三愛三節(jié)主題班會(huì)方案[5篇]-資料下載頁
2024-09-21 19:53本頁面
【正文】 能否借用你們家的一寸之地呢？ ” 鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說： “ 既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢 !” 匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。 匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。 ..節(jié)儉的事例 （ 1）毛澤東的節(jié)儉生活 電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說他曾 多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫 照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有 16 塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說： “ 一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。 ” （ 2）徐特立的《粉筆詩》 徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時(shí)寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里： 半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。 諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。 他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給 自己上課用。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太 “ 小氣 ” 。因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。 討論：生活中，你是如何做到 “ 三愛三節(jié) ” 的？ 倡議書 勤 儉 節(jié) 約，從我 做 起 建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量 將過去沒用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙 家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電 盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物 第五篇：三愛三節(jié)主題班會(huì) 調(diào)河頭小學(xué)五年級(jí) “ 三愛三節(jié) ” 主題班會(huì) 班主任：李萍 一．班會(huì)目的： 1．通過主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得 “ 三愛三節(jié) ” 是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。 2．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為 “ 三愛三節(jié) ” 做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 3．通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把 “ 三愛三節(jié) ” 落實(shí)到平時(shí)的生活中。 二．班會(huì)過程： 請(qǐng)大家談?wù)剬?duì) “ 三愛三節(jié) ” 的認(rèn)識(shí) 觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象 節(jié)儉的事例 （ 1）毛澤東的節(jié)儉生活 電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有 16 塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說： “ 一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。 ” （ 2）徐特立的《粉筆詩》 徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時(shí)寫過一首《粉筆 詩》抄在黑板上，公布在校園里： 半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。 諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。 徐特立在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太 “ 小氣 ” 。因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。 討論：生活中，你是如何做到 “ 三愛三節(jié) ” 的？ 倡議書 勤 儉 節(jié) 約，從我 做 起 建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量 將過去沒用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙 家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電 盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物
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