村黨支部對(duì)照檢查材料-資料下載頁(yè)
2025-09-12 18:55本頁(yè)面
【正文】 的不足，比如去入戶調(diào)研工作時(shí)，有時(shí)會(huì)走馬觀花，深入調(diào)查力度弱，情況掌握不充分；公務(wù)接待方面，仍有關(guān)鍵時(shí)刻要花錢、才能賺錢的觀點(diǎn)，在重點(diǎn)項(xiàng)目攻關(guān)接待上，時(shí)有超標(biāo)現(xiàn)象。 三、學(xué) 習(xí)習(xí)近平總書記視察廣東時(shí)的重要講話情況 （一）貫徹落實(shí)情況 把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。村委會(huì)召開專題學(xué)習(xí)會(huì)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記有關(guān)重要講話。要求黨員干部認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)教育，把思想統(tǒng) 一到習(xí)近平總書記對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要論述和要求上，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)參與活動(dòng)的緊迫感和積極性。認(rèn)真落實(shí)各環(huán)節(jié)的工作，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有序開展。 把領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭作用體現(xiàn)到教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。制定了《 xx 村黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案 》，努力做到認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決問(wèn)題好一籌。按照活動(dòng)方案的安排，參加黨支部學(xué)習(xí)交流會(huì)，帶頭到農(nóng)戶面對(duì)面聽取群眾意見建議，深入活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)活動(dòng)開展，帶頭開展討論式、調(diào)研式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，做到知行合一。村干部帶頭參加學(xué)習(xí)教育、聽取意見，由村干部帶黨員、群眾，較好地發(fā)揮村干部的示范作用。 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 把集中解決 “ 四風(fēng) ” 問(wèn)題的要求落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。村黨支部認(rèn)真貫徹整風(fēng)精神，以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，聚焦作風(fēng)建設(shè)，努力在解決村 “ 兩委 ” 班子和個(gè)人 “ 四風(fēng) ”問(wèn)題上拿出實(shí)際舉措、見到實(shí)際成 效。根據(jù)收集到的群眾的意見建議和自身查擺出來(lái)的問(wèn)題，向全村人民公開作出加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的承諾，主動(dòng)接受全村廣大群眾的監(jiān)督。參照鎮(zhèn)委的做法，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，提出整改措施，并向社會(huì)作出公開承諾。為確保轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作取得實(shí)效。 （二）存在差距和不足 對(duì)當(dāng)前世界形勢(shì)的發(fā)展變化了解不足，對(duì)國(guó)家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面，思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。存在只求做好本職工作，不主動(dòng)抽出時(shí)間去多了解國(guó)內(nèi)發(fā)生的重大事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴(kuò)展見識(shí)、開拓眼界、創(chuàng)新 思 維。 四、逐項(xiàng)列出 “ 四風(fēng) ” 方面存在的突出問(wèn)題 （一）形式主義問(wèn)題 專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)學(xué)習(xí)還不深入，沒有處理好工學(xué)矛盾。例如經(jīng)常村干部在學(xué)習(xí)過(guò)程中一有工作就放下學(xué)習(xí)，斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)習(xí)，效果很不好。 入戶調(diào)研針對(duì)性還不強(qiáng)，解決問(wèn)題和困難的思路和辦法少。如計(jì)生工作需要入戶核實(shí)四術(shù)，但卻按照口頭了解未真正入 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 戶去調(diào)查。 （二）官僚主義問(wèn)題 主動(dòng)研究工作的時(shí)間和深度少，實(shí)施的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題才去查找資料，學(xué)習(xí)知識(shí)。 村 “ 兩委 ” 班子成員忙 于各自分管工作，各自為政，互相溝通較少，班子的整體協(xié)同效果不明顯，班子成員的主觀能動(dòng)作用和整體效能發(fā)揮不充分。例如公益林補(bǔ)償款名單核實(shí)，分開了各個(gè)干部包片核實(shí)，結(jié)果出錯(cuò)了各自都不知道，導(dǎo)致延遲了村民補(bǔ)償款的到賬，引起了村民的不滿。 （三）享樂主義問(wèn)題 艱苦奮斗、勤儉辦事的作風(fēng)淡泊，部分村 “ 兩委 ” 班子危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)；有的在位的時(shí)間長(zhǎng)了，逐漸出現(xiàn)了安于現(xiàn)狀、按部就班的思想苗頭，缺乏憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。例如在扶貧工作中，省人大掛扶我村，就認(rèn)為凡事都有掛扶單位，未能主動(dòng)積極的為扶貧工作出謀獻(xiàn)計(jì) 。 村黨支部對(duì)照檢查材料 .doc 免費(fèi)為全國(guó)范文類知名網(wǎng)站，下載全文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務(wù)。 支付 元已有 11 人下載 下載這篇 word 文檔
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