【正文】 的心，讓 歲月在甜蜜的回味中變得安靜而舒展，讓親情在勤勞的記錄中變得充實(shí)而溫馨，那么，就連這個(gè)世界，也會(huì)因?yàn)楸粣?ài)浸染而變得美好許多吧。 對(duì)于啾啾的成長(zhǎng)，他是個(gè)忠實(shí)的記錄者，卻又不僅僅是一個(gè)記錄者，更是一個(gè)細(xì)心觀察，認(rèn)真思索的哲人爸爸。指引著啾啾的健康成長(zhǎng)。 掩卷之后，胸腔依舊是一份滿滿膨脹的感動(dòng)，閉上眼睛，仿佛能看到啾啾的爸爸媽媽在燈光下細(xì)心記錄的溫馨場(chǎng)景，睜開(kāi)眼睛，捧在手中的是這本融合著沉甸甸的父愛(ài)母愛(ài)的《寶貝，寶貝》。從起初為了應(yīng)付任務(wù)而接觸了這本書(shū)，到被書(shū)中內(nèi)容所吸引，在到最后被書(shū)中那個(gè)一天 天長(zhǎng)大的小啾啾征服，被書(shū)中那個(gè)睿智而偉大的父親所感動(dòng)。 對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一本不能不讀的好書(shū)，絲毫沒(méi)有華麗的詞藻和刻意的吹捧，呈現(xiàn)在眼前的，只不過(guò)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴人世間最平凡的幸福，和那兩顆托起幸福的細(xì)膩寬容的心。 第 17 頁(yè) 共 19 頁(yè) 第四篇?！秾氊悓氊悺纷x后感這是一個(gè)父親寫(xiě)給他的孩子 ——啾啾的，它記錄了她生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使一個(gè)充滿童真的孩子呈現(xiàn)在我們眼前。 在這，我最喜歡的莫過(guò)于那一抹童真了。啾啾是一個(gè)小孩子，喜歡講故事，就像我的妹妹姝姝，啾啾說(shuō)過(guò)很多故事，記得有一個(gè)是這樣的： ? 從前有只小兔子，它有一個(gè)爸爸 ，然后媽媽哭了。 ?我捧腹大笑。我的妹妹姝姝也喜歡聽(tīng)故事，也喜歡講故事，有一次，她叫我講一個(gè)故事，我就說(shuō)： ? 從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚對(duì)小和尚說(shuō) ……? 到這我就編不下去了，她就接下去說(shuō)： ? 老和尚說(shuō)： ‘ 有 ufo’ 。 ? 我亦捧腹大笑。然后她又問(wèn)我： ?ufo 是什么。 ? 由此可見(jiàn)， ? 孩子是天生的故事家 ? ，這個(gè)文中的觀點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)高舉雙手贊同。那些是用純真寫(xiě)的故事，因?yàn)樗麄儧](méi)有我們一樣的思想的束縛，可以讓思想自由翱翔。文中也有提到，孩子們是純真無(wú)暇的，他們發(fā)出的笑聲是純潔的，他們的思想是純潔的，就如我的妹妹，只要一 見(jiàn)到家中殺雞殺魚(yú)什么的，就會(huì)于心不忍，號(hào)啕大哭，這就是孩子的純潔的一種表現(xiàn)。一句話：孩子是純潔的。 因?yàn)闅q月的流逝，孩子們變成了大人， ? 純真 ? 這個(gè)詞便從他們身上消失了。 ? 純潔 ? 這個(gè)詞便也找不到了。當(dāng)日看到殺雞殺魚(yú)會(huì)號(hào)陶大哭的孩子已經(jīng)變成了一個(gè)手持菜刀的 ? 屠夫 ? 了，曾經(jīng)擁有的千萬(wàn)遐想已無(wú)影無(wú)蹤。這只是一個(gè)過(guò)程。無(wú)論是現(xiàn)在 第 18 頁(yè) 共 19 頁(yè) 的啾啾還是我們，還是以后我們的孩子，都會(huì)變成一個(gè)大人，純真有一天會(huì)從我們身上消失。還有，現(xiàn)在的 ? 大人 ? 們，請(qǐng)不要以你的眼光看我們，用那種 —— 已經(jīng)沒(méi)有了童真的眼光看我們，我們只是孩子 — — 還有童真的孩子。別了，我的童真。 第五篇。寶貝寶貝讀后感我可以沒(méi)有一切，不能沒(méi)有你，寶貝。我不能沒(méi)有一切，因?yàn)橛辛四?，寶貝? 《寶貝，寶貝》的作者周國(guó)平這么對(duì)他心愛(ài)的女兒說(shuō)。 僅僅這一句話，就讓我為之動(dòng)容。 當(dāng)年的《妞妞》，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，敏感的筆觸，令一群人不由心碎。而周國(guó)平在這本《寶貝，寶貝》中記錄了自己第二個(gè)女兒，妞妞的妹妹 —— 啾啾的故事。一個(gè)溫馨平凡的故事，一個(gè)充滿愛(ài)的故事。他說(shuō)，人之初，所有的人在生命的開(kāi)端都是一個(gè)樣—— 天真、可愛(ài)、無(wú)暇，沒(méi)有污濁。周國(guó)平以父 親的名義，從平視的角度去記錄女兒的成長(zhǎng)，這個(gè)健康的女兒，她忽閃著大眼睛，說(shuō)出來(lái)的話是那么可愛(ài) —— ? 媽媽，我是譜子，你來(lái)唱我吧。 ?? 做彩虹也很好啊，我會(huì)有許多朋友，太陽(yáng)、月亮、星星、云、天空都是我的朋友。 ? 他為啾啾付出了許多，也收獲了許多。 寶貝，寶貝。女兒是他的寶貝，他盡心地愛(ài)著啾啾，盡心地呵護(hù)著啾啾，盡心地關(guān)心著啾啾。所以，他嚴(yán)肅地教育著一個(gè)不懂事的天真孩子，他不厭其煩地回答一個(gè)孩子似乎幼稚而無(wú)知的問(wèn)題，他悉心地照顧著年幼的女兒，他溫柔地安慰著哭泣著受了 第 19 頁(yè) 共 19 頁(yè) 驚嚇的寶貝，他緊張地陪伴著生病的孩子 他 是個(gè)偉大而平凡的父親，他為女兒驕傲，但凡見(jiàn)過(guò)周國(guó)平與女兒相處的朋友都說(shuō)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)他那么癡情的爸爸。他是個(gè)細(xì)心的父親，記錄下了啾啾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從在父母的懷抱到蹣跚學(xué)步，之后健步如飛；從咿呀學(xué)語(yǔ)到勉強(qiáng)說(shuō)出 ? 爸爸媽媽 ? ，之后流暢地表達(dá)出自己的意見(jiàn)。面對(duì)她，他慶幸，他喜樂(lè)，他感恩。這是他最寶貴的財(cái)富。 寶貝，寶貝。這是一個(gè)最溫柔最深沉的旋律，回響在父女兩人的心中。周國(guó)平作為一個(gè)父親，相當(dāng)注重孩子的家庭教育。他說(shuō)，家庭教育是人一生教育的起點(diǎn)與基礎(chǔ)，父母是孩子的啟蒙老師，也是終生的老師。所以，他盡力用自己的方法 ，去教育孩子。在他眼中，好父親的定義是 ? 做孩子的朋友，孩子也把你當(dāng)朋友 ? 。他的目標(biāo)，不是讓寶貝女兒考名牌大學(xué)、找好工作，而是更高更難的，讓他的女兒，變得善良、豐富、高貴的人。 都說(shuō)父親的愛(ài)是深沉的、嚴(yán)肅的、博大，而周國(guó)平先生展示給我們的父愛(ài)，則是不同的。他的愛(ài)更為溫馨、更為溫柔。他為他的寶貝付出了太多太多，可是他不求回報(bào)，他只希望看著自己的女兒健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。 天下的父母都是如此，雖然和周國(guó)平先生的做法有所不同，可是，他們都只是單純地希望自己的孩子，能比自己更幸福。 想到這些，不由覺(jué)得，我們有什么資格，對(duì)父母不滿呢。