【正文】 處理措施 一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的一些措施： 我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)甲流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班； 學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時(shí)組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。 在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病 的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校安全管理人員馬上打 “120” 電話，送醫(yī)院診治。 學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。 傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。 五、應(yīng)急處理報(bào)告流程 班主任 —— 總務(wù)處 —— 校長(zhǎng) —— 片區(qū)督導(dǎo)組 —— 鎮(zhèn)衛(wèi)生院 —— 區(qū)教體局 2024 年 3 月 1 日 篇三：學(xué)校 2024 年預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案 昌吉市第四中學(xué) 2024 年傳染病防控 應(yīng)急預(yù)案 傳染病對(duì)人類的危害很大，對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定也極具危害和影響作用。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，要及時(shí)采取堅(jiān)決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。為有力地保護(hù)全校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)我校實(shí)際，制定此傳染病防控措施和應(yīng)急預(yù)案 一、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí) 做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。 （ 1）通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病 知識(shí)的宣傳教育，出好宣傳?？?。 （ 2）利用健康安全教育課，開展好以預(yù)防常見傳染病為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。 組織全校教職工傳閱學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。 開展 “ 三管四滅 ” （管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。 有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。 積極爭(zhēng)取相關(guān) 部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。 加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。 做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。 二、應(yīng)急處理預(yù)案 組長(zhǎng)：周東亮電話： *** 副組長(zhǎng)：高成軍電話： *** 馬俊新電話： *** 高德良電話： *** 成員：高福萍電話： ***王繼新電話： *** 溫萍電話： ***孫成芳電話： ***陳春雨電話： ***魏莉電話： ***李淑燕電話： ***馬建玲電話： ***馬俊明電話： ***趙連江電話： *** 三．一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染性疾 病后所采取的應(yīng)急措施： 學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)水痘，風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感、手足口病等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。 如一個(gè)班級(jí)中有同時(shí)五人以上發(fā)燒或一個(gè)宿舍中同時(shí)有三人以上發(fā)燒，應(yīng)啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)控，如多個(gè)班級(jí)出現(xiàn)類似癥狀，應(yīng)立即向教育局、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所和市疾控中心報(bào)告。 學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或醫(yī)生立即通 知市疾控中心。市疾控中心給出初步意見后，按醫(yī)囑立即通知出現(xiàn)傳染病癥狀學(xué)生的家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到校的，由班主任老師或生活老師、醫(yī)生護(hù)送去醫(yī)院。 在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)立即通知市疾控中心，按醫(yī)囑利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校安全管理人員或醫(yī)務(wù)室醫(yī)生馬上打 “120” 電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。 學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。 傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。 如傳染病烈性感染，應(yīng)請(qǐng)示疾控中心及市教育局決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群 ,具體做到： ① 封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市科教局的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等 組成臨時(shí)班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。 ② 疫點(diǎn)消毒。對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒可請(qǐng)防疫站操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。 ③ 疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。 昌吉市第四中學(xué) 2024 年 3 月 第五篇：學(xué)校傳染病防 治應(yīng)急預(yù)案 . 學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案 根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和市、區(qū)、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急案例》等文件精神 ,為科學(xué)、有效地應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)傳染病 ,最大限度地降低其危害 ,確保師生身體健康、生命安全 ,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序 ,促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定 ,結(jié)合我校實(shí)際 ,特制定本預(yù)案。 一、工作目標(biāo) 普及傳染性疾病防治知識(shí) ,提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí) 。完善傳染病疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò) ,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療 。建立快速反應(yīng)機(jī)制 ,及時(shí)采取有 效的防控措施 ,預(yù)防和控制傳染病疫情在我校發(fā)生和蔓延。 二、成立突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng) :*** 成員 :*********** 三、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)機(jī)制 ,形成校領(lǐng)導(dǎo) 校醫(yī) 班主任的學(xué)生健康監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)。要建立學(xué)生健康管理檔案 ,班級(jí)要有晨檢記錄本 ,學(xué)校醫(yī)務(wù)室要有就診登記本 ,學(xué)校要有傳染病疫情報(bào)告記錄本。 。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀 ?；騻魅静〖耙伤苽魅静??；虬Y狀相似的聚集性病例等 ,應(yīng)立即報(bào)告 ,同時(shí)做好記錄。 、缺課學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測(cè)。班主任應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)因病缺勤、缺課的學(xué)生 ,應(yīng)及時(shí)了解其患病情況 ,可能的病因和病情發(fā)展情況 ,如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病 ,應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。 ,應(yīng)向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)提供監(jiān)測(cè)信息 ,經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)確認(rèn)為傳染病后 ,及時(shí)做出響應(yīng)級(jí)別的預(yù)警。 四、應(yīng)急措施 (1 學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報(bào)告。 (2 校醫(yī)對(duì)可疑病人進(jìn)行首次診治 ,并上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度 ,2 小時(shí)內(nèi)向?qū)俚胤酪邫C(jī)構(gòu)和上級(jí)教育行政部門逐級(jí)上報(bào)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任 ,直至依法追究刑事責(zé)任。 (1 對(duì)疑似傳染病的病人 ,在明確診斷前 ,安排在指定場(chǎng)所 (醫(yī)務(wù)室進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察 ,不能確診的 ,應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)診治。 (2 經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者 ,應(yīng)及時(shí)予以隔離治療 (應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù) ,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。 (3 對(duì)引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存 ,控制傳染源 ,切斷傳染途徑 ,防止疾病擴(kuò)散 ,等待防疫部門來檢測(cè)和處理。 (4 對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品 ,學(xué)校醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者 ,學(xué)校醫(yī)務(wù)室應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施 ,并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。 (5 傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí) ,未經(jīng)學(xué)校和醫(yī)務(wù)人員同意 ,任何同學(xué)、家人不得前往探望。 (6 暫時(shí)停止大規(guī)模的集體活動(dòng) ,必要時(shí)全校暫停上課 。加強(qiáng)對(duì)校門的出入管理 ,控制人員的進(jìn)出。 (7 學(xué)校在接到當(dāng)?shù)卣?、區(qū)教育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后 ,應(yīng)立即啟動(dòng)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后 ,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求 ,立即到達(dá)規(guī)定崗位 ,聽從指揮。 (8 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后 ,應(yīng)采取積極的措施 ,讓廣大師生了解情況 ,穩(wěn)定學(xué)生的情緒 ,安定人心 ,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定 ,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。 五、善后處理 、深入細(xì)致地做好善后處置工作 ,學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作 。要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作 。要形成詳細(xì)的疫情報(bào)告 ,對(duì)傳染病的危害程度做出評(píng)估。 《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。對(duì)在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的部門和個(gè)人 ,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì) 。對(duì)在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職 ,拒不接受工作任務(wù) ,借故推委拖延 ,擅離職守 ,臨陣脫逃者 ,按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰 ,直至追究法律責(zé)任。 ,必須得到行政部門及相關(guān)單位 的同意。詳細(xì)的信息發(fā)布 ,要待上級(jí)部門核實(shí)情況后 ,以集體形式發(fā)布 ,不得主觀臆測(cè) ,夸大其詞。