的句子的意思。 2、通過朗讀訓練,激發(fā)學生主動積累詩句的興趣,展開幻想 的翅膀,...
2024-08-15 02:05
【總結】1 《草原》第二課時教學設計2 【教學反思】 《草原》是人教課標版教材五年級下冊第一課。著名作家老舍 先生以他親身的經歷和感受寫下了《草原》這篇訪問記。文章記敘 了他第一次訪問內蒙古...
2024-08-15 02:47
【總結】1 《登山》第二課時教學設計2 案例背景: 從《全日制義務教育語文課程標準》中可以清晰地看出:小學 語文教學必須重視積累、感悟、熏陶,重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),重 視語文運用能力、語感的培養(yǎng)...
2024-08-15 15:53
【總結】1 《白楊》第二課時教學設計2 【教學要求】 1、理解課文內容,懂得白楊的特點和爸爸的心愿。使學生從 小樹立服從祖國需要,立志為祖國為人民奉獻一切的思想。 2、練習概括中心思想 3、懂...
2024-08-15 02:33
【總結】1 《語言的魅力》第二課時教學設計2 一、導入: 這節(jié)課我們繼續(xù)學習第23課,板書課題《語言的魅力》 (注意魅的寫法) 1、魅力你是怎樣理解的? 2、語言的魅力又是什么意思? 二、整...
2024-08-15 02:54