“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排具體方案-資料下載頁
2025-09-12 16:45本頁面
【正文】 帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責(zé)、立足崗位作貢獻，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，引領(lǐng)整個學(xué)習(xí)教育扎實有效開展。 。講黨課一般在黨總支、支部范圍內(nèi)進行。黨總支、支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。充分運用好 “ 三大講堂 ” （濟職講堂、濟圖講堂、道德講堂）宣傳陣地，分層次講好黨課。中層正職以上黨員干部要帶頭講，在所在黨支部講黨課，到各個系部 講黨課。黨建理論課教師、先進模范要引領(lǐng)示范講，充分發(fā)揮黨校和先進黨員群體的作用，組織黨校教師、先進模范到基層黨組織講黨課、作輔導(dǎo)。各黨支部書記、普通黨員要聯(lián)系實際講，緊密結(jié)合自身工作，注重運用身邊事例，現(xiàn)身說法，互動交流，答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。 “ 七一 ” 前后，黨總支、支部要結(jié)合開展紀念建黨 95 周年活動，集中安排一次黨課。 。要發(fā)揮正面典型的激勵作用，大力弘揚焦裕祿精神、紅旗渠精神和愚公移山精神，充分發(fā)揮焦裕祿、史來賀、 第 10 頁 共 11 頁 吳金印、李連成、燕振昌、馬海明等先進群體的標桿作用；利 用好留莊民兵營紀念館、晉豫邊革命紀念館、愚公移山精神展覽館等教育基地，深入學(xué)習(xí)我市、我院不同歷史時期涌現(xiàn)出的革命英雄和先進人物，組織廣 大黨員深入學(xué)習(xí)先進典型的模范事跡和崇高精神，受教育、找差距、明方向。要發(fā)揮反面典型的警示作用，組織黨員干部以中央、省委、市委查處的違紀違規(guī)案件、懶政怠政不作為干部等反面典型為戒，受警醒、明底線、知敬畏。 。把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，同落實本部門本單位各項任務(wù)結(jié)合起來，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，緊緊圍繞創(chuàng)建全國知名高職院校的 奮斗目標，把開展“ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育同學(xué)院教學(xué)、科研、管理日常工作結(jié)合起來，同完成學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展重點任務(wù)結(jié)合起來，推動黨員干部提振精氣神、展示新作為，為推進學(xué)院改革發(fā)展凝聚強大力量。 各級黨組織要切實承擔起組織學(xué)習(xí)的主體責(zé)任。黨總支要在抓好班子自身學(xué)習(xí)的同時，指導(dǎo)各支部結(jié)合實際制定學(xué)習(xí)計劃，督促執(zhí)行 “ 三會一課 ” 制度，落實學(xué)習(xí)要求。要加強分類指導(dǎo)，根據(jù)教工黨員、學(xué)生黨員、離退休干部職工黨員、年老體弱黨員等不同類型黨員的實際情況和學(xué)習(xí)需要，有針對性地確定學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)重點、學(xué)習(xí)計劃，提供適合的學(xué)習(xí)材料和 時間、場地、經(jīng)費等必要保障。組織部將會同紀檢監(jiān)察、黨政辦等部門，采取 第 11 頁 共 11 頁 定點監(jiān)測、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查等方式，及時了解各基層黨組織、黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，防止撇開日常工作搞學(xué)習(xí)，防止簡單以開了多少會、做了多少筆記來評判學(xué)習(xí)教育的成效。
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