7學校復(fù)核驗收自評報告-資料下載頁
2025-09-12 15:18本頁面
【正文】 作，有對學校全面工作的決策權(quán)和指揮權(quán)，同時，校長又必須發(fā)揚民主，自覺接受教代會的監(jiān)督；主任對校長負責，分管自己所轄部門的工作；下設(shè)年級組與學科組，學科組與年級組對主任負責；（ 2）職工代表大會制度和校務(wù)公示制度。凡學校重大決策，重要制度的制訂 與修定，都必須通過教代會討論、審議，在表決通過后才能實施，學校年度工作必須向全體代表報告，同時，我們還堅持公示制度，學校評先評優(yōu)、項目建設(shè)、招生收費等均實行公示，主動接受群眾監(jiān)督。創(chuàng)新層級管理模式，采用跨學科的年級負責 第 4 頁 共 4 頁 制與跨年級的學科負責制相結(jié)合的立體網(wǎng)絡(luò)管理模式，實現(xiàn)了教育教學，科研管理工作的規(guī)范化、精細化、科學化；（ 3）完善了教育評價制度。（ 4）學校規(guī)范了校產(chǎn)及財務(wù)收支的審批制度。財務(wù)、校產(chǎn)、學籍檔案、教學成績、圖書借閱、實行專人管理，學校管理基本實現(xiàn)了規(guī)范化、信息化，增強了學校管理的計劃性。
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