【導(dǎo)讀】近期我讀了亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》。讓我知道了許多有著教。光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些。是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的"精神。這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書(shū)中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)。讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。。讀《愛(ài)的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話:"教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)。同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不。透過(guò)安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖,兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯了錯(cuò)。由自主的真情流露??傊?,愛(ài)的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,是打開(kāi)學(xué)生心扉的鑰匙。