6團市委陽光行動調研報告-資料下載頁
2025-09-12 13:45本頁面
【正文】 考核加分項目，表彰在 “ 陽光課堂 ” 行動中表現(xiàn)突出的集體和個人。 二、初步成效 促進了教育的均等化。目前，各地都存在著教育資源總量不足的問題，導致了教育資源對當?shù)睾⒆拥膬A斜明顯大于新居民子女。 “ 陽光課堂 ” 行動通過整合社會力量，拓展校外實踐教育基地、拓寬新居民子女教育渠道、 充實新居民子女學校師資力量，加強新居民子女學校硬件設施建設，為提高新居民子女教育水平、幫助新居民子女享受與城市孩子同等的教育資源作出了積極貢獻。 增強了新居民及其子女對 *的認同感、歸屬感。新居民子女作為外來人口的第二代，認同并融入當?shù)厥切戮用竦钠惹性竿?，?*的和諧、長遠發(fā)展也具有重要意義。 “ 陽光課堂 ” 利用參觀學習、互動交流等途徑，為新居民子女了解 *歷史文化和發(fā)展現(xiàn)狀提供了良好條件、搭建了廣闊平臺。同時， “ 攜手同行 — 陽光課堂 ” 行動作為政府行為，使新居民及其子女切實感受到當?shù)攸h委政府對他們的關愛。 提升了新居民子女的綜合素質。 “ 攜手同行 — 陽光課堂 ”行動通過組織新居民子女參觀學習，充實了新居民子女的課外知 第 7 頁 共 7 頁 識和實踐水平。開展各類有針對性的咨詢和講座，增強了自理、自護、自強、自律的能力。組織志愿者進行支教，彌補了師資力量薄弱的現(xiàn)狀。組織參與各類培訓，提高了新居民子女的動手能力和藝術素養(yǎng)。 營造了全社會關愛新居民子女成長的良好氛圍。 “ 陽光課堂 ” 行動得到了市委市政府領導和各相關部門的高度重視，張志偉副市長參加啟動儀式并作重要講話，各相關部門也對活動的開展給予積極關注和大力支持。 *電 視臺、 *日報、南湖晚報、 *在線等主流媒體針對 “ 陽光課堂 ” 行動報道達 30 多篇，引起社會各界人士對新居民子女教育的關注。
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