【正文】 思考一下，為什么會出現這樣的情況，同學們，我們一定要保護好學校的綠化，如果綠化都被破壞掉了，在學校又怎么能夠呼吸到新鮮空氣呢，做好自己，愛護環(huán)境，從個人做起，我們還需要有很長的路要走，從生活當中的一些細節(jié)做起，把自己的垃圾煮的扔到垃圾桶里面，不隨地亂吐痰，還有對于學校的綠化草地，我們不要隨便的去踐踏，更加不要在上面扔一些 垃圾，那樣真的很不好，也不是一名學生應該有的樣子，同學們，我們應該重視起來，應該行動起來，好好的去面對這個問題，給自己足夠的時間，耐心的去做好保護學校的環(huán)境，我們人人有責。 愛護校園環(huán)境演講稿 10 老師們，同學們： 我今天國旗下講話的題目是《認識校園，愛護校園》。 同學們，你們知道上個星期我們的校園里發(fā)生了什么變化嗎就是校園里的好多植物都掛上了牌子。你從《還珠格格》電視劇里知道的紫薇的名字，你認識生活中的紫薇樹嗎你大概聽過一首歌《丁香花》，你認識校園里的丁香花嗎你知道 “ 合歡 ” 這個名字很好聽，那你見到校園里的 “ 合歡樹 ” 了嗎其實，我們認識生活，就是從認識身邊的人，事，物開始的。 我這里講一個班級孩子的故事：他們看到校園里有一叢薔薇，他們想薔薇作些研究，對于是他們就分組合作。有的小組去搜集介紹薔薇生活習性的資料。比如它是喜陽還是喜陰，它什么時候開花，花期有多長有的 39。小組去搜集描寫薔薇的文章。比如：散文，詩歌。有的小組給薔薇花自己去寫詩贊美它。有的小組畫薔薇的畫，有素描，有水粉。有的小組在音樂老師的幫助下，還譜了一首關于薔薇的歌。后來在老師的幫助下，他們出版了一本關于薔薇的書 —— 《薔薇集》。真了不起??！這是多么好的學 習?。∷麄儚男∽鲅芯?，長大了他們會做科學家做的事情了。所以，我建議： 1，各班可以認識一些花草樹木（在自己的保干區(qū)內）。 2，對這些花木作些研究。 3，當然，最基礎的是保護花草樹木，包括保護那些樹木上的牌子。 同學們，認識校園，愛護校園從我做起，讓我們做一個生活的有心人。和著徐徐春風，我們真心地祝愿：同學們迎著春風，在陽光中笑，在春雨里長，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。 愛護校園環(huán)境演講稿 11 親愛的老師們，親愛的學生們： 大家好！ 我們搬進新學校后，學習環(huán)境發(fā)生了變化，變得干凈整潔。當我們坐在明亮的教室里上課，下課后在寬闊干凈的操場上走動，我們有沒有想過，這樣干凈的 39。校園，值日學生要打掃多久，老師和學生維護得有多認真，我們破壞得有多嚴重？我們應該從身邊做起，在力所能及的范圍內為校園健康做出貢獻。 校園屬于我們所有人，我們有義務和責任維護校園環(huán)境。在校園里，人們經常被發(fā)現搖晃樹木，踐踏花草，在白色的墻上留下腳印。在墻壁和桌椅上忙亂使原本干凈的墻壁、桌椅變臟，有的在垃圾桶不遠處亂扔果皮、紙屑；還有的不顧校園紀律，在走廊里大叫、追逐、玩耍， 讓噪音傳遍校園；更有甚者，他們在校園里對同學說粗話，罵人，甚至打架。這些都是不文明的現象，不應該出現在一個小學生身上。為了讓校園環(huán)境更好，希望同學們盡可能做到以下幾點： 一：不亂扔果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化； 二：不要在墻壁、桌椅上亂涂亂畫，不要踢墻保護公物； 三：不要在校園里大聲喧嘩，追逐打鬧，文明禮貌，團結同學，避免打架； 四：看到垃圾及時撿，不用麻煩，校園衛(wèi)生會有所改善。 你揮衣袖不帶走一片云彩，我揮雙手不留一張紙片。校園環(huán)境衛(wèi)生要人人維護。讓我們每個人都動動手，彎下腰，讓我們的校園更加輝煌。 愛護校園環(huán)境演講稿 12 老師們，同學們： 早上好！ 我在國旗下講話的主題是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。每當走進港口小學的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力?？墒沁M來我的校園環(huán)境微妙的。如：樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點，教室里常有紙屑，學校的大門口隨處可見食品包裝袋，廁 所里到處是垃圾，花池里的 .花草樹木總有人愛摸它不自覺同學的 “ 杰作 ” 。大家說說是文明小學生的做法嗎？回答肯定是 “ 不 ” 字。使的校園多一份綠，一份生機，多一份潔凈，讓她童年的樂園。大家行動起來吧！保護好的校園環(huán)境，我向全體師生倡議 “ 愛護校園環(huán)境，從我做起 ” 。 各位老師、同學，讓從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！?學校無垃圾行動 ” 需要你、需要我、需要大家努力！ 謝謝大家！ 愛護校園環(huán)境演講稿 13 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好 !今天，我演講的題目是《愛護環(huán)境，美化 xxxx》。 xxxx 是我們的第二個家，在全市開展 “ 文明創(chuàng)建 ” 的活動下，我校積極響應，并向全校同學發(fā)出倡議，呼吁大家愛護環(huán)境，美化 xxxx。為創(chuàng)建文明 xxxx，和諧 xxxx，請同學們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起，愛護 xxxx 校園環(huán)境，爭做保護環(huán)境小衛(wèi)士。 為了使我們的 39。校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們成長的樂園。大家積極行動起來吧 !保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議 “ 愛護 xxxx 環(huán)境，從我做起 ” ，希望大家做到以下幾點： 從我做起，從現在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣。 愛護 xxxx 的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。 提倡 “ 彎腰精神 ” ，一見垃圾就撿起。 以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。 自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。 各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護 xxxx 環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。 “ 學校無垃圾行動 ” 需要你、需要我、需要我們大家共同努力 ! 讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的 xxxx 校園環(huán)境吧 !讓我們在 xxxx 校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望 !那么美麗的 xxxx 校園 一定會因我們的文明而錦上添花。 愛護校園環(huán)境演講稿 14 敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好！今天我演講的題目是《 X X X X》。 當我們從繁忙的的學習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現我們的大自然母親已經變得滄桑，失去了昔日的美丼與光彩 群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥兒的歌聲也漸漸單調了，連我們美丼的校園也不再那么潔凈了 早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡 ？可是今天的校園卻黯然失色。 校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會覺得為此而惋惜嗎 ？ 親愛的同學們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔；誰不希望在自己美丼清潔的家園快樂成長。 美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書、學習更是一種快樂、一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們一個良好的學習環(huán)境而含辛茹苦，學校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個良好的環(huán)境而早起 晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。 我們經?？吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、 在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些作為一個受到高等教育的 39。你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是， 一個人拾，十個人丟，我們能拾得起嗎 ？ 當你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個大學生應有的素質呢？ 我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。 讓我們 攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美丼的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。 愛護校園環(huán)境演講稿 15 尊敬的老師們，親愛的同學們： 大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《愛護校園，美化環(huán)境，從我做起》。 “ 今天是個好日子，今天天氣好晴朗 ” 每每我們都會以這樣的言語來形容此刻的心情。亦如今天，同學們，每當我們走進校園，都能感覺到她的潔凈和美麗，整齊的教學樓，寬敞潔凈的樓道，綠意盎然的操場 ?? 無處不滲透著她的生機和活力，當我們在綠樹成蔭 的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會感到心情舒暢，就如同讓我們走進了自己第二個家。的確，校園就是我們的家，我們在這樣的環(huán)境中學習、生活、成長是幸福的，是快樂的。 作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對于每個同學來說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。 曾欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地撿拾飲料盒、紙屑等；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是，我們也?？吹揭恍┎蝗缛艘獾那榫埃河行┩瑢W把食物帶進教室，隨意丟棄包裝，散發(fā)著各種 異味，尤其是辣吃；課桌里，糖紙，膠帶皮，紙屑，最令值日生頭疼；墻壁上，總有很多人的黑手印。樓梯上、走廊上有些同學邊走，邊吃，邊扔：紙屑、食品袋；水泥道上，綠化帶里，經常可見垃圾，有個別同學已習慣于亂扔紙團，飛紙飛機或故意玩 “ 天女散花 ” 等，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭，更嚴重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。有諸如此類壞習慣的同學們，你們曾經想過沒有？我們優(yōu)美的校園經過 7年的建設、修補多不容易！你們怎忍心這樣對待它呢？這些不和諧的音符，我們是不是早該將它摒棄？ 優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優(yōu)美的環(huán)境， 讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的 39。環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。 學校是我們的第二個家，更值得我們愛護、美化、呵護。眼下，正是我市創(chuàng)建全國文明城市的關鍵時期，我們更應該從我做起，以自己的文明行為帶動影響身邊的人，以自己的文明行為推動社會形成文明風尚。每周五我們都會在校外參與 “ 創(chuàng)建文明城市 ” 。這是一件需要，也值得我們全體師生積極支持、熱情參與、身體力行的好事情。從對恪守交通規(guī)則的堅持到對老人、小孩、殘疾人的點滴關愛，從不亂扔一張廢紙屑到笑待問路的陌生人，在這一系列過程中 ，我們中的每一位，都將是嘉峪關創(chuàng)建全國文明城市的主角。 所以呼吁大家愛護環(huán)境，美化校園。為創(chuàng)建文明城市，和諧校園，請同學們做到以下幾點： 一、積極參與，從我做起。首先要知曉創(chuàng)城，關心創(chuàng)城，融入創(chuàng)城。不斷增強主人翁意識，提高參與創(chuàng)文的自覺性和主動性。 二、崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今天做起，從小事做起，摒棄不文明陋習，積極爭當文明的使者。 三、情牽大手，共創(chuàng)文明。小手牽大手，帶動家庭和社會齊心共創(chuàng)，形成全民學禮儀、守秩序、齊清潔、傳愛心的良好氛圍。 老師們，同學們，讓我們著眼身邊，立足校園，從我做起， 從小事做起，從現在做起，從愛護校園環(huán)境做起。美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。 讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮儀的和諧之風吹遍校園的每一個角落！ 我的國旗下講話完畢，謝謝大家！