【正文】 ，打著 “ 反對華北特殊化！ ”“ 反對成立冀察政務委員會！ ” 等橫幅，向天橋進發(fā)。上午 11 時左右，匯集到天橋廣場上的學生和市民舉行大會。游行指揮部負責人黃敬站在一輛電車上慷慨激昂地發(fā)表演說，并帶領群眾高呼口號。 大會通過了反對冀察政務委員會 反對華北任何傀儡組織，要求停止內戰(zhàn)、一致對外，收復東北失地，爭取抗日 和愛國自由等 8 個決議案。會后，游行隊伍奔向冀察政務委員會預定成立的地點 —— 東交民巷口的外交大樓舉行總示威。隊伍走到前門，遭到大批警察和保安隊的攔截。經學生代表反復交涉，軍警才讓游行隊伍分批分別由前門和宣武門進入內城。在宣武門，愛國學生遭到上千名軍警的血腥鎮(zhèn)壓，有二三十人被捕，近 400 人受傷。北平學生的抗日救國示威游行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國活動，迫使冀察政務委員會不得不延期成立。 得到全國人民的支持和響應 天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學生舉行 請愿集會、示威游行，或發(fā)表宣言、通電，聲援北平學生的愛國行動。陜甘蘇區(qū)學生聯(lián)合會也發(fā)出響應的通電，蘇區(qū)各界民眾集會聲援全國各地學生的抗日救國運動。 12 月 18 日，中華全國總工會發(fā)表《為援助北平學生救國運動告工友書》，號召全國各業(yè)、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發(fā)表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學生。 12 月 21 日，上海市總工 會通電聲援北平學生，呼吁全國同胞一致興起，集合民族整個的力量，反對任何偽組織之存在，以維護主權而保國土。廣州鐵路工人、上海郵務、鐵路工人舉行集會，發(fā)通電，要求對日宣戰(zhàn) 。魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚愛國學生的英勇奮斗精神，捐款支持學生抗日救國運動。海外華僑也以各種方式支援愛國學生。 口號 “ 打倒日本帝國主義！ ” “ 全國武裝起來保衛(wèi)華北！ ” 。 “ 反對防共自治運動！ ” “ 反對賣國的對外政策！ ” “ 立即停止內戰(zhàn)！ ” “ 立即向日本宣戰(zhàn)！ ”“ 人民！武裝你們自己！ ”“ 用武力保護華北！ ”“ 打倒賣國賊！ ”“ 打倒賣國賊殷汝耕！ ”“ 中華民族萬歲！ ”“ 為祖國自由而奮斗！ ”“ 沒收賣國賊的財產救濟受災人民！ ”“ 反對軍隊南調！ ” “ 反對苛捐雜稅！ ” “ 反對抓捕中國人民的日本強盜！ ” 推動抗日民族統(tǒng) 一戰(zhàn)線的建立 北平學生的愛國行動，得到了全國學生的回應和全國人民的支持，形成了全國 紀念一二 九運動 人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。全民族的運動 一二 九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內和平和對日抗戰(zhàn)。它標志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來。正如毛澤東所指出的，一二 九運動 “ 是抗戰(zhàn)動員的運動，是準備思想和干部的運動，是動員全民族的運動，有著重大的歷史意義 ” 。 第五篇：一 二九運動 一二 ?九運動 失地喪權，亡國滅種的大禍迫在眉睫，民族危機空前嚴重。中國共產黨發(fā)出停止內戰(zhàn)、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。處在國防最前線的北平學生，痛切感到 “ 華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了 ” 。 1935 年春夏之交，中共河北省委特派員李常青抵北平，建立由彭濤等組成的中共北平臨時工作委員會，指定周小舟負責中華民族武裝自衛(wèi)委員會北平分會的工作。在中共北平臨時工作委員會的領導下， 1935 年 11 月 18 日，北平市大中學校學生聯(lián)合會成立。隨后，學聯(lián)決定以請愿的方式，發(fā)動一次抗日救國行動。 12 月 6 日，北平 15 所大中學 校發(fā)表宣言，反對華北 “ 防共自治 ” ，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實開放人民言論、結社、集會自由。這時，傳來冀察政務委員會將于 12 月 9 日成立的消息。北平學聯(lián)黨團決定在這一天舉行抗日救國請愿。 北平學生的愛國行動，得到了全國學生的回應和全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。一二 ?九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內和平和對 日抗戰(zhàn)。它標志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來。正如毛澤東所指出的，一二 ?九運動 “ 是抗戰(zhàn)動員的運動，是準備思想和干部的運動，是動員全民族的運動 ” ， “ 有著重大的歷史意義 ” 。一二九運動發(fā)生在紅軍北上抗日到達了陜北之時。紅軍二萬五千里長征的勝利幫助了一二九運動，同時，一二九運動也幫助了紅軍，這兩件事的結合，就幫助了全民抗戰(zhàn)的發(fā)動，幫助了中華民族，增進了全民族的利益。 中共中央的八一宣言，號召全國人民反對日本帝國主義，推動了全國團結抗戰(zhàn)潮流的發(fā)展。一二九運動，是在中國共產黨發(fā)表八一宣言，紅軍走到陜北打了勝仗而日本 帝國主義正在加緊侵略中國的情況之下發(fā)生的。廣大青年學生起來反對當局對他們的壓迫，反對日本帝國主義侵略中國，要求停止內戰(zhàn)一致抗日。這個運動的發(fā)生，轟動了全國。它配合著紅軍的北上抗日行動，促進了國內和平和對日抗戰(zhàn)，使抗日運動成為全國的運動。所以，一二九運動是動員全民族抗戰(zhàn)的運動，它準備了抗戰(zhàn)的思想，準備了抗戰(zhàn)的人心，準備了抗戰(zhàn)的干部。要拿五四運動和北伐戰(zhàn)爭的關系相比，那末很明顯，一二九運動和抗日戰(zhàn)爭的關系更密切，兩者相隔的時間更短，因為一二九運動有紅軍長征的勝利互相配合?？傊欢胚\動將成為中國歷史上的一個非 常重要的紀念。在一二九運動以后，在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，中國反帝國主義的事情就好辦多了。