愛護公物國旗下演講-資料下載頁
2025-09-12 21:23本頁面
【正文】 共財物是我們每一個同學(xué)的應(yīng)盡義務(wù)。 在講到愛護公共財物時，使我想起一篇課文，課文的題目是《課桌椅的對話》課文的大概內(nèi)容是這樣的：有一天冬冬剛跨進教室門，就聽到課桌椅在說話，桌子說： “ 前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫，弄得我全身很臟，昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛?。‖F(xiàn)在全 身傷痕累累。 ” 椅子接著說：“ 是啊，我也如此，我的小主人整天把我搖啊搖，現(xiàn)在我的腿受不了了，一條腿快斷了？ ” 同學(xué)們，你聽了剛才老師講的這篇課文的大概內(nèi)容后，你有何感想呢？你作為課桌的小主人，有否像課文中小主人的現(xiàn)象呢？當(dāng)你每天走進教室是否也聽到過課桌椅的對話呢？ 根據(jù)不完全統(tǒng)計，擺在我們面前的是一組觸目驚心的數(shù)字： 教學(xué)樓今年暑假剛粉刷一新，才使用不到一個月，教室的門鎖已壞了十幾把，墻壁上已留下球印鞋印幾十處，去年夏天剛添置的 350 套新課桌已有至少 100 張被亂刻亂畫； 學(xué)生公寓本學(xué)期進住第一批主人，近期來有的 宿舍門、墻已被踢壞，樓梯旁的安全出口標(biāo)志牌被踢壞。 我不禁要問那些狠下殺手的同學(xué)：當(dāng)你揮拳砸向那些門板的時候，難道你就能成為拳王泰森嗎？當(dāng)你飛腳踹向安全出口標(biāo)志牌的時候，難道你就能成為跆拳道高手嗎？當(dāng)你把桌面刻劃得面目全非時，難道你就能成為達芬奇嗎？你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學(xué)校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物那它損壞的是國家的財產(chǎn) ，貶低的是你的聲譽，破壞的是我們學(xué)校的形象。 在此提出以下要求，希望同學(xué)們能養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣： 一、學(xué)校做好班級財產(chǎn)評估，列出財產(chǎn)清單，制定好 “ 班級財產(chǎn)管理制度 ” 和 “ 公物損壞賠償制度 ” 。 二、每周各班由勞動委員登記損壞情況，故意損壞的加倍賠償。 三、教室內(nèi)無人時必須做到門、窗、電燈、電風(fēng)扇四關(guān)，并要有專人負責(zé)此項工作。 四、節(jié)約水電，白天光線好時不開日光燈，用水后及時關(guān)閉水龍頭。 五、愛護學(xué)校的儀器設(shè)備、運動器材、圖書資料及公共設(shè)施，損壞的除賠償外還要根據(jù)情節(jié)輕重給予校紀(jì)處分。 六、愛護一草一木，不采摘 花果，不攀折樹枝、損壞的要賠償。 七、不在教室、宿舍內(nèi)外追逐嬉鬧，不破壞門窗桌椅。 八、愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。 九、遵守社會公德，保護名勝古跡，愛護一切公共設(shè)施。 同學(xué)們，最后我倡議：讓我們象愛護自己的眼睛一樣，愛護學(xué)校的公共財物，讓文明之花在我們九龍中學(xué)盛開。我的講話完了，謝謝。
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