【正文】 礎教育信息化應用水平提升，常態(tài)化推進教育教學質量不斷提升，穩(wěn)步實施教育民生工程和重點工程，加大規(guī)范辦學行為 的工作力度，以師德師風、園丁形象和崗位大練兵為載體，全面推進教師隊伍建設，努力建設教育強縣，推進教育現代化進程。 一、深化義務教育管理體制和職業(yè)教育治理機制改革。探索建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)管理委員會，組建職教集團，積極推進校長交流制度和學?？荚u監(jiān)測、督導評估機制建設。 二、進一步強力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。全面落實 XX 省推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃要求， 20xx 年底完成均衡發(fā)展任務。鞏固和提升 XX 縣區(qū)義務教育均衡發(fā)展成果，強力推進農村教育資源的區(qū)域優(yōu)化、整合和提升，以規(guī)劃為先導，以發(fā)展臺帳為指導，加強建 設，縮小差異，促進均衡。推進高中階段教育均衡協(xié)調發(fā)展，提升省示范高中辦學水平，舒城中學爭創(chuàng)省優(yōu)秀示范高中，桃溪中學爭創(chuàng)省示范高中，舒城一中、千人橋中學著力提升辦學內涵 。職業(yè)教育完 XX 縣區(qū)職教集團的組建，統(tǒng)一中職招生，強化計劃落實和規(guī)范招生的力度，實現普職教協(xié)調發(fā)展 。加大職教和培訓資源的整合力度，撤并柏林職高，爭取建設縣培訓中心。 第 21 頁 共 25 頁 加大第二期學前教育三年行動計劃的實施力度，在提高開園率上下功夫 。進一步規(guī)范民辦學前教育管理，在促進達標和提升管理上求進展，促進學前教育科學發(fā)展。進一步推進民辦學校的管理，在督促落實十 個規(guī)范上見實效。 三、進一步推進干部和師資隊伍建設。以園丁形象建設三年行動最后一年活動的實施為抓手，繼續(xù)開展優(yōu)秀教師和先進教育工作者、皖西好老師等評選活動，通過演講、巡回報告、事跡展示等多種形式，在教師節(jié)期間表彰、宣傳一批先進典型，弘揚正能量，以身邊的榜樣教育激勵教師群體。不斷提高教師專業(yè)化水平，爭取到明年年底，建設一支一定數量的 XX 省名師、 XX 市學科帶頭人、 XX 市骨干教師、 XX 縣區(qū)骨干教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師、XX 省專家型名校長隊伍，再建 58 個市級名師工作室，引領教師專業(yè)成長。改革優(yōu)秀校長津貼和名師 津貼制度，探索建立邊遠山區(qū)教師生活補貼制度和職稱評聘向長期堅守教育一線的老教師傾斜制度，探索建立教師以鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)統(tǒng)籌管理的模式，爭取建立縣教師管理服務中心，推進教師交流和支教工作的規(guī)范開展。進一步完善教師違反師德規(guī)定的處理辦法，突出治理教育五亂現象，嚴格禁止在職在編教師到民辦學校兼職兼課，加大規(guī)范辦學行為的督查暗訪頻度和對違規(guī)行為的處理力度，進一步凈化教育環(huán)境。加強校長和教育管理工作人員的培訓工作，進一步提升繼續(xù)教育滿意度。 第 22 頁 共 25 頁 四、進一步推進教育信息化建設。進一步完善教育信息化規(guī)劃，提升教育信息化規(guī)劃 水平，建成教育信息化縣域體系。全面實現三通。提高計算機配備水平，努力實現高中生機比 8∶1 ，小學、初中生機比 10∶1 ，城鎮(zhèn)學校師機比 1∶1 ，農村學校師機比 2∶1 的目標。用好兩個平臺，力爭基礎教育公共資源服務平臺注冊率達到 95%以上，上傳和下載資源數力爭在省內靠前位次。用好視頻會議系統(tǒng)和協(xié)同辦公系統(tǒng)及財務、統(tǒng)計、學籍、人事等管理系統(tǒng)，實現數字資源全覆蓋向小學輻射，向中學延伸。提升在線課堂應用水平，引進數字手段進入學校管理、安全防范、招生考試等領域，推進教育信息化向信息化教育的轉軌，促使教育信息技術應用常態(tài)化，積 極探索和推進信息技術與學科教學的深度融合，推出一批各學段各學科信息技術教學名師。加強信息技術培訓，教師信息技術應用能力初級水平達標率達到 100%，中級水平達標率達到 60%以上，高級水平達標率達到 20%以上。加強校長信息技術應用能力培訓。 五、進一步推進教育重點工程和民生工程實施。舒城師范和舒城二中遷建力爭主體工程建設基本完工 。民營文匯學校力爭完成 50%建設任務 。繼續(xù)高質量實施好教育民生工程。實施好學前教育、全面改薄、教師周轉宿舍、初中工程、標準化學校等項目建設。 六、進一步推進教育質量提 升計劃的全面實施。以立德樹人 第 23 頁 共 25 頁 為核心，加強德育工作，全面推進素質教育。全面加強教科研工作，以學科教學研究會和名師工作室為骨干，以課題研究、教學視導和學會活動為載體，促進教學、科研、學會三位一體，充分發(fā)揮教科研在提高教育教學質量方面的基礎性作用。進一步完善小學質量檢測、初中質量分析、高考目標管理辦法，以教師崗位大練兵為載體，以基礎教育信息化為推動，以優(yōu)質課堂教學為關鍵，加大監(jiān)測評估和獎懲力度，進一步提升教育教學質量。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮、留守兒童之家在學生教育中的陣地作用。加強音體美衛(wèi)教育和國防教育，積極開展 雙擁工作。 七、進一步推進學校學生安全和學校穩(wěn)定工作。創(chuàng)建平安校園，加強校園周邊環(huán)境治理，加強學校安保隊伍建設和管理，初級中學以上學校配齊保衛(wèi)科長 。完善應急預案 。加強應急演練，增強學生應急避險和防范逃生能力。建立有保險支撐的校園傷害事件矛盾糾紛化解調處機制，有效開展工作，支撐平安校園建設。加強維穩(wěn)、綜治和信訪工作。營造安全和諧的校園文化。 八、進一步推進義務教育標準化學校建設。完成 58 所學校、總投資 6700 萬元的全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件的建設任務（ 20xx 年 40 所，投 資 2800 萬元 。20xx 年 18所，投資 3900 萬元），完成 44 所年度義務教育標準化學校建設任務，鞏固提高 20xx 年首批創(chuàng)建的 30 所標準化示范學校成果，繼續(xù)創(chuàng)建 20 所義務教育標準化示范學校。 第 24 頁 共 25 頁 九、進一步提高教育督導評估和規(guī)范管理水平。強化督政與督學的結合，在充分發(fā)揮教育督導對學校工作督促指導作用的基礎上，加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn) XX 縣區(qū)直有關部門履行教育職責專項督導工作，重點督導鄉(xiāng)鎮(zhèn) XX 縣區(qū)直有關部門履行教育均衡發(fā)展責任狀的情況和學校責任臺賬的落實情況。繼續(xù)完成好上級下達的教育專項督導任務。進一步規(guī)范督學隊伍建設 和管理工作。力爭在我縣黨政領導干部 20xx 年度履行教育職責專項考核中再獲優(yōu)秀。進一步規(guī)范辦學行為，規(guī)范教育財務和項目管理、教師周轉宿舍管理、學校內審管理、教育系統(tǒng)招投標和采購管理、招生管理等，強化校務公開和民主管理，充分發(fā)揮教代會在學校管理中的作用，促進管理精細化，提升管理水平。 十、進一步加強黨組織建設和黨風廉政建設。完善機關基層黨組織建設，實現基層黨組織活動經常化、制度化。建立健全黨組中心組學習制度。充分發(fā)揮基層黨組織在實際工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，著力建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織。加強對學校黨組織建設的指導和督促。加強機關效能建設和正風肅紀力度。鼓勵完職中、中心學校積極投身人民滿意的基層站所創(chuàng)建活動，并努力爭先進位。堅持一崗雙責，進一步加強廉政風險防控工作，加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設。堅持一案雙查，加強案件查處工作。完 XX 縣區(qū)委、縣政府交辦的中心工作。鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強長效機制建設，在抓長、抓細、抓常上下功 第 25 頁 共 25 頁 夫，努力改進作風，辦人民滿意教育。