6小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)五篇-資料下載頁
2024-09-20 08:08本頁面
【正文】 長為組長的學(xué)校應(yīng)急避險大演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組 。制定了應(yīng)急避險大演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案。 二、廣泛宣傳，開展系列活動 4 月 29 日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。 第 9 頁 共 10 頁 5 月 1 日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。 每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》由班主任對學(xué)生開展自救自護(hù)的培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。 前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報，由政教處進(jìn)行評比，這次的黑板報從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。 5 月 11 日利用國旗下講話對全校師生進(jìn)行安全教育。 開展自救自護(hù)的主題班會，重點(diǎn)防溺水教育、自救自護(hù)主題班會 5 月 13 日開展自救自護(hù)三字經(jīng)背誦比賽（分年級，選擇不同的評分標(biāo)準(zhǔn)） 5 月 12 日結(jié)合市區(qū)教育局全省萬校師 生應(yīng)急避險大演練活動相關(guān)活動，開展演練。 5 月 12 日上午 9 點(diǎn) 40 分，廣播室內(nèi)突然傳出警報聲，政教處主任朱老師緊急通報學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)和老師馬上撤離。朱老師話音剛落，同學(xué)們已在老師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達(dá)操場集合。此次火場逃生演習(xí)，進(jìn)一步提高了師生 第 10 頁 共 10 頁 火場中自救、自護(hù)的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。 全校每名學(xué)生寫一篇自救自護(hù)案例，其中每班選出三篇優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作上交政教處，并由政教處進(jìn)行評比。 每位老師上交了一份安全教育成功 的典型案例。 三、取得效果 學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對注意安全的理解更深了。 通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識更高了。 管理機(jī)制更加完善，教育責(zé)任到人，落實到位了。 創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了安全工作重于泰山的良好氛圍。 總之，通過防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，特別是逃生演練這一契機(jī)，大大加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作 。
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