“兩學一做”學習教育中開展“三比三看”活動方案-資料下載頁
2024-09-21 16:44本頁面
【正文】 度考核的重要內容，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。在專題民主生 活會和組織生活會上要組織黨員對開展 “ 比學趕超 ” 活動情況進行述評。對于黨員領導干部，要將綜合績效考核結果納入考評內容。 六、有關要求 （一）堅持圍繞中心。各級黨組織要把開展 “ 比學趕超 ” 活動作為深入開展 “ 兩學一做 ” 學習教育的重要載體和有力抓手，切實抓緊抓好。在實際操作中要避免另起爐灶、脫離主題、效果放空。要緊密結合基層黨組織和黨員工作實際，緊扣經(jīng)濟發(fā)展大局和中心工作來推進， “ 比學趕超 ” 的內容、考核評比重點等都要突出體現(xiàn)中心工作，以 “ 比學趕超 ” 活動的深入開展，推動各項工作任務有效落實，以完成中 心工作的實效，檢驗 “ 比學趕超 ”活動的成果。 （二）突出分類指導。要根據(jù)不同領域、不同類型基層黨組織的特點和工作實際，分類推進 “ 比學趕超 ” 活動。在農(nóng)村，要重點開展 “ 一亮三帶 ” 活動（即：亮黨員身份，帶頭致富并帶領 第 11 頁 共 12 頁 群眾脫貧致富、帶頭遵規(guī)守紀、帶頭團結進步），突出比帶頭脫貧致富和帶領群眾脫貧致富的 “ 雙帶 ” 能力，積極參與脫貧攻堅，充分發(fā)揮在精準扶貧、精準脫貧中的先鋒模范作用，為脫貧攻堅貢獻力量；在社區(qū)，要重點開展 “ 一亮三爭 ” 活動（即：亮黨員服務承諾，爭當學習之星、服務群眾之星、愛崗敬業(yè)之星），重點落實黨員服 務示范崗，充分發(fā)揮黨員作用，努力建設文明和諧社區(qū)；在國有企業(yè)、非公有制經(jīng)濟組織和社會組織，要通過建立黨員責任區(qū)、抓實黨員品牌工程、黨員攻關項目等方式，發(fā)揮黨員作用。在機關事業(yè)單位，要扎實開展機關聯(lián)系基層、黨員干部聯(lián)系貧困群眾、機關黨組織與貧困村黨組織結對共建、基層黨建與脫貧攻堅雙推進的 “ 雙聯(lián)系一共建雙推進 ” 活動，扎實開展扶貧攻堅 “ 掛包幫 ”“ 轉走訪 ” 工作，不斷改進機關作風，提高機關效能。 （三）加強組織領導。各級黨組織要把開展 “ 比學趕超 ” 活動作為開展 “ 兩學一做 ” 學習教育的重要內容和基礎工作來抓，要結 合本地本部門實際，制定具體實施方案，認真組織開展 “ 比學趕超 ” 活動。各級黨組織書記為開展 “ 比學趕超 ” 活動的第一責任人，要在方案制定、活動組織、載體設計、推進落實等各個環(huán)節(jié)、各項具體工作中切實擔責，確保 “ 比學趕超 ” 活動取得實效。 （四）強化輿論宣傳。充分利用電視、報紙、網(wǎng)絡、宣傳欄、 第 12 頁 共 12 頁 簡報、手機報等宣傳形式，加大宣傳的力度和密度，努力營造 “ 比學趕超 ” 的良好氛圍。要注重典型培樹，深入挖掘 “ 比學趕超 ”先進典型，發(fā)揮好示范帶頭作用，努力形成學習先進、爭當先進、趕超先進的生動局面。 （五）加強督促指導 ?？h “ 兩學一做 ” 學習教育協(xié)調小組要切實發(fā)揮好督促指導作用，定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣級各部門黨組織開展 “ 比學趕超 ” 活動的情況進行督查和指導，確?；顒佑行蜷_展。對發(fā)現(xiàn)的問題和不足，要及時提醒，幫助糾正，問題嚴重的要進行通報，限期整改；對具有創(chuàng)造性和指導性的做法，要進行挖掘提煉，指導和推動面上工作開展。 中共 xx 縣委辦公室 xx 年 9 月 22 日印發(fā)
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1