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7怎樣把自己的學(xué)習(xí)計劃堅持到底-資料下載頁

2024-09-21 15:33本頁面
  

【正文】 放在生命的懸崖邊上,才能給自己一片嶄新而蔚藍的天空,才能張開雙臂迎接屬于自己的那片天地和那份成功。 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。正如李開復(fù)博士所說的:“ 有勇氣改變可以改變的事情,有胸懷接受不可改變的事情,有智慧分辨兩者的不同 ” ,一萬年太久,只爭朝夕;日出而作,日落而不息;堅持到底,永不言棄,做最好的自己。 第 16 頁 共 19 頁 第五篇: 大學(xué)生怎樣制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃大學(xué)生怎樣制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃 如何學(xué)會計劃呢,計劃應(yīng)該是什么樣的呢。這一點,我覺得無法仔細闡述。根據(jù)我在高中的體會,我知道別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。而別人告訴你的方法,最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用。 所以,我想說的,就是不要過于重視形式。例如計劃是應(yīng)該寫成書面形式還是腹稿形式,都是無所謂的。只要是能達到目的的計劃都是好計劃。首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等,一句 話,就是做到心中有譜。 我常聽人說起清華大學(xué)的馬約翰教授,他就是安排自己的每時每刻的人,有時全校開大會的時候還不得不因為他而改動會期。也看過一篇關(guān)于北京四中某國際奧林匹克物理競賽金牌得主的報道,這位學(xué)生也是每時每刻都計劃好的人,甚至連課間如何休息,轉(zhuǎn)幾下頭都計劃過,有一次因不愿違反自己的計劃而堅持不跟父母去看電影。我提這兩個人并不是要求大家都這樣,要做到如此嚴于律已實在很難,大部分人也沒有必要這樣做,但我們應(yīng)該學(xué)到的是:我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜。 其次,計劃 的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時間浪費。 第 17 頁 共 19 頁 應(yīng)該說明的是,不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí),也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。但如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午,而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來做作業(yè)的話,這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做,但要放在 合適的時候做,黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。 制訂計劃還必須強調(diào)的是,必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,那樣就沒有任何意義了,而且往往還會適得其反。在制訂自己的復(fù)習(xí)計劃時,應(yīng)該注意下面幾個重要的問題( 以高三階段的總復(fù)習(xí)計劃為例)。 第一個問題是。絕對不能與老師的復(fù)習(xí)計劃相脫節(jié),自行其事,自搞一套。一般負責(zé)高三教學(xué)的老師,都是挾數(shù)年、數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗的、對如何指導(dǎo)學(xué)生進行高考備戰(zhàn)非常有心得的教師。這樣的老師提出的復(fù)習(xí)計劃,是絕對不能忽視的。你要做的是,針對自己的特殊情況加以調(diào)整。假如這一段知識是我掌握得不錯、平時考試沒什么問題的內(nèi)容,我就少花些時間,完成老師布臵的復(fù)習(xí)作業(yè)再稍看一下即可;那一段知識是我學(xué)得不太好、問題比較多的內(nèi)容,我就多花些時間,在完成了老師留的內(nèi)容之后再多看、多想上幾遍,另外自己 再找一些有關(guān)的參考題目做上幾遍,非把它弄扎實不可。我可以進行得比老師的計劃略快一步,但絕不能比老師的計劃慢。這一章是難點、重點,我可以在老師系統(tǒng) 第 18 頁 共 19 頁 復(fù)習(xí)前先自己復(fù)習(xí)上一遍,然后再帶著問題聽老師的復(fù)習(xí)課。這些才是正當(dāng)?shù)?、必要的調(diào)整。這些調(diào)整都是以絕對保證完成老師布臵的復(fù)習(xí)任務(wù)為前提的。如果有可能,應(yīng)該去和老師針對自己的情況談一談,聽取老師的意見,這樣制訂出的計劃就更萬無一失。 第二個問題是。一定要注意復(fù)習(xí)計劃的全面、周到。千萬不要有的地方看得很細致,而有的地方只是走馬觀花,漏洞百出。這里又要 提到注意第一點的重要。一般只要不和老師的復(fù)習(xí)脫節(jié),是不會出現(xiàn)大的漏洞的。 第三個問題是:要注意進度的安排。應(yīng)該要前緊后松,而不能前松后緊。因為隨著日期的推移,人的疲勞度越來越深,效率會有所下降。在后面多留出時間來可以有利于隨機應(yīng)變、從容不迫、減少緊張、增強自信心,好處是不言而喻的。我的經(jīng)驗是:應(yīng)該在高三第一學(xué)期內(nèi)即粗略但周到地復(fù)習(xí)完第一遍,在一模之前,所有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)全部結(jié)束。一模之后所要做的,應(yīng)該只是查補細小的漏洞,調(diào)整心情、體力,調(diào)整 狀態(tài) ,堅定信心。如果一模之后還要慌慌張張地看這兒看 那兒,那么我可以斷言他是沒有希望發(fā)揮出好水平的。第四個問題是:一定要把握好量 ,要給自己留有余地。要好好考慮自己訂的計劃的可行性。把幾本書全背上幾十遍固然是好,可是從體力、時間上來說根本 第 19 頁 共 19 頁 不可能。要把有限的時間和力氣花在 刀刃 上,要弄清楚哪兒是重點、哪兒是自己的弱點,花大力氣在這上邊。不管什么時候、不管多么緊張形勢多么嚴重,都一定要給自己留休息、放松的時間。人不是機器、不能總緊崩著弦。半個月或一個月出去度個假、玩一玩是個好主意。適當(dāng)?shù)姆潘刹粌H不是浪費時間,反而是為了更好地利用時間,是提高效率的好方法。 注意到了上面提出的四點,你應(yīng)該就可以訂出比較完美可行的計劃,從而做到合理地安排好復(fù)習(xí)時間。
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