【正文】 校長做了主題為 “ 靜雅和諧校園，你我共同打造 ” 的 演講，號召全體學生做一個文明學生。開學初， 2 月 27 日利用班會課強化了學生行為習慣養(yǎng)成教育。 3 月 6 日開展了《弟子規(guī)》測試競賽活動。 3 月 20 日開展文明禮儀 教育主題班會活動，同學們深刻了解了何為文明禮儀，生活中我們應該怎樣做一個文明的人。五月份結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)開展了《弟子規(guī)》誦讀活動，用禮儀溝通心靈，讓文明成為習慣。 xx 之星評比，發(fā)揮榜樣帶動作用 繼續(xù)開展每月、每學期的 xx 之星的評比工作，引導學生自我評價和相互評價。開學典禮上，對上學期的 “ 校園十佳 xx 之星 ” 進行了表彰先進，樹立典型，激勵廣大學生向榜樣學生。 三、結(jié)合實際，加強文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。 結(jié)合學校人文特色，堅持內(nèi)涵發(fā)展，提升學校文化底蘊，培育學校精神，把學校文化建設與學校特色發(fā)展有機結(jié)合起來，以學校文化建設帶動學校特色建設。開展班級文化建設，要求各班對教室環(huán)境布置進行調(diào)整，營造一個生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍，體現(xiàn)班級特色。 發(fā)揮黑板報和校園廣播的作用，展開主題教育，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。精心制作主題展板 “ 弘揚 xx 精神，做一個有道德的人 ” 以及 “ 知善、行善，做一個有道德的人 ” ，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。 四、注重實踐 ，強化主題教育，提升綜合素養(yǎng) “xxx” 主題教育 4 月 15 日利用國旗下講話之際，開展了 “xxx 校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式 ” ，至此主題實踐活動拉開了帷幕。 （ 1）結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)，根據(jù)上級文件精神和學校實際，開展了征文、攝影、繪畫、書法、大合唱、才藝展示、校園歌手、經(jīng)典誦讀等形式多樣的活動，豐富了學生的校園生活，展示了學生的個人特長才能，培養(yǎng)學生的集體主義觀念，陶冶學生情操，提高學生的審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。讓學生真切地感知祖國的富強、民族復興，從小立志，做一個有道德的人。 （ 2）開展了 “ 文明餐桌行動 ” ，號 召全體學生 “ 勤儉節(jié)約、愛惜糧食 ” 。 食堂內(nèi)布置有各類文明用餐，厲行節(jié)約的宣傳標語，食堂門口拉起了 “ 節(jié)儉惜福、厲行節(jié)約 ” 的橫幅，通過環(huán)境布置，營造 “ 文明餐桌行動 ” 的氛圍，時刻提醒學生注意節(jié)約。 4 月份各班開展了 “ 節(jié)約從我做起 ” —— 節(jié)約校園主題班會，讓廣大同學樹立了節(jié)約意識，宣誓從自己做起，節(jié)約每一滴水、每一度電，每一粒糧食。 （ 3）開展 “ 道德講堂 ” 等感恩系列教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。 結(jié)合母親節(jié)等重大節(jié)日，開展以 “ 心存感恩，成就人生 ” 為主題的感恩教育系列活動，通過活動達到讓學生擁有一顆感恩的心，懂得去孝敬父母，去關(guān)心、幫助他人；懂得珍惜現(xiàn)在，勤奮學習，珍愛自己；懂得學會包容，贏得友誼；懂得感激他人，回報社會。 3 月份組織志愿者前往 xxx 敬老院慰問孤老。 5 月 5 日利用班會課開展了 “ 道德講堂 ” 活動，齊唱《公民道德歌》，學習模范白方禮老人，誦讀中華文化傳統(tǒng)經(jīng)典名句，談談活動后的感想、感悟，作出道德承諾，并集體祈愿天下無災。本次活動讓同學們了解中華文化的源遠流長，激發(fā)大家繼承中華傳統(tǒng)美德的熱情， 大力弘揚了 “ 存好心，做好事，當好人，得好報，揚好德 ” 的價值取向。 在 “ 母親節(jié) ” 來臨之際，學校制定了 “ 感恩母親，回報母愛 ” 主題活動方案。組織全體學生在信息課上積極參與蘇州市網(wǎng)上家長學校開展的 “ 中國夢 ?母親夢 ” 主題教育。 5月 6日國旗下講話主題 “ 感恩母親 ” 。5 月 8 日各班開展了感恩母親主題班會活動。同時開展了給母親洗洗腳，做做家務等系列活動?；顒咏Y(jié)束后，要求學生寫一篇感恩周記。學生們還利用周末時間在 “ 相約明天 做一個有道德的人 ” 小冊子上寫好 “ 寫出母親的夢 ” 及 “ 給母親的祝福 ” 等內(nèi)容，很多學生用自己樸實真摯的語言表達了 對母親深深的愛。 （ 4）弘揚 xx 精神，做一個有道德的人。 “ 吳 xx 精神 ” 是我校開展教育活動的寶貴資源。 4 月 1 日組織學生到 xxx 墓園開展了清明祭掃活動，獻上一束鮮花，留下一片感恩。 5 月 24 日下午，組織初一年級全體學生前往明德小學風雨操場觀看話劇了 x 場，深切感受到 xxx 崇高的思想。 5 月組織初二學生在 xx 墓園進行了入團宣誓儀式。 ，打造平安和諧校園。 堅持教育為先，預防為主，多方配合，責任到人的原則，充分利用國旗下講話、主題班會、告家長書等形式經(jīng)常性地進行交通安全、防火、防盜、防溺水、防觸 電、防食物中毒等安全教育，積極開展提高中學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動，增強學生的防范意識與能力，掌握遇到危險時自護、自救、逃生和報警的基本方法。加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。 3 月 27 日中午，召集了部分乘坐公交車上下學的學生召開了乘車安全座談會。會上，對乘坐公交車的情況進行了摸底，同時希望同學們能加強安全乘車和文明乘車的意識。 3 月 27 日各班開展了安全教育主題班會，突出了交通安全教育。 4 月 10 日針對春季傳染病的高發(fā)期我校各班開展了衛(wèi)生健康教育主題班會活動。同學們學到了很多預防 春季疾病的方法，促進了良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。 5 月 21 日 8 時 25 分，組織開展了地震應急演練，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，提高了學校對實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強師生安全意識和逃生、自救、互救的基本方法。 5 月 22 日各班開展防災減災主題班會活動。通過 ppt 等形式，透過圖片活生生的災難的慘狀，深刻感受救災逃生意識和技能的重要性。 5 月 27 日國旗下講話的主題是 “ 校園平安，從我做起 ” 。 ，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)。 以學科教學滲透和心理健康教育課為主陣地，并充分利用學校廣播、宣傳 欄等渠道進行心理健康教育，努力提高全體學生的心理素質(zhì)和培養(yǎng)學生健全的人格。進一步發(fā)揮 “ 紫薇小語 ” 心理咨詢室的作用，加強值班輔導咨詢，做好心理困難生排摸、調(diào)查、輔導工作。加強師資培訓，壯大師資隊伍。學校現(xiàn)有三名教師參加過培訓，獲得了合格證書，本學期又推薦了兩名教師參加市級培訓。 “ 六五 ” 普法活動，提高遵紀守法意識。 發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用，利用主題班會、黑板報、宣傳欄，通過法制專題講座等途徑對學生進行法制教育系列活動，提高學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，不斷增強學生的法制意識和法制觀 念，做遵紀守法的好學生。開展拒絕毒品教育活動，加強網(wǎng)絡管理，崇尚科學，嚴防邪教和社會上各種不良現(xiàn)象對校園的滲透，杜絕校園暴力。 5 月 29 日班會課開展了法制安全教育活動，對破壞公物的行為進行了批評教育。 ，弘揚培育民族精神 圍繞 “ 中國夢，我的夢 ” 德育實踐活動主題，繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，抓住 “ 五四 ” 青年節(jié)等重大節(jié)日、重要時事的教育契機，開展以愛國主義教育為主題的活動，引導學生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責任感；從確立遠大志向做起，樹立和培育青少年學生正確的理想 信念。 3 月 30 日組織初一學生去常州淹城春秋樂園，同學們在盡情游玩的過程中，也感受到了春秋時期學術(shù)領域里百家爭鳴的一派繁榮景象，為我們中華民族悠久的文化而倍感自豪。 4 月 1 日國旗下講話主題 “ 繼承先烈志 弘揚中華魂 ” 激勵同學們只爭朝夕，發(fā)奮努力，實現(xiàn)中國夢！ 4 月 8 日國旗下講話陸振東校長激情 演講 “ 中國夢，我們的夢 ” ，激勵學生為實現(xiàn)中國夢，我們的夢，好好學習，奮發(fā)進取。 6 月 20 日組織初 一、初二全體學生觀看了航天員太空授課視頻，感受祖國的強大，科技的發(fā)達。 7 月份將組織學生參加 “ 放飛中國夢 ” 名校名園夏令營活動，開拓學生視野、激發(fā)學習動力、培養(yǎng)自理能力。四、三位一體，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮整體優(yōu)勢 ，營造良好環(huán)境。 公安與教育攜手，學校與社會聯(lián)動，以育人和防范為主，將公安部門的治安管理優(yōu)勢和教育部門的教書育人優(yōu)勢有機結(jié)合，形成防范合力，確保我校師生安全，共同維護校園及周邊環(huán)境的良好秩序，努力構(gòu)建平安和諧校園。 6 月 30 日邀請法制副校長到校給學生作法制安全講座。暑假組織學生認真參與社區(qū)舉辦的各類社會實踐活動，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。 ，辦好家長學校。 要求廣大教師分層次有重點地主動走進學生家里進行家庭訪問，通過電訪、信訪、家訪、告家長書等形式與家長溝通情況，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。 繼續(xù)辦好家長學校，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量，形成德育教育的合力。 5 月 13 日 — 15 日分別召開了各個年級的家長會，對期中考試的情況進行詳細的分析，并提出了很多學習方面的指導和建議，讓家長們對于孩子的學習情況有了更深的了解，對后階段的安排也做到心中有數(shù)。 回顧一學期，在全體師 生的共同努力下，各項活動能夠有條不紊的開展，取得了一定的效果，校容校貌有了較大的改善，班級管理水平也有明顯提升，學生在比賽中也活動了一些榮譽。學校在新年心語信息祝?；顒又袠s獲 “ 優(yōu)秀組織獎 ” 。 在取得一些成績的同時，還存在著很多問題，下學期工作設想： 1．進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。 2．加強德育科研，圍繞學校德育課題，探討新形勢下德育工作的針對性、實效性。 3．繼續(xù)抓好班主任導師制工作，促進新班主任快速成長，營造良好的教育氛圍。 4．部 分家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。 5．學生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進一步加大。