小鹿班比讀后感-資料下載頁
2024-09-21 16:53本頁面
【正文】 √ ） 四、簡答題。 老鹿王在救斑比時(shí)，為什么要帶著他繞著走一大圈。 答。斑比留在地上的血，是獵狗的路標(biāo)。 老鹿王帶斑比去看死去的人，是想讓斑比明白什么。 答：老鹿王帶斑比去見死去的人，就是想告訴他：所有的動(dòng)物都是平等的，包括人類。不要再生活在自己的恐懼之中了 第五篇。小鹿班比 《小鹿班比》寫的是一只鹿的成長故事，以小鹿班比的成長為線索，以極富人性化的故事和生動(dòng)的語言講述了動(dòng)物們的扶持與相處，竭力謳歌愛、生命與和諧，展現(xiàn)了純真童心及處處有愛的寓意。 班比是一只聰明、善良的小雄鹿。它活潑可愛，天真浪漫，每天和小伙伴們?cè)谏种墟覒虼螋[，和野兔、松鼠、貓頭鷹等叢林小動(dòng)物交朋友。它對(duì)一切都充滿好奇，總是問媽媽關(guān)于鹿、關(guān) 第 10 頁 共 11 頁 于林 中動(dòng)物、關(guān)于森林的問題。但是，危險(xiǎn)來了，可怕的槍聲打破了森林的寧靜和美好，是人給叢林的動(dòng)物帶來了恐懼和殺戮 隨著班比一天天長大，媽媽對(duì)班比的態(tài)度也有了一定的變化，當(dāng)班比象小時(shí)侯那樣跟媽媽撒嬌或是膩著媽媽時(shí)，媽媽會(huì)跟他說：“ 孩子，你已經(jīng)長大了，不能再膩著媽媽了。你要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和堅(jiān)強(qiáng)，媽媽有媽媽自己的生活，你也有你的生活。 ” 于是，班比漸漸地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，慢慢地學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。 讀到這里，我不禁想到了以前看到的一個(gè)故事： 一個(gè)美國孩子摔倒了，母親說： “ 寶貝，自己站起來。 ” 然后用鼓勵(lì)的眼神望著 孩子，直到孩子自己站起來；一個(gè)非洲孩子摔到了，母親沒有說話，只在孩子旁邊反復(fù)模仿摔倒并站起來，以無聲的實(shí)際行動(dòng)教孩子自己站起來；一個(gè)中國的孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，不停地說： “ 寶貝，別哭，摔著沒有。 ” 有的母親還直跺地面： “ 都怨地不好，讓寶寶摔倒了，媽媽打地，寶寶乖。 ” 于是，孩子不哭了。 將來成長的孩子中，美國的孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，從小就學(xué)會(huì)了照顧自己，再富裕家庭出來的孩子也要學(xué)會(huì)用自己的雙手去勞動(dòng)養(yǎng)活自己；非洲的孩子也能自己照顧自己，從小就離開父母去闖生活；而中國的孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的 “ 保護(hù)傘 ” 中，無風(fēng)無雨時(shí)盡情享受父母的照顧，有風(fēng)有雨時(shí)，更是躲在父母的懷抱中，不敢獨(dú)自去面對(duì)。 第 11 頁 共 11 頁 溫室里的鮮花生命力永遠(yuǎn)比不上山間的野草。同樣，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折、應(yīng)付挫折，會(huì)活得更好。所以，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸B(yǎng)成吃苦耐勞的精神，養(yǎng)成獨(dú)立自理的習(xí)慣，有意識(shí)地鍛煉承受挫折的心理素質(zhì)，最終使自己擁有強(qiáng)勁的翅膀，能在人生的天空里自由翱翔。
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