改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為大討論“六個破除、六個著力、六個堅持”自我剖析材料-資料下載頁
2025-09-11 02:34本頁面
【正文】 學生合作精神的潛力。除此，還要學習他們的教學方法，取其精華，借助其優(yōu)點來不斷完善自己，在不斷學習的過程中逐步修正自己不足，讓自己更優(yōu)秀。 六、在破除慵懶散漫，著力解決作風不實問題，堅持以過硬作風彰顯擔當作為方面存在的問題是：作風不硬、效能不高。 改進措施是。認真踐行縣委實、快、敢、公、韌五字工作要求，作為教師，我們更要認真學習，念好五字訣，當好答卷人。切切實實運用到教育教學工作中。要在工作中遵紀守法，認真按照五字訣的要求來執(zhí)行，做一名愛崗敬業(yè)，遵紀守法的優(yōu)秀教師。 總之，這次學習感觸很大，通過剖析讓自己明白了許多不足的地方。在以后盡快改正，讓自己慢慢變得優(yōu)秀，做一名讓家長放心，孩子滿意的好老師。
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