赴港招商工作總結(jié)-資料下載頁
2024-09-21 19:24本頁面
【正文】 過程，但其實(shí)包含著社工的許多專業(yè)知識與溝通技巧的充分運(yùn)用上。用得最多的是優(yōu)勢視角，我們真誠地去表揚(yáng)他們，贊許他們能幫助自己得到信任。 蒲吧，雖然我沒有去過，但是路過浦吧的時候能感覺到蒲吧足夠吸引年輕人。藍(lán)球、街舞、桌球、涂鴉、音樂室、排球、滑板、游戲機(jī)等甚至都吸引 我了， 24 小進(jìn)開放，提供一站式娛樂設(shè)施及社工輔導(dǎo)服務(wù)，為 “ 邊青 ”“ 夜青 ” 提供一個安全的聚腳點(diǎn)，同時亦為社工創(chuàng)造了機(jī)會及空間去接觸他們、了解他們，并提供協(xié)助。在我們實(shí)習(xí)期間這里舉行了一次街舞大賽，看到了很多熱情、技術(shù)嫻熟的舞者。協(xié)青社提供這樣一個場所讓青少年發(fā)揮自己的潛能，彰顯自己的個性，也是對青少年成長的需要的回應(yīng)。 歷奇訓(xùn)練是著重個人參與以及團(tuán)隊合作，通過訓(xùn)練導(dǎo)師的指導(dǎo)獲得訓(xùn)練過程中的樂趣和對他人的信任。我們的訓(xùn)練導(dǎo)師叫“ 阿樂 ” ，指導(dǎo)起來很熟練：鼓勵沉默的組員表達(dá)自己，在任務(wù)提前完成后以談?wù)撓愀?文化避免冷場。城市之峰挑戰(zhàn)時，阿樂充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用，讓組員之間相互鼓勵，相互指導(dǎo)，在小組后期自己的領(lǐng)導(dǎo)者角色淡化。 男危機(jī)中心專門收容一些因?yàn)榧彝リP(guān)系問題長期不愿意回 第 14 頁 共 16 頁 家的青少年。和這些青少年的接觸我發(fā)現(xiàn)危機(jī)中心是一個很好的保護(hù)所，這里有男青年會喜歡的網(wǎng)絡(luò)和電視游戲，紙牌，桌游，棋類甚至還有鋼琴，在男青年處理好和家人的關(guān)系之前在這里生活會有像在家里一樣的溫馨。協(xié)青社的社工有負(fù)責(zé)日常生活的有負(fù)責(zé)但同時我也發(fā)現(xiàn)會存在一些問題，比如一些 12 歲的小學(xué)生和高中生住在一起，高中生會教他們一些這個年紀(jì)還不應(yīng)該接 觸的知識。 我的收獲： 對優(yōu)勢視角的理解更深一步。優(yōu)勢視角是對傳統(tǒng)社會工作理念的沖擊，傳統(tǒng)社會工作認(rèn)為來求助的案主是有瑕疵，有病理，有問題的人。面對這些朋克風(fēng)、夜青、紋身，我們很容易認(rèn)為他們是有問題的人。在協(xié)青社的幾天，我們發(fā)現(xiàn)每一個社工都不會這樣輕易地給青少年貼上 “ 有問題 ” 的標(biāo)簽。協(xié)青社對邊緣少年的看法和社會上大多數(shù)人不同，看到青少年非?？鋸埖呐罂税l(fā)型，大多數(shù)人就會認(rèn)為，這是街上的混混，協(xié)青社只會覺得這些青少年夸張的行為只是想得到更多的關(guān)注，得到更多的愛或者喜歡這種文化。優(yōu)勢視角不僅要 求不能把案主當(dāng)做有問題的人，對輔導(dǎo)關(guān)系也有要求，社工和案主的關(guān)系由專家關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榕惆殛P(guān)系。社工不應(yīng)該是權(quán)威， “ 你不能 …… 不要 ……. 你應(yīng)該 ……” 說這些話的可以是案主的父母、老師，但絕對不是社工，社工是和案主同行的人，讓案主知道自己會陪伴他，會鼓勵他會和案主一起 第 15 頁 共 16 頁 面對困擾。 社工不是救世主。社工也得承認(rèn)自己的能力會有不足，當(dāng)“ 邊緣青年 ” 不理睬我們時，不要郁悶 “ 我是不是不夠好 ” 。社工更不能代替受助者去解決問題。社工一定要相信，受助者解決問題的力量一定是受助者本身，不要把自己當(dāng)救世主，我們只是陪伴者，我們要 做的是幫助受助者發(fā)揮他自己的力量去解決自己存在的問題，相信受助者的力量。 以服務(wù)對象為本。通過觀察服務(wù)對象的特征，找到服務(wù)對象感興趣的話題，社工做一個傾聽者就已經(jīng)能讓受助者釋放內(nèi)心的焦慮。不僅要找到服務(wù)對象感興趣的話題，還要關(guān)注服務(wù)對象的需要。協(xié)青社完善的服務(wù)設(shè)施就是很好的證明，唱歌，跳舞，籃球，全都有，如果想有個地方自習(xí)，這里也有自習(xí)室。 真誠。從這一次學(xué)習(xí)，我知道了 “ 你真棒 ” 真的很蒼白，這樣的鼓勵，很空洞，受助者不會因?yàn)檫@樣一句不痛不癢的贊美而保持好的改變。真誠的贊美和千篇一律、沒有 內(nèi)容的贊美是不同的。我們聽到 “ 你真棒。 ” 和聽到 “ 難度很大耶，你是怎么做到的。 ” 反應(yīng)是不一樣的。 承認(rèn)問題是解決問題的第一步。我們不敢承認(rèn)自己虛榮，不敢承認(rèn)自己很貪吃，不敢承認(rèn)自己做了錯事，不僅社工要通過自我剖析了解自己，看到自己的短板，還要協(xié)助回避問題的受助者認(rèn)識到有問題。 第 16 頁 共 16 頁 通過今次的學(xué)習(xí)，我更堅定了將來要堅持從事社工這項助人助己的事業(yè)，我會將所學(xué)到的知識根據(jù)實(shí)際情況來服務(wù)社會。
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