【正文】 面的表現(xiàn)。自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、個人文明素養(yǎng)、集體觀念、關(guān)心愛護(hù)同學(xué)等方面的表現(xiàn)。 第二部分是畢業(yè)生在文化科學(xué)及職業(yè)素養(yǎng)方面的自我鑒定，主要從五個方面進(jìn)行鑒定：學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面。學(xué)習(xí)方法、分析問題和 解決問題的能力等方面。 畢業(yè)綜合實習(xí)等各教學(xué)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)方面?，F(xiàn)有的專業(yè)知識與技能狀況。課程教學(xué)以外的知識學(xué)習(xí)和能力養(yǎng)成。 第三部分是畢業(yè)生在公益表現(xiàn)方面的鑒定，包括。努力促進(jìn)良好班風(fēng)建設(shè)的表現(xiàn)。參加宿舍衛(wèi)生文明建設(shè)、各系組織的集體活動中的表現(xiàn)。在校期間獲得的榮譽(yù)、獎勵等情況。 第四部分。自身存在的不足和今后努力的方向。 要求每一位畢業(yè)生在鑒定中要實事求是，對成績和進(jìn)步要充分肯定，對 缺點和不足要認(rèn)真分析總結(jié)；字跡工整，字?jǐn)?shù)不少于 1000字。 請每 位同學(xué)必須按上面的格式、要求和步驟寫，否則通不過。 銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2024 屆畢業(yè)生自我鑒定 在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在 第 19 頁 共 22 頁 很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完整、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。 思想方面，通過大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想，學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日 常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué) 。關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一 致，積極向黨組織靠攏，于 2024 年 11 月加入中國共產(chǎn)黨。但是，由于種種客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。 學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，基本掌握了會計學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識以及會計方面的一些實用技巧與技術(shù)。在校期間，我非常注重計算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，我還 利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運(yùn)用 office軟件。我還榮獲 2024— 2024 學(xué)年度國家勵志獎學(xué)金。三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加 重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實踐融為一體。工作方面，自入校以來，我一直在班上 第 20 頁 共 22 頁 擔(dān)任的是班長，在此期間，積極主動地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào) 好班上同學(xué)之間的關(guān)系，能積極的配合輔導(dǎo)員、班主任的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強(qiáng)了班級的凝聚力，也增進(jìn) 了同學(xué)們間的友誼，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。同時，我還是院學(xué)生會的一名干事，獲得 “ 優(yōu)秀干事 ” 榮譽(yù)稱號。在大學(xué)幾年，我獲得 “ 優(yōu)秀團(tuán)員 ”“ 優(yōu)秀學(xué)生干部 ” 的榮譽(yù)稱號。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加學(xué)院組織的各項活動，如 “ 大學(xué)生演講比賽 ” 。在參加活動的過程中使我增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生。 本人簽名：潘吳靜 2024 年 7月 1 日 江西 機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院鑒定所 江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家職業(yè)技能鑒定所的前身是原 XX省勞動廳在 全省職業(yè)院校中首批設(shè)立、成立于 1995 年 4月的 ”XX 省機(jī)械加工專業(yè)職業(yè)技能鑒定站 ” ，同時也是原 XX 省機(jī)械工業(yè)廳所屬系統(tǒng)內(nèi)的唯一職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)。自成立以來，不僅完成了本校畢業(yè)生的培訓(xùn)與鑒定考核工作，而且還承擔(dān)了機(jī)械行業(yè)大量在職技術(shù)工人，以及全省機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人的晉級培訓(xùn)與考核 第 21 頁 共 22 頁 等任務(wù)。 2024 年 3 月經(jīng)原 XX 省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)，更名為 ”XX 省機(jī)械高級技校國家職業(yè)技能鑒定所 ” 。 2024 年 8 月，為了適 應(yīng)學(xué)校由中職教育升格為高職院校的新要求，經(jīng)批準(zhǔn)更名為 ” 江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家職業(yè)技能鑒定所 ” 。 長期以來，鑒定所始終遵循上級有關(guān)政策規(guī)定，堅持學(xué)院辦學(xué)思想，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為宗旨，積極發(fā)揮職業(yè)技能鑒定考核在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)等各項工作中的重要作用，努力推進(jìn)學(xué)院 ” 雙證制 ” 的實施。為了更好地滿足學(xué)院專業(yè)建設(shè)的需要，學(xué)院鑒定所不斷拓展職業(yè)技能鑒定考核新領(lǐng)域，先后成 立了 ”XX 省特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)基地 ” ，以及 ” 國家計算機(jī)信息高新技術(shù)考試站 ” ，新增了裝配鉗工、制圖員、汽車維修工、加工 中心工和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員等鑒定許可職業(yè)。 成立至今，學(xué)院鑒定所已累計完成初、中、高級國家職業(yè)資格證書鑒定考核近 4 萬人次，完成計算機(jī)高新技術(shù)合格證書鑒定考核近 7 千人次，完成特殊工種上崗證培訓(xùn)考核近 4 千人次，為社會提供了大批滿足國家持證上崗制度要求的高素質(zhì)高技能型人才。近年來，學(xué)院鑒定所在 XX 省人力資源和社會保障廳、 XX省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心以及學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷強(qiáng)化培訓(xùn)和考試管理工作，在鑒定質(zhì)量、考務(wù)管理和制度建設(shè)等方面均取得了可喜的成績，鑒定工作的社會效益日益顯著。學(xué)院鑒定所曾多次被上級機(jī)關(guān)授 予 ”XX 省省本級職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)先進(jìn)單 第 22 頁 共 22 頁 位 ” 、 ” 全國計算機(jī)信息高新技術(shù)考試業(yè)績突出考試站 ” 和 ”XX省先進(jìn)高新技術(shù)考試站 ” 等榮譽(yù)稱號。