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傳染病疫情登記和報(bào)告制度推薦五篇-資料下載頁(yè)

2024-09-21 20:09本頁(yè)面
  

【正文】 通過(guò)電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。 在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,要密切配合,服從指揮,確保各項(xiàng)工作落實(shí)。 體格鍛煉制度 一、在正常天氣下 ,要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間 ,每天堅(jiān)持二小時(shí)以上戶外活動(dòng) ,加強(qiáng)冬季鍛煉。 二、要?jiǎng)?chuàng)造條件 ,充分利用日光、空氣、水等自然因素 ,有計(jì)劃地鍛煉幼兒體格。 三、要有組織、有計(jì)劃地開展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng) ,尤其要重視小年齡幼兒的體格鍛煉。 四、鍛煉要經(jīng)常和循序漸進(jìn) ,活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)量要適合各年齡班幼兒的特點(diǎn)。對(duì)個(gè)別體弱幼兒要給以特殊照顧。 五、在體育活動(dòng)中 ,教師要注意分層指導(dǎo) ,保證每位幼兒動(dòng)作發(fā)展、體質(zhì)增強(qiáng)。 六、幼兒體育活動(dòng)時(shí) ,教師須同時(shí)參與。 設(shè)施設(shè)備使用及維護(hù)制度 為加強(qiáng)幼兒園設(shè)施設(shè)備的安全管理,確保設(shè)施設(shè)備的安全運(yùn)行,延長(zhǎng)設(shè)施設(shè)備的使用壽命,特制定幼兒園設(shè)施設(shè)備檢修維護(hù)保養(yǎng)制度。 一、設(shè)施設(shè)備包括的內(nèi)容 幼兒園房屋建筑設(shè)施; 幼兒園道路建筑設(shè)施; 運(yùn)動(dòng)活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施及體育設(shè)施; 水、電、氣設(shè)施; 教具設(shè)備; 計(jì)算機(jī)、多媒體教學(xué)設(shè)備。 二、檢查機(jī)構(gòu)和人員安全領(lǐng)導(dǎo)小組、總務(wù)主任、安全員 三、確定常規(guī)檢查時(shí)間 學(xué)期開學(xué)前和結(jié)束后定時(shí)檢查;(安全領(lǐng)導(dǎo)小組、總務(wù)主任、安全員) 每月 10 日前例行檢查;(安全領(lǐng)導(dǎo)小組、總務(wù)主任、安全員) 大風(fēng)、大雨后及時(shí)檢查;(總務(wù)主任、安全員) 每天幼兒活動(dòng)前全面檢查。(安全員) 四、設(shè)施設(shè)備安全檢查內(nèi)容 房屋是否有損壞、開裂、傾斜、變形; 地基是否有沉降; 供水、排水系統(tǒng)是否通暢; 門窗是否腐朽,玻璃是否牢固、完好; 避雷設(shè)施是否完好; 用電線 路、開關(guān)、插座是否損壞; 防火設(shè)施是否符合規(guī)范,滅火設(shè)備可否正常使用; 供氣設(shè)備是否有隱患; 溝、梯、欄、蓋、路是否有安全隱患; 防盜措施是否落實(shí)。 五、檢查記錄每次安全檢查必須做好記錄,建立檢查情況檔案。 六、整改落實(shí)安全員定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題必須及時(shí)整改,確因某種原因不能及時(shí)整改的要及時(shí)報(bào)告安全分管負(fù)責(zé)人。 考勤制度 一、全體職工,必須嚴(yán)格遵守工作時(shí)間,做到不遲到,不早退,有事須事先請(qǐng)假,上下班須簽到。 二、準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園及各部門、年級(jí)班組、教研組召開的各類會(huì) 議和組織的活動(dòng)。無(wú)故不參加者,按曠工論處。 三、教職工因事、因病請(qǐng)假必提前向園領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,經(jīng)同意后方可休假,請(qǐng)假必須由本人填寫請(qǐng)假條,病假要出示縣級(jí)以上醫(yī)院醫(yī)生病休建議簽條。同時(shí)還要提前向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,及時(shí)安排好工作,把因個(gè)人請(qǐng)假給幼兒園造成的影響減少到最低限度,不得事后用打電話、留條子、托他人代言或先休息后告假等方式請(qǐng)假,未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離崗。 四、園領(lǐng)導(dǎo)不定期查崗,檢查結(jié)果由辦公室備案。 五、因工作需要安排的全園性調(diào)課,全體教職工必須服從領(lǐng)導(dǎo)安排,準(zhǔn)時(shí)參加。 接送卡管理制度 一、幼兒園統(tǒng)一為每位幼兒免費(fèi)制作一張接送卡,由班主任承擔(dān)接送卡及時(shí)、嚴(yán)格、準(zhǔn)確的收發(fā)責(zé)任。 二、為滿足接送不是同一人和遺失卡后家長(zhǎng)的補(bǔ)卡需求,家長(zhǎng)可在班主任處填寫 “ 接送卡補(bǔ)卡申請(qǐng)表 ” ,得到班主任確認(rèn)簽字后到園長(zhǎng)處辦理補(bǔ)卡手續(xù)。 三、家長(zhǎng)如遺失接送卡,應(yīng)及時(shí)到班級(jí)報(bào)失,由園長(zhǎng)及時(shí)注銷遺失卡號(hào),確保遺失卡功能的取消。 四、當(dāng)接送卡發(fā)生故障,不能正常使用時(shí),由班主任負(fù)責(zé)確認(rèn)家長(zhǎng)身份,之后由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)維護(hù)恢復(fù)功能。 五、幼兒園在新生入園之初,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等途徑積極宣傳接送卡安全管理制度,在廣大家長(zhǎng)層面就實(shí)行接送卡制度的 目的和意義全面達(dá)成共識(shí),引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)支持配合幼兒園接送卡安全管理。 六、大班幼兒畢業(yè)之際,由班主任負(fù)責(zé)回收每位幼兒的接送卡,全部回收后統(tǒng)一交園長(zhǎng),由園長(zhǎng)統(tǒng)一注銷。園長(zhǎng)職責(zé) 一、貫徹執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級(jí)主管部門的規(guī)定。 二、根據(jù)《規(guī)程》、《綱要》精神,制定全園工作計(jì)劃,完成幼兒園的保育和教育兩大任務(wù),并及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)。 三、負(fù) 責(zé)組織全體教職工的政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),建立并組織執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,指導(dǎo)、檢查和評(píng)估教職工的工作,給予獎(jiǎng)懲。 四、負(fù)責(zé)召開園長(zhǎng)辦公會(huì)、園務(wù)會(huì)、全體教職工會(huì) ,聽取各部門工作匯報(bào),及時(shí)處理和決定園內(nèi)重大事項(xiàng)。 五、統(tǒng)籌安排幼兒園的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),不斷改善辦園條件,維護(hù)教職工的合法權(quán)益。 六、組織和指導(dǎo)家長(zhǎng)工作。一日生活管理 合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素,要根據(jù)不同年齡的小兒生理特點(diǎn),合理地安排他們一天的生活內(nèi)容,幫助幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。 一、根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié),具體制定一日生活作息制度,活動(dòng)時(shí)間根據(jù)各年齡階段的生理特點(diǎn)安排。 二、安排作息制度的時(shí)候要注意動(dòng)靜結(jié)合。 三、幼兒要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間每天戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)不少于 3 小時(shí)。 四、幼兒每日午睡時(shí)間要 求保證在 2~ 小時(shí),夜間睡眠時(shí)間要求在 10 個(gè)小時(shí)以上。 教學(xué)管理制度 一、幼兒園應(yīng)當(dāng)通過(guò)科學(xué)保育教育,促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè)成長(zhǎng),使興趣、特長(zhǎng)、才智得以早期開發(fā),體、智、德、美等方面均衡發(fā)展,養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。 二、幼兒園必須堅(jiān)持教學(xué)活動(dòng)化、活動(dòng)游戲化原則,在健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等五大領(lǐng)域,通過(guò)創(chuàng)造性設(shè)計(jì)各種活動(dòng)游戲,使幼兒的知識(shí)、技能、情感等素質(zhì)得到全面提升,獲得完整經(jīng)驗(yàn)。不允許提前讀寫小學(xué)知識(shí),杜絕小學(xué)化教育傾向。 三、幼兒教育在面向全體的同時(shí)必須注重個(gè)性差異,對(duì)不同年齡體質(zhì)、不同興趣愛(ài)好、不同性格特長(zhǎng)的幼兒,采取不同的教育方式,提供不同的游戲平臺(tái),確保不同的幼兒共同進(jìn)步。 四、幼兒教師必須學(xué)會(huì)尊重、理解、欣賞、激勵(lì)幼兒。要微笑、和善、親切地面對(duì)每名幼兒。嚴(yán)禁訓(xùn)斥、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。 五、幼兒園要制定教育教學(xué)管理評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,對(duì)在游戲設(shè)計(jì)、自制玩教具、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成績(jī)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。 六、幼兒教師要使用普通話,書寫規(guī)范字,穿著整潔,儀表端莊,要密切與家長(zhǎng)的溝通與合作。 七、幼兒園必須健 全教師業(yè)務(wù)檔案和教育管理檔案。 財(cái)產(chǎn)保管制度 一、采取分級(jí)管理制度,財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)管理全園財(cái)產(chǎn),各組室管理所屬的財(cái)產(chǎn),教師財(cái)產(chǎn)由班主任負(fù)責(zé)保管。 二、幼兒園購(gòu)置的一切財(cái)產(chǎn)必須登記注冊(cè),一切固定財(cái)產(chǎn)和耐用物品必須具體落實(shí)到各部門、班組由專人負(fù)責(zé)保管并妥善使用。對(duì)貴重物品要指定專人保管。 三、各部門清購(gòu)物品,需提前兩天填好清夠購(gòu)單,經(jīng)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后由事務(wù)人員負(fù)責(zé)采購(gòu)。 四、購(gòu)物必須兩人以上,采購(gòu)的物品(包括食品)必須有發(fā)票、收據(jù),并要有經(jīng)手人員驗(yàn)收方能入庫(kù)或分發(fā)。然后由院長(zhǎng)簽名后到會(huì)計(jì)師報(bào)銷。 五、要有計(jì)劃購(gòu)物物品,不浪費(fèi),不積壓,建立采購(gòu)裝木,定期合適,帳物要相符。 六、領(lǐng)物用品必須登記簽名,如有損壞(質(zhì)量問(wèn)題)能修復(fù)的盡量修復(fù)再用,做到物盡其用,不能修復(fù)的應(yīng)以原物調(diào)換,如遺失或人為損壞時(shí),借用人負(fù)責(zé)修理或照價(jià)賠償。 七、由于財(cái)產(chǎn)保管人還兼有其他工作,為提高工作效率,每周二、五上午集中領(lǐng)物。 八、不隨意挪用他室物品并養(yǎng)成用畢歸還原處的好習(xí)慣。 九、幼兒園物品外借須有借用人借條和單位介紹信,寫明物品名稱、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期,經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后向財(cái)務(wù)室借取,并開出門證。如有損壞或遺失,借用人負(fù)責(zé)修理或 照價(jià)賠償。 十、所有物品必須節(jié)約使用,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。 門衛(wèi)制度 一、幼兒家長(zhǎng)接送幼兒一律不得進(jìn)入校園,確需聯(lián)系幼兒園與子女等有關(guān)的事情需經(jīng)幼兒園同意后方能進(jìn)入校園。 二、非放學(xué)時(shí)間家長(zhǎng)需領(lǐng)子女出校門必須由班主任送至校門口,交待門衛(wèi)后方可,非家長(zhǎng)領(lǐng)幼兒出校門,必須由班主任確認(rèn)。 三、外來(lái)機(jī)動(dòng)車輛(含摩托車)未經(jīng)幼兒園批準(zhǔn),一律不得進(jìn)入校園。其他 為幼兒園服務(wù)的車輛經(jīng)幼兒園同意后方可進(jìn)入校園。 四、本單位(或本校)教職工及其他使用的自行車、摩托車,進(jìn)出校門時(shí)應(yīng)減速行駛,并注意安全,車輛按規(guī)定的地方擺放整齊。 五 、上班時(shí)間,大門上鎖,師生無(wú)特殊情況一律不得外出,確需要出校辦事者,需經(jīng)幼兒園同意方能外出校園。 六、接待來(lái)訪人員,先問(wèn)清事因,然后與被訪人員或有關(guān)人員聯(lián)系。經(jīng)同意的,辦理登記手續(xù),留下有效證件,方可進(jìn)入幼兒園。 七、上學(xué)期間,不允許幼兒離開校園。因病或其他特殊情況需提前離開校園的,必須有教師或家長(zhǎng)陪伴,同時(shí)收好幼兒請(qǐng)假條,并作好情況登記,不允許幼兒獨(dú)自離校。 八、攜帶幼兒園的公用物品出校門的,應(yīng)有幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陪同,搬運(yùn)私人大件物品的,應(yīng)有主人隨行或得到主人允許。不符合上述要求的,不得放行。 九、堅(jiān)守崗位 ,不得擅離職守,不做與工作無(wú)關(guān)的事情,時(shí)刻注意進(jìn)出校園的人員及值班室周圍的情況。 十、保持值班室內(nèi)外清潔,發(fā)現(xiàn)垃圾或丟棄物應(yīng)及時(shí)清掃。愛(ài)護(hù)值班室內(nèi)外的設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或故障,應(yīng)及時(shí)保修,不得影響工作。
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