【正文】 ③ 學(xué)生評價教師 ④ 家長評價教師 ⑤ 社會各界和行風(fēng)評議員評價教師 )為策略，以爭取一流教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)依法治校示范單位為奮斗目標(biāo)，學(xué)校依法治校工作取得了顯著成效。 一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，把依法治校，依法施教納入到學(xué)校管理工作中 來 根據(jù) “ 四五普法 ” 的要求，我們制定了依法治校工作規(guī)劃，任務(wù)明確，責(zé)任落實。成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長兼黨支部書記李春鎖同志任組長，要求黨支部、政教處等部門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。經(jīng)過不斷完善，學(xué)校已形成了以黨組織為堡壘，校委會為核心，黨、政、工、團齊抓共管的管理體制。 學(xué)校依法制定了《中衛(wèi)二中學(xué)校章程》和十六萬字的《中衛(wèi)二中制度匯編》，內(nèi)容涵蓋了教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全保衛(wèi)等各項制度 152 個，它充分展示了構(gòu)建健康文明、積極向上的校園文化精神和以人為本的辦學(xué)宗旨， 凸現(xiàn)了培養(yǎng)名師、名校、名生的奮斗目標(biāo)，使學(xué)校各項工作有章可循，有法可依，為學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、民主化夯實了基礎(chǔ)。 建立法制學(xué)習(xí)制度。每月定期兩次組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師法》及 “ 四五 ” 普法學(xué)習(xí)資料等。還規(guī)定在每周星期四政治學(xué)習(xí)時間，以年級組、學(xué)科組為單位組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)師德和法制宣傳資料，每次學(xué)習(xí)均做到有計劃、有記錄、有檢查、有總結(jié)。還要求每個老師每天至少擠出１個小時進行自學(xué)，不斷提高教師以法執(zhí)教的自覺性。 加強工會建設(shè)，定期召開教職工代表大會，依法行使教職工的權(quán)利 ，虛心聽取教職工意見，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，成立了 “ 校務(wù)公開監(jiān)督小組 ” 、 “ 民主理財小組 ” 對學(xué)校評職評先、財務(wù)收支等有關(guān)工作進行公開監(jiān)督，增強了學(xué)校管理的透明度。 第 1 頁 共 3 頁 二、以課堂為陣地，把以法治校納入到教育教學(xué)工作中來 學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真實施素質(zhì)教育，依法實施辦學(xué)活動，把辦學(xué)措施定位在六抓上，即： “ 抓師德，強化師能；抓學(xué)習(xí)，增強素質(zhì)；抓校規(guī)，鎖定準(zhǔn)則；抓養(yǎng)成，規(guī)范行為；抓習(xí)慣，細(xì)微著手；抓教師，以業(yè)修身；抓家長，形成合力 ” 。已逐步形成了敬業(yè)愛生，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，博學(xué)善導(dǎo) 的優(yōu)良教風(fēng)和篤學(xué)上進，尊師守紀(jì)，求實創(chuàng)新，自立自強的扎實學(xué)風(fēng)。 學(xué)校特別強調(diào)不放棄任何一名學(xué)生，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不體罰和變相體罰學(xué)生，不挖苦諷刺學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，使學(xué)生的身心得以健康發(fā)展。 從青少年年齡特點出發(fā)，重視思想品德、行為習(xí)慣、意志品質(zhì)、心理素質(zhì)及動手能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立遵紀(jì)守法的觀念，從小養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣。如建立文明禮儀崗，使學(xué)生在進學(xué)校的第一刻，就受到文明的洗禮。對學(xué)生儀表嚴(yán)格要求，做到 “ 四必 ” ：面必凈、發(fā)必理、衣必正、紐必扣。讓學(xué)生以飽滿的精神面貌開始一天的學(xué)習(xí)生活。每年新 生入校后，學(xué)校進行為期一周的軍訓(xùn)、拉練、會操表演，進行紀(jì)律教育，磨煉他們的意志。 三、以活動為載體，促進依法治校工作的和諧發(fā)展 第一，學(xué)校開展了形式多樣，寓教于樂的法制宣傳教育活動，通過開展 “ 爭做遵紀(jì)守法小公民 ” 的演講比賽， “ 明禮誠信 ” 的主題班會、參觀 “ 珍愛生命，拒絕毒品 ” 圖片展等活動，對學(xué)生進行法制安全教育；舉行 “ 向不文明行為告別 ” 的宣誓活動和 “ 告別網(wǎng)吧 ” 承諾和簽字儀式，使那些沉迷于網(wǎng)吧的同學(xué)迷途知返，健康成長。 為了有效地對學(xué)生進行廣泛的法制教育，利用我校的 “ 百靈鳥廣播站 ” ，開設(shè) “ 法制小常識 ” 、 “ 我與 法制交朋友 ” 等專題廣播小節(jié)目。學(xué)校還定期辦法制墻報，法制宣傳畫刊，組織觀看防火、交通安全知識電影和文化廣場舉辦的安全文明知識文藝演出。為師生營造一種 “ 學(xué)法、知法、守法 ” 的良好氛圍。 第二，學(xué)校經(jīng)常召開法制安全教育大會，聘請法制副校長、律師、法制教育輔導(dǎo)員到校對學(xué)生進行法制安全知識講座。制作了六塊依法治校普法專刊展版 ,每月一期黑板報，大力宣傳法律知識。并組織全校師生進行每年三次法律知識考試，每周一教師例會，都有一至兩名教師在大會上交流教育教學(xué)經(jīng)驗及學(xué)法體會，強化了師生遵紀(jì)守法意識。 第三，把依法治校工作與養(yǎng)成 教育緊密結(jié)合起來。 一是在班級管理中實施 “ 文明班級 ” 掛牌制。各班同學(xué)都能自覺向文明班級靠攏，自覺與不文明行為作斗爭。 第 2 頁 共 3 頁 二是每月施行頒發(fā)流動紅旗制。每天有教師和學(xué)生組成的值周考核小組，對各班的日常工作、紀(jì)律衛(wèi)生等做全面的考核，月末總評，與班主任津貼掛鉤，頒發(fā)流動紅旗。以良好的班風(fēng)促校風(fēng)的形成。 三是實行 “ 十佳文明學(xué)生 ” 評選制。學(xué)校定期開展 “ 十佳學(xué)生 ” 、 “ 十佳特長生 ” 、 “ 十佳女生 ” 的評選活動，獎勵和宣傳 “ 十佳 ” 事跡，充分發(fā)揮了榜樣的帶動作用。 四是學(xué)校開展了黨建、團建帶班隊的創(chuàng)建活動。在團隊建設(shè)中，我校李武敏慧同學(xué)被評為吳忠市 “ 十佳標(biāo)兵 ” ，三名團員學(xué)生參加了中央電視臺七套 “ 強手相逢 ” 節(jié)目錄制并獲獎。 四、開展家校共育活動，創(chuàng)建家長滿意的學(xué)校 積極做好 “ 家長學(xué)校 ” 工作，學(xué)校購置光盤 12 張，錄像帶 3 盒，自己制作了多媒體課件《托起明天的太陽》等。在 “ 家長學(xué)校 ” 培訓(xùn)班上，播放以 “ 中衛(wèi)二中辦學(xué)思路 ”“ 如何教育子女做遵紀(jì)守法的中學(xué)生？ ”為主要內(nèi)容的專題片，交流成功的家教經(jīng)驗，提高了家長育人水平。這項工作取得了一定成績，獲得了同行肯定、上級的好評。中衛(wèi)市電視臺 對此進行了報道。 五、幾點建議： 家長的個人素質(zhì)有待于盡快提高，這對于配合學(xué)校教育學(xué)生至關(guān)重要。 一些對青少年具有很大誘惑力的娛樂場所，有關(guān)部門要進一步強化管理，堅決杜絕青少年進入。 法制講座要有針對性，貼近學(xué)生實際；要用活生生的案例使學(xué)生受到教育和啟發(fā)。 上級組織的期望和家鄉(xiāng)父老的要求就是我們努力的方向。我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，與時俱進，創(chuàng)新業(yè)績，把我校普法依法治校工作推上一個新臺階。 寧夏中衛(wèi)市第二中學(xué) 二 ○○ 四年十一月十一日 第 3 頁 共 3 頁