7學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)材料-資料下載頁(yè)
2025-09-12 15:28本頁(yè)面
【正文】 ，認(rèn)為家長(zhǎng)學(xué)校的存在是多余的，沒(méi)有可存在的價(jià)值。因此，每一項(xiàng)工作的開展都要付出百倍的辛勤和努力。為了把嘲笑變成信任，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，使家長(zhǎng)學(xué)校真正發(fā)揮其家庭教育大本營(yíng)的功能，婦代會(huì)積極行動(dòng)爭(zhēng)取村領(lǐng)導(dǎo)的支持，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)關(guān)心下一代協(xié)會(huì)，認(rèn)真研究對(duì)策，成立了以村支部書記為校長(zhǎng)，關(guān)心下一代協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)為副校長(zhǎng)，婦代會(huì)主任為教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并聘請(qǐng)老干部和現(xiàn)任教師定期為家長(zhǎng)學(xué)校講課，有機(jī)地結(jié)合了傳統(tǒng)教育和實(shí)用教育，吸引了孩子和家長(zhǎng)的興趣。為了使本村的流失生能夠重返校園，村里德高望重的崔永益老人，每天早起晚歸，挨家挨戶的訪問(wèn)流失生家庭， 用他的誠(chéng)心打動(dòng)了一個(gè)又一個(gè)流失生。支部和婦代會(huì)成員對(duì)認(rèn)識(shí)不高，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校半信半疑的家長(zhǎng)進(jìn)行談話交流，改變他們的看法調(diào)動(dòng)起他們的積極性。
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