安全教育的保證報告-資料下載頁
2025-09-12 18:14本頁面
【正文】 患能采取相應(yīng)的控制措施 。發(fā)生事故后能夠按照事故應(yīng)急預(yù)案進行正確處置。 識別物的不安全狀態(tài)，進行危害識別評價和管理的教育 所謂物的不安全狀態(tài)，包括在生產(chǎn)作用過程中可能導(dǎo)致事故 第 6 頁 共 6 頁 發(fā)生和危害擴大的設(shè)計缺陷、設(shè)備缺陷、保護措施和安全缺陷等。 要識別物的不安全狀態(tài)，首先要識別出在生產(chǎn)裝置和生產(chǎn)現(xiàn)場中存在哪些危害，即存在什么危害（危險源），誰（什么）會受到傷害 。傷害是怎樣發(fā)生的。在進行危害識別時，應(yīng)充分考慮發(fā)生的危害的根源和性質(zhì)，辨別危害種類，如火災(zāi)、爆炸、沖擊撞擊、中毒、窒息、觸電以及輻射、設(shè)備腐蝕等等，以及這些危害發(fā)生后造成的后果是什么。然后，運用相應(yīng)的評價方法 對識別出來的危害風險評價，根據(jù)評價的結(jié)果對裝置和生產(chǎn)現(xiàn)場中存在的危害制定相應(yīng)的治理、控制措施，并實行動態(tài)管理，從而達到對危害的有效控制和管理，消除潛在的事故隱患。 企業(yè)的管理制度和安全生產(chǎn)法律法規(guī)教育培訓(xùn) 任何一個企業(yè)，其管理制度都不可能是十全十美的，都或多或少地存在一定的缺陷，如崗位職責不清、分工模糊、監(jiān)督不力、有令不行、有禁不止等等，但這些缺陷極有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。因此，根據(jù)企業(yè)自身生產(chǎn)經(jīng)營特點所建立的各項安全規(guī)章制度，如《崗位責任制》、《安全生產(chǎn)責任制》、《作業(yè)指導(dǎo)書》和《事 故應(yīng)急預(yù)案》等 。以及國家頒布的各項安全生產(chǎn)法律法規(guī)，如《安全生產(chǎn)法》、《消防法》和機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等，都是安全教育培訓(xùn)必不可少的內(nèi)容。
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