【正文】 《論 語》、《詩經(jīng)》以及《水調(diào)歌頭》《滿江紅》等幾十篇中華經(jīng)典名篇。那一字字，一聲聲的標(biāo)準(zhǔn)音節(jié)，抑揚頓挫，時而深沉，時而柔美，時而激越，他們用自己富有節(jié)奏感的藝術(shù)性語言表達(dá)著自己 對參賽作品的理解。 從比賽過程來看，參賽的同學(xué)們都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，不僅內(nèi)容豐富，而且形式多樣。同學(xué)們精神飽滿，通過誦讀很好地詮釋了國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)涵。每一首作品的結(jié)束都有一個高潮，顯得虎虎有生氣。有的同學(xué)把經(jīng)典詩文用歌曲的形式演唱出來，并且還制作了經(jīng)典誦讀手抄報，令人耳目一新。總之，每個班的同學(xué)各有風(fēng)采，各有特色。通過此次活動，不僅激發(fā)了 孩子們熱愛祖國優(yōu)秀文化的情感，也切實把弘揚民族精神融入到孩子們的心靈深處。 《 1》《 2》 您可以訪問本網(wǎng)（ ）查看更多與本文《小學(xué)中華古詩文經(jīng)典誦讀活動方案》相關(guān)的文章。 誦中華經(jīng)典 品中華古韻 —— 花園小學(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀活動實施方案 一、指導(dǎo)思想 中華經(jīng)典詩詞，是祖國文化寶庫中璀璨的明珠，是中華民族偉大的精神財富。開展 “ 中華經(jīng)典詩文 ”誦讀活動，讓學(xué)生們廣讀博覽，誦讀經(jīng)典，接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，在真、善、美的情境中陶冶性情、凈化心靈，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。從小接受名家名篇的熏陶，與高尚對話，與智慧碰撞，能提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，豐富文化生活、語言素養(yǎng)，從而推進(jìn)素質(zhì)教育。 二、活動目的 豐富學(xué)生的語言積累，提升學(xué)生語言水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。 通過活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，引導(dǎo)師生養(yǎng)成 “ 愛讀書、會讀書、讀好書 ” 的習(xí)慣。 三、比賽安排 參賽對象：各參賽節(jié)目以班為單位，每個班選派 1 個代表隊參賽，參賽隊員為 30 人以上。 參賽內(nèi)容：中華詩詞經(jīng)典誦讀推薦篇目，誦讀方式，以朗誦為主，形式多樣，可選擇配樂等。 比賽時間： 2024 年 12 月 30 日（另具體安排抽簽順序）。 比賽地點：學(xué)校大禮堂 比賽形式：抽簽決定出場順序，每個參賽隊誦讀時間為 35 分鐘。實行現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)計。 設(shè)獎辦法：本次比賽設(shè)一等獎 6 名；二等獎 10 名；三等獎 12 名；并向獲獎代表隊頒 發(fā)證書和獎品。對此項活動組織好的年級發(fā)優(yōu)秀組織獎。 四、評比細(xì)則 本次比賽對每個參賽隊實行單獨評分，評比采用 10 分制， 8 分起評，全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分，評分保留兩位小數(shù)。具體細(xì)則如下： 評比項目 評 比 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 詩詞內(nèi)容 內(nèi)容健康積極向上，具備較高的文學(xué)欣賞性。 1 分 語言表達(dá) 普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，正確把握詩詞節(jié)奏，有詩韻。 3 分 感情處理 在誦讀中較好地融入情感，富有表現(xiàn)力，詩情并茂。 2 分 表演形式 表演形式大膽創(chuàng)新，展現(xiàn)班級特點，形式與內(nèi)容配合恰到好處。 2 分 儀態(tài)風(fēng)度 服裝整潔，精神面貌良好，進(jìn)退場整齊有序，朗誦大方鎮(zhèn)定，臺風(fēng) 好。 2 分 五、其它要求 各參賽班級要高度重視，組織學(xué)生扎實開展讀書活動，保證學(xué)生讀書時間，積極參加本次比賽活動。 各參賽班級要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容（各組誦讀時間為 35 分鐘），確保比賽活動的針對性和實效性。 各參賽班級將誦讀篇目和誦讀內(nèi)容（電子稿）于 12 月 15 上報大隊部。 未盡事宜，另行通知。 柯城區(qū)花園小學(xué)大隊部 二〇一一年十月二十七日 第五篇：中華詩文誦讀 中 國 少 年 —— 《中華經(jīng)典詩文誦讀》演講稿 明德小學(xué) 五年級（ 2）王子欣 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！今天，我演講的題目是《中 國 少 年》。 中華，一個歷史悠久古老的民族，繼承了中華博大精深的文化，傳承了中華盛久不衰的美德。弘揚中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中華博大精神，是我們中華上下五千年傳統(tǒng)美德。海納百川，有容乃大 壁立千仞 無欲則剛！是我們中華民族精神之體現(xiàn)，也是我們中華民族傳統(tǒng)之美德。做為中華的炎黃子孫，我們感到驕傲和自豪，為中華崛起而驕傲，為中華振興而自豪。所以贊美中華，愛我中華是每個子孫后代應(yīng)盡的職 責(zé)，下面就讓我們一起誦讀這首氣勢磅礴的中華經(jīng)典詩歌 《我少年中國，中華壯哉 !》（中華經(jīng)典詩文誦讀） “ 制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。彼老朽者何足道，彼與此世界作別之日不遠(yuǎn)矣，而我少年乃新來而與世界為緣。 如僦屋者然，彼明日將遷居他方，而我今日始入此室處，將遷居者，不愛護(hù)其窗櫳，不潔治其庭廡，俗人恒情，亦何足怪。 若我少年者前程浩浩，后顧茫茫，中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當(dāng)之；中國如稱霸宇內(nèi)、主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。于彼氣息奄奄、與鬼為鄰者何與焉？ 彼而漠然置之，猶可言也；我而漠然置之，不可言也。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也；使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝 于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。 紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；干將發(fā)硎，有作其 芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。 美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！ ” 個人的命運和祖國的發(fā)展是密不可分的，作為 21 世紀(jì)的我們 應(yīng)當(dāng)有著對先人的敬仰，在他人的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，居安思危。要大膽嘗試，勇于實踐，用知識武裝頭腦，鍛煉強健體魄，科學(xué)理論指導(dǎo)實踐。始終做到 “ 感恩，自強，嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新 ”. 謝謝大家！