6縣教育局某年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)-資料下載頁
2025-09-12 13:31本頁面
【正文】 環(huán)境；樹立 “ 一個(gè)觀念 ” ，即遵紀(jì)守法、尊老 第 4 頁 共 4 頁 愛幼、團(tuán)結(jié)友善光榮，引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng) “ 學(xué)校好學(xué)生 ” 、 “ 家庭好孩子 ” 、 “ 社區(qū)好少年 ” 。 二是適時(shí)進(jìn)行心理健康教育。以服 務(wù)教學(xué)、服務(wù)育人，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，全縣中小學(xué)在條件有限的情況下，克服困難，在學(xué)生心理健康教育方面進(jìn)行了有益的嘗試和探索。有的學(xué)校適時(shí)開設(shè)了生理衛(wèi)生課，正確、科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自身成長過程中問題；有的學(xué)校請(qǐng)來社會(huì)有關(guān)人士，向?qū)W生講解生理、心理方面的知識(shí)。高中建立了心理咨詢室；各個(gè)中學(xué)在每年的高（中）考之際，為考生進(jìn)行 “ 緩解緊張情緒、沉著應(yīng)考方法 ” 等方面的知識(shí)講座，深受學(xué)生及家長歡迎；班主任在考前與學(xué)生逐一談心，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、對(duì)待考試；學(xué)校創(chuàng)辦了周報(bào)、?？?，就就如何緩解壓力、激發(fā)狀態(tài)以及學(xué)生成長 中值得關(guān)注的問題進(jìn)行討論，加強(qiáng)輿論疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，科學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題。通過這些活動(dòng)的開展，有效拓寬了中小學(xué)思想道德建設(shè)的渠道。
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