【正文】 生活老師工作總結(jié)西山驛中學(xué)陳志剛 轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走 過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實而有意義；有壓力的同時也有工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多的收獲。現(xiàn)將本學(xué)期生管工作總結(jié)如下： 一、創(chuàng)設(shè)一個健康的室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對孩子的宿舍進行消毒，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣，每月為孩子曬被褥等。 身心健康指導(dǎo)。幫助學(xué)生克服各種障礙，養(yǎng)成健全人格，幫助他們獲得有關(guān)維持和保護身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。 個人生活指導(dǎo)。包括幫助 學(xué)生正確認(rèn)識人生的意義和價值，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度；尊重和體諒他人，能幫父母分憂，與父母同享快樂；懂得保護自己。在平時的工作中，我注重關(guān)心孩子們的健康成長，一有高度的責(zé)任心，二是勤快不怕臟，三是有一套科學(xué)有效的管理辦法。學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》要求負(fù)責(zé)學(xué)生有生活時段的安全及衛(wèi)生工作，在這方面我堅持早、中、晚清點人數(shù)，特別是晚上我要查幾次，直到學(xué)生全部睡熟我才放心離開，夜里還要起來叫年齡小的孩子小便。 二、加強安全教育，提高安全意識 第 32 頁 共 38 頁 利用生活指導(dǎo)課進行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學(xué)生的安全意識。對孩子進行衛(wèi)生安全教育工作者并開展相關(guān)的活動，使孩子掌握一些自我保護的技能，提高孩子的保護能力。 加強孩子在校服用藥品管理，根據(jù)服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級安全責(zé)任制，切實做好日常活動，飲食、衛(wèi)生安全工作。 三、勤奮做事，積極進取 加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)孩子自我保護意識。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏，神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。認(rèn)真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、眼勤、腿勤，讓孩子們有一個良好的生活環(huán)境。 同時 我為了更好的工作，不斷加強自身修養(yǎng)，自覺加強學(xué)習(xí)，努力提高工作水平。 四、愛心負(fù)出，無怨無悔 我堅持做到對孩子有耐心，有愛心，還要細(xì)心。當(dāng)冬天到來的時候，天氣逐漸寒冷，我每晚都去學(xué)生寢室，要求學(xué)生注意保暖，多穿衣服，睡前洗個熱水腳等。做一名生活老師很苦很累，但我發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，能為學(xué)校作出自己的一份貢獻，就是我最大的滿足。作為一名生活老師更要注意自己在行為和習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹立榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨立的生活能力。 第 33 頁 共 38 頁 在今后的工作中，我仍要加強個人修養(yǎng)，努力提 高工作水平，以適應(yīng)新形勢下本職工作的需要。揚長避短，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻自己的力量。篇三：生管教師工作總結(jié)生管教師工作總結(jié) ―――― 饒黃增 本學(xué)年，我擔(dān)任了小學(xué)男生的生管老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個新角色，沒有前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。 生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少 3 次，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會去 寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點。寢室是學(xué)生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴(yán)重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進行溝通，由于高考的臨近，學(xué)生都很抓緊時間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴(yán)重的就是 “ 混合寢室 ” ，也就是所謂的 “ 真空地帶 ” ，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學(xué)生聊天，也多強調(diào)一些 第 34 頁 共 38 頁 學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了 “ 寢室日常行為規(guī)范 ” 、 “ 寢室衛(wèi)生安排 ” 、等制度。對學(xué)生進行 “ 遵規(guī)守紀(jì) ” 、 “ 文明禮貌 ” 、 “ 愛護公物 ” 等方面的教育。同時嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時學(xué)校也設(shè)立了獎勵制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智 ，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。 做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生管老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生管老師工作的對象是全體男生范圍較大，所以我 就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關(guān)注。六年級考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生管在高壓地帶，如何對待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。 第 35 頁 共 38 頁 幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會文明進步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個人的成長和成 才。現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識自己，離開了交際對象或可供比較對象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學(xué)生如果終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認(rèn)識就缺乏了 “ 參照系 ” ，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動地找同學(xué)談?wù)勑?，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時 ，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對方的要求；當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時，要主動去幫助。此外，學(xué)會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)?；突ブ⑸詈竦挠颜x。一年的生管老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學(xué) 第 36 頁 共 38 頁 生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學(xué)生做到 “ 零距離接觸、近距離交流 ” 。 2024 年 6月 25 日 第五篇： 中職學(xué)校生管保衛(wèi)科干事工作總結(jié) 20242024 學(xué)年上學(xué)期生管保衛(wèi)科干事工作總結(jié) 一學(xué)期來本著 “ 以人為本 ” 、 “ 熱愛學(xué)生 ” 的原則，以給學(xué)生創(chuàng)造一個舒適、和諧、團結(jié)的寄宿生生活環(huán)境為目標(biāo)，全組人員齊心合力，盡心盡職做好生管工作，通過一個學(xué)期的逐步深入工作已取得較好的成績，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、學(xué)校把生管工作當(dāng)作學(xué)校的首要工作。 學(xué)校一學(xué)期初成立了以陳副校長主管的政教處領(lǐng)導(dǎo)小組，為本學(xué)期生管工作取得較好的成績起了個頭彩，提前進入各自的工作崗位。 二、在新的學(xué)期生 管人員盡心盡職，認(rèn)真做好本學(xué)期的工作。 ： ① 做好期初學(xué)生住宿安排。 ② 召開學(xué)期初生管工作人員會議，安排生管值班。 ③ 制定生管組各項登記表格。 ④ 召開舍長會議。 ⑤ 檢查宿舍、公共財產(chǎn)破損情況，安全情況。 ⑥ 認(rèn)真核實學(xué)生住宿名單。 第 37 頁 共 38 頁 ⑦ 制定宿舍文化創(chuàng)建方案。 ⑧ 對學(xué)生進行《寄宿生管理制度》教育。 ⑨ 學(xué)期離校前的安全檢查，宿舍衛(wèi)生清理、財產(chǎn)清點，學(xué)生離宿工作。 管組工作計劃落實工作。 9 月份： 學(xué)生開學(xué)初住宿安排，內(nèi)務(wù)規(guī)范、衛(wèi)生工作。 全面查房，落實學(xué)生到校就宿情況。 召開生管人員工作會議，探討如何提高寄宿生管理辦法。 10 月份： 、勤勞教育。 、高中部學(xué)生會議，探討學(xué)生自主管理辦法。 ，走以學(xué)生為主體的自主管理的新模式。 11 月份： 。 。 12 月份： 。 。 。 1 月份： 第 38 頁 共 38 頁 。 。 。 三、加強學(xué)生的德育教育工作 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明禮貌、關(guān)心集體、愛護公物、保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣和健康的生活方式；培養(yǎng)具有自我保護，團結(jié)協(xié)作，分辨是非，抵制不良現(xiàn)象的能力，初步具誠實守信、堅定勇敢、樂觀進取、不怕困難的心理品質(zhì)為目標(biāo)，加 強對學(xué)生進行集體教育，個別交談，特別轉(zhuǎn)化的教育形式，努力促進校風(fēng)建設(shè)不斷提高。 四、加強宿舍文化創(chuàng)建力度 學(xué)生宿舍在做到凈化的基礎(chǔ)上，逐步加快宿舍美化，文化建設(shè)步伐，努力提高寄宿生的生活環(huán)境質(zhì)量。 總之為了學(xué)校的各項工作，為了學(xué)生的生活環(huán)境，為了把寄宿生管理好、教育好，全體生管人員采取力所能及的各項措施，在具體的實施中不斷積累，不斷妥善，為創(chuàng)造一個和諧、團結(jié)、美好的校園環(huán)境而盡心盡職。 吳清龍