電功電功率復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-24 17:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】理解電功率概念，理解電功率和電壓、電流之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率；根據(jù)測(cè)量電功率的實(shí)驗(yàn)需要，能正確選擇器材、設(shè)計(jì)電路和確定實(shí)驗(yàn)步驟；對(duì)典型問(wèn)題進(jìn)行展示討論，組間進(jìn)行交流。這樣的接法有什么不好？若將兩燈并聯(lián)接入電路，它們的干路電流最大為多少？、提出本組疑點(diǎn)，組間共探。不變，這往往是解問(wèn)題的關(guān)鍵。電器串聯(lián)時(shí)電功率與電阻成正比，并聯(lián)時(shí)電功率與電阻成反比；對(duì)于伏安法測(cè)電功率，要理解整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程、電路的變化及故障的排除，要會(huì)寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告等.電烙鐵R1正常工作。、S斷開時(shí)，R1、R2的總功率？改變滑動(dòng)變阻器滑片P的。路的電功率增加了。（A組做a、c圖情況；B組做b、
【正文】 關(guān)后，只有一燈正常發(fā)光，另一燈 很暗，則該電源電壓為（ ） A、 16V B、 12V C、 10V D、 8V 兩只電阻規(guī)格為 “ 5 歐、 45W” 和 “ 10 歐、 40W” ，如果把它們并聯(lián)在電路中則電路中允許通過(guò)的最大電流為（ ） A、 4A B、 C、 5A D、 如圖， U=220V 且不變，定值電阻 R2=1210 歐，當(dāng) S閉合時(shí)，電烙鐵 R1 正常工作。當(dāng) S 斷開時(shí)，通過(guò) R1 的電流減小到 S 閉合時(shí)的 1/2,求：（ 1）、電烙鐵的額定功率？ （ 2）、 S 斷開時(shí)， R R2 的總功率？ 4 10 、 如圖所示，小燈泡標(biāo) “6V， 3W”字樣，電源電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器連入電路的電 阻為 4Ω時(shí)，燈泡恰好正常發(fā)光 .(1)求電源電壓是多大 ?(2)改變滑動(dòng)變阻器滑片 P 的位 置，使電路消耗的總功率為 ，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率多大 (燈絲電阻不變 )? 1已知電路是由兩個(gè)定值電阻、一個(gè)開關(guān)和電壓為 60V 的電源用導(dǎo)線 連成的 .當(dāng)開關(guān) S 處于某一狀態(tài) (打開或閉合 )時(shí)，電路的功率為 40W，當(dāng)開關(guān)處于另一狀態(tài)時(shí) ，電路的電功率增加了 。（ A 組做 a、 c 圖情況； B 組做 b、 d圖情況） 五、效果檢查 （ 1）、教師檢查組長(zhǎng)，抽查部分學(xué)生。 （ 2）、組間互查，組長(zhǎng)檢查其它組的做題情況，并向教師匯報(bào)。 六、課后補(bǔ)救 課堂上做錯(cuò)或沒(méi)做完的學(xué)生課下將問(wèn)題做在作業(yè)本上，
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