xx第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育計劃安排-資料下載頁
2025-09-12 16:33本頁面
【正文】 （ 11 月底）。形成主題教育總結(jié)報告，把主題教育中形成的好經(jīng)驗好做法用制度形式運用好、堅持好。從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問題成效、群眾評價反映等方面，客觀評估主題教育效果。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 第 7 頁 共 8 頁 **第二批不忘初心、牢記使命主題教育在 ***黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展，確保主題教育各項要求落到實處。 （ 一）強化責任落實。成立 ***不忘初心、牢記使命主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。 **黨委書記要履行第一責任人職責，領(lǐng)導(dǎo)班子成員履行一崗雙責，切實抓好領(lǐng)導(dǎo)干部自身教育，堅持更高的標準、更快的行動、更實的舉措，真正作出表率、作出示范。主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室成員要各負其責，抓好每項工作落實，確保中央和 ***的部署要求在 ***落地見效。 （二）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。將開展主題教育同推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，同應(yīng)對化解各種風險挑戰(zhàn)、保持改革發(fā)展穩(wěn)定局面結(jié)合起來，同正在開展的巡視巡察結(jié)合起來，同推動本單位的中心工作 結(jié)合起來，防止兩張皮。 （三）防止形式主義。學習教育不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求；調(diào)查研究不搞作秀式盆景式調(diào)研和不解決實際問題的調(diào)研；檢視問題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實就虛，不以工作業(yè)務(wù)問題代替思想政治問題；整改落實不能口號喊得震天響行動起來輕飄飄，不虎頭蛇尾、久拖不決。要嚴格控制簡報數(shù)量，不隨意要求基層填報材料，不將有沒有領(lǐng)導(dǎo)批示、開會發(fā)文發(fā)簡報、臺賬記錄、工作筆記等作為主題教育各項工作是否落實的標準。 附件 1：《 ****第二批不忘初心、牢記使命主題教育計劃安 第 8 頁 共 8 頁 排線 路圖》 附件 2：《 ****第二批不忘初心、牢記使命主題教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)方案》
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1