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公文意見的范文-資料下載頁

2024-09-21 17:36本頁面
  

【正文】 ,是全面建成小康社會的緊迫任務(wù)。立足國情,正確處理政府和市場的關(guān)系,加快建立社會養(yǎng)老服務(wù)體系,迫切要求改進和創(chuàng)新金融服務(wù),加大金融支持力度,廣泛動員社會資本參與,增加社會養(yǎng)老財富儲備,提升養(yǎng)老服務(wù)支付能力,保障老有所養(yǎng)戰(zhàn)略目標(biāo)順利實現(xiàn)。 (二)做好養(yǎng)老領(lǐng)域金融服務(wù)是金融業(yè)自身轉(zhuǎn)型升級的內(nèi)在要求。在金融市場化、國際化和多元化趨勢下,金融機構(gòu)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)和發(fā)展模式面 臨挑戰(zhàn),金融業(yè)進入轉(zhuǎn)型升級的重要發(fā)展階段。加大金融支持力度,有效滿足迅速增長的養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展和居民養(yǎng)老領(lǐng)域金融服務(wù)需求,是增加資本市場中長期資金供給,促進金融市場發(fā)展和金融結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要手段,是金融機構(gòu)拓展新業(yè)務(wù)的重要機遇,是金融業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要途徑。各金融機構(gòu)要增強戰(zhàn)略意識,加快養(yǎng)老領(lǐng)域業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃和市場布局,努力改善和提升金融服務(wù)水平,實現(xiàn)支持養(yǎng)老服務(wù)業(yè)和自身轉(zhuǎn)型發(fā)展的良性互動。 二、總體要求 (三)指導(dǎo)思想。按照黨中央、國務(wù)院關(guān)于積極應(yīng)對人口老齡化,加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的決策部署,以 滿足社會日益增長的 第 11 頁 共 12 頁 多層次、多樣化養(yǎng)老領(lǐng)域金融服務(wù)需求為出發(fā)點,以提高金融對養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的資源配置效率為方向,統(tǒng)籌各類金融資源,持續(xù)推進改革創(chuàng)新,建立和完善有利于養(yǎng)老服務(wù)業(yè)加快發(fā)展的金融組織、產(chǎn)品、服務(wù)和政策體系,切實改善和提升養(yǎng)老領(lǐng)域金融服務(wù)水平。 (四)基本原則。一是堅持市場主導(dǎo),政策扶持。以市場化為方向,以政府扶持為引導(dǎo),健全激勵約束機制,在實現(xiàn)商業(yè)可持續(xù)的前提下,推動金融資源向養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域配置和傾斜。二是堅持因地制宜,分類服務(wù)。立足區(qū)域養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展和居民養(yǎng)老需求實際,對居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老和機 構(gòu)養(yǎng)老等不同養(yǎng)老服務(wù)形式,積極探索和創(chuàng)新與之相適應(yīng)的金融產(chǎn)品和服務(wù)方式,提供有針對性的金融服務(wù)。三是堅持突出重點,注重實效。加強金融支持與養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展各類規(guī)劃和政策的銜接,以滿足老有所養(yǎng)、推進醫(yī)養(yǎng)結(jié)合和建設(shè)社會養(yǎng)老服務(wù)體系需求為重點,加大金融支持力度,破除制約金融服務(wù)的體制機制障礙,努力尋求重點領(lǐng)域突破。 (五)發(fā)展目標(biāo)。到 2025 年,基本建成覆蓋廣泛、種類齊全、功能完備、服務(wù)高效、安全穩(wěn)健,與我國人口老齡化進程相適應(yīng),符合小康社會要求的金融服務(wù)體系。促進養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展的金融組織更加多層次,產(chǎn)品 更加多元化,服務(wù)更加多樣化,金融支持養(yǎng)老服務(wù)業(yè)和滿足居民養(yǎng)老需求的能力和水平明顯提升。 公文意見的范文 3xxx 同學(xué)是我系 xx 專業(yè) xxx5 屆畢業(yè)生, 第 12 頁 共 12 頁 思想積極上進,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學(xué) 。學(xué)習(xí)刻苦認真,成績優(yōu)秀 /良好 /合格,考取了 xxx、 xxx 證書,掌握了一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能 。在校期間曾任 xxx、 xxx、hellip。hellip。等職務(wù),工作主動,具有組織、協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神 。生活作風(fēng)良好,品德優(yōu)良。該同學(xué)曾榮獲 xxx、 xxx 等獎勵,是一名德智體全面發(fā)展的大學(xué)畢業(yè)生。 同意推薦就業(yè)。 xxx4 年 9 月 10 日
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