語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第三四單元測(cè)試-資料下載頁(yè)
2024-11-24 17:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】bàoyuàn()命運(yùn)，給他人添了麻煩要心懷bàoqiàn()，獲得幫助要zhīēntúbào()。shãnshânɡ()的升旗yíshì()上，大家zhuānɡzhînɡ()嚴(yán)肅，注視著鮮艷的。國(guó)旗，傾聽(tīng)著雄壯liáoliànɡ()的國(guó)歌，個(gè)個(gè)心潮起伏。1．木船上的帆張起來(lái)啦。2．快把這張喜報(bào)發(fā)下去。3．課堂上我們決不能東張西望。4．昨天，百貨大廈隆重開(kāi)張了。5．元宵節(jié)的夜晚，處處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。六、同音細(xì)分辨，根據(jù)提示在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖帧?．最近，國(guó)家（）學(xué)校附近的網(wǎng)吧停業(yè)。，天之道也；，。，纖毫必償；，。大隊(duì)部調(diào)查了半天，也毫無(wú)結(jié)果。投錢司機(jī)伸手接住一張紙幣遞給孩子：。的真情實(shí)感，不少于400字。
【正文】 )幾年前的一個(gè)中午放學(xué)回家，歐蘇紅發(fā)覺(jué)院子中央的大桂花樹不見(jiàn)了。 ( )擦干眼淚，歐蘇紅決定：寫一篇論文，為決策層遇到類似問(wèn)題找到解決辦法。 ( )研究小組得出結(jié)論：由于城鎮(zhèn)生活環(huán)境不同于農(nóng)村，移植到城鎮(zhèn)的大樹，其成活率大打折扣。 ( )在老師的幫助下，歐蘇紅成立了研究小組，開(kāi)始了實(shí)地調(diào)研。 閱讀新世界（ 20 分） 當(dāng)長(zhǎng)白山只剩下了樹 秋天的長(zhǎng)白山，被稱為金色的殿堂?？捎腥藛?wèn)當(dāng)?shù)匾晃焕先?，今天的長(zhǎng)白山和過(guò)去的長(zhǎng)白山有什么區(qū)別嗎？老人反問(wèn)道：“現(xiàn)在的秋天，在長(zhǎng)白山還能看到野生動(dòng)物嗎？” 1986 年，長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)的南坡和西坡遭遇 15號(hào)臺(tái)風(fēng)的自然干擾，導(dǎo)致近一萬(wàn)公頃原始森林的活立木發(fā)生大面積倒伏，跨越長(zhǎng)白山的闊葉紅松林、針葉混合林和岳樺林三個(gè)森林垂直分布景觀帶。當(dāng)時(shí)有一種觀點(diǎn)，說(shuō)是 100 多萬(wàn)立方米的木材，在風(fēng)倒區(qū)不撿出它們來(lái)要著火，著火誰(shuí)負(fù)責(zé)？自那以后，長(zhǎng)白山車水馬龍，人聲鼎沸，馬達(dá)轟鳴，那片風(fēng)倒木一根也不剩地被撿走了。 大山里的野生動(dòng)物也有它們的生活習(xí)性，面對(duì)嗓音污染，它們用無(wú)言和離去表達(dá)了抗議。在人們把風(fēng)倒木撿出大 山的幾年中，拖拉機(jī)、推土機(jī)和幾千個(gè)伐木工人全進(jìn)去了，土壤結(jié)構(gòu)、幼樹幼苗、整個(gè)自然生態(tài)遭到破壞，那么一大片林子光禿禿地再?zèng)]有長(zhǎng)出一棵樹。 上個(gè)世紀(jì)九十年代中期，長(zhǎng)白山的馬鹿還有 500多頭。后來(lái)被旅游景點(diǎn)命名為“地下森林”，里面修了棧道，馬鹿在林中的遷徙路線被阻隔，到 2020 年再做統(tǒng)計(jì)時(shí)，長(zhǎng)白山森林里的馬鹿的數(shù)量已不到 50 頭。 從 2020 到 2020 年，曾經(jīng)有 6年的時(shí)間里，打松子成了長(zhǎng)白山的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，一棵棵高大的紅松被個(gè)人承包。森林里，不但有樹，也有松鼠和其他很多動(dòng)物。松子就是它們的食物。如果這些動(dòng)物的糧食被我 們?nèi)祟惓粤耍吧鷦?dòng)物靠什么生存？ 松子也是松樹的孩子，松子在維系森林生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用。一些樹種自身并不能落地生根，它們要靠松鼠把種子吃了，排出糞便，松子才能破殼，才能生根成長(zhǎng)。松鼠在森林里承擔(dān)著重要的角色。 可是當(dāng)人們視松子為發(fā)財(cái)?shù)膩?lái)源時(shí)，拖拉機(jī)、推土機(jī)都進(jìn)了林子。地上撿不夠，樹上打還不夠，為了徹底和快捷，連枝帶頭砍了下來(lái)。以往每年 9月馬鹿生產(chǎn)的時(shí)候，它們的動(dòng)靜熱鬧極了?？僧?dāng)人、車在松子成熟的季節(jié)也進(jìn)了林子之后，小馬鹿的啼哭聲聽(tīng)不見(jiàn)了。 大山里的老人說(shuō)，現(xiàn)在的長(zhǎng)白山還有很多山，但已經(jīng)沒(méi)有了森林，有的 只是林子。林子里有樹，森林里卻應(yīng)該有很多動(dòng)物的叫聲。 。 (3 分 ) 幼稚 ( ) 次要 ( ) 傾斜 ( ) 鴉雀無(wú)聲 ( ) 。 (2 分 ) 松鼠在森林里承擔(dān)著重要的角色。 —— 松鼠承擔(dān)的“重要的角色“指的是什么呢？ _______________________________________________ 3．對(duì)長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)的破壞，文章主要敘述了哪幾件 事？用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言加以概括。 (4 分 ) ________________________________________________________ 4．“現(xiàn)在的秋天，在長(zhǎng)白山還能看到野生動(dòng)物嗎？”你認(rèn)為這句話在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？(2 分 ) __________________________________________________________________ ，舉例說(shuō)說(shuō)這篇文章主要采用了哪幾種說(shuō)明方法？ (6 分 ) __________________________________________________________________ 6．我們似乎看到了滿目瘡痍的長(zhǎng)白山，聽(tīng)到了長(zhǎng)白山的聲聲嗚咽，作為學(xué)生，你想對(duì)那些肆意破壞環(huán)境的人們說(shuō)些什么？ (3 分 ) __________________________________________________________________ 習(xí)作 PK廳（ 30 分） 地球是人類唯一的家園，小朋友們走進(jìn)大自然，去考察資源浪費(fèi)和環(huán)境污染的現(xiàn)狀，傾聽(tīng)家園的呼喚，提出自己的看法、建議，并積 極行動(dòng)起來(lái)，共同愛(ài)護(hù)我們的家園，讓天更藍(lán)，地更綠，水更清??然后寫一份建議書或以《環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)》為題作文。
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