上學(xué)期九年級班主任工作總結(jié)-資料下載頁
2024-09-21 19:50本頁面
【正文】 覺得這是最好的辦法。對故意帶頭和老師作對的學(xué)生進行了嚴厲的處理，經(jīng)過開導(dǎo)，大部分同學(xué)的思想有所轉(zhuǎn)變 四、積極開展家校聯(lián)系。學(xué)生出現(xiàn)問題、學(xué)習(xí)不努力的時候，及時和家長進行聯(lián)系，與學(xué)生家長互通有無，互相暢談。同時經(jīng)常性地與學(xué)生家長電話溝通、把家長請進來，說心里話、說實在話，一切都為了孩子。在處理學(xué)生問題上得到了家長的大力支持。 五、存在問題 由于本人能力有限，我們班存在著許許多多問題：部分學(xué)生存在假學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)自覺性不高，需要老師隨時盯著；女生中存在傳閑話，不團結(jié)的現(xiàn)象。有的課堂上有同學(xué)不認真聽講且有 睡覺現(xiàn)象；男生宿舍存在說話現(xiàn)象；課間操時要老師到場才好好做的現(xiàn)象。可見我的班級常規(guī)管理還有待于進一步精細，特殊學(xué)生管理也有待于進一步加強，這些我將在今后的工作中不斷完善。 第五篇：九年級上學(xué)期班主任工作總結(jié) [定稿 ] 九（ 2）上學(xué)期班主任工作總結(jié) 本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)任九年級的班主任工作。通過一個學(xué)期的工作實踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好一個畢業(yè)班的班主任的確不容易。在此我對本學(xué)期的班主任工作進行一下總結(jié)： 本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和 法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點，把 “ 自尊、自愛、自信、自強、自律 ” 作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。 一、思想上高度重視，嚴抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在工作中，我始終抓住一條管理主線 班級常規(guī)的管理。任職之初，我通過書面調(diào)查，周記檢查和談心等方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。首先嚴抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范。通過一段時間的努力，學(xué)生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學(xué)生宣講課堂 常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力，我班學(xué)生已經(jīng) 形成較強的時間觀念，培養(yǎng)了勞動意識，增強了服務(wù)意識和競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。 二、認真按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。 從一開始我就十分重視：勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問題時，能及時處理，平時也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗和方法。我從一開始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點。利用 好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開始就嚴格要求學(xué)生，并注意通過活動增強班級凝聚力。例如，我積極組織學(xué)生參加 “ 班級杯 ”籃球比賽，在取得第一名的成績下，加強了班里學(xué)生的集體榮譽感，增強了班級凝聚力，使班風(fēng)逐漸形成。 三、重視班干部隊伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。 班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以 身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還召開班干部會議，指導(dǎo)他們工作方法：言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，班級管理工作逐漸好轉(zhuǎn)。 四 加強目標管理 這個學(xué)期確定班級的培優(yōu)學(xué)生名單，每次測試都要針對培優(yōu)學(xué)生成績是否達到 A, 科任教師針對優(yōu)生談心，或課外輔導(dǎo)。另外，學(xué)生也要確定目標，我利用周末輔導(dǎo)時間找學(xué)生談心，了解學(xué)生目標完成情況。 總之，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強。但是，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做 得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請領(lǐng)導(dǎo)諒解。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下學(xué)期繼續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級，爭取在中考中獲得好的成績。
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